Принципы религиозной толерантности в деятельности ЮНЕСКО (на примере Республики Узбекистан)

Мухиддин Хашимов

Объекты исследования: принципы религиозной толерантности в деятельности ЮНЕСКО.
Цель работы: выявление значимости принципов религиозной толерантности в обеспечении межнационального и межконфессионального согласия и стабильности в мире на примере деятельности ЮНЕСКО и сотрудничества между Узбекистаном и ЮНЕСКО в данной сфере.
Методы исследования: сравнительно-сопоставительный и проблемнохронологический методы анализа.
Полученные результаты и их новизна: осуществлен научный анализ значения и сущности понятия “толерантность”, принципов и особенностей толерантности с историко-сравнительной точки зрения на основе первоисточников и официальных документов. Раскрыты возможности для повышения эффективности использования принципа религиозной толерантности во внутренней и внешней политике государства на примере сотрудничества Узбекистана с ЮНЕСКО. Выявлены схожие и отличительные признаки реформ в области религии в Узбекистане и во Франции. Подтверждено положительное признание опыта Узбекистана в области межнационального и межконфессионального согласия со стороны мирового сообщества.
Практическая значимость: выводы и положения диссертации расширяют научно-теоретические знания о сущности религиозного фактора, его социальной роли и функциях, его влиянии на внешнюю и внутреннюю политику государств, а также о значении принципа толерантности в современном мире. Результаты исследования могут служить в качестве полезного источника в практической деятельности по обеспечению прав человека в процессе интеграции Узбекистана в мировое сообщество, усовершенствовании деятельности религиозно-общественных организаций.
Степень внедрения и экономическая эффективность: по теме исследования опубликованы 5 научных статей, прочитаны доклады в 3 научных конференциях (тезисы одного доклада были опубликованы).
Область применения: материалы диссертации могут быть использованы в деятельности организаций, сотрудничающих с различными конфессиональными структурами, в воспитательной работе, в ВУЗах при преподавании курсов “Религоведение”, “Исламоведение”, “Культурология”, “Международные организации”, “История Узбекистана” и др.

29

Просмотров

15

Загрузок

hh-index

0

Цитаты