МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
АКАДЕМИЧЕСКИХ НАУК
71
ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УЧАЩИХСЯ
Очилова Файёза Мансуровна
Шахрисабзский государственный педагогический институт
Преподаватель кафедры «Теория начального образования»
https://doi.org/10.5281/zenodo.14709513
Аннотация:
В
современной
системе
образования
вопрос
формирования национальных ценностей у учащихся имеет большое
значение. Образовательный процесс – это не только воспитание, но и
обеспечение развития учащихся как личности, воспитание их в уважении к
культуре, истории и традициям своего народа. В данной статье мы
поговорим об основных направлениях и методах, которые следует
реализовывать в процессе формирования национальных ценностей у
студентов.
Ключевые слова:
ценность, наследие, культура, общество,
национальные
ценности,
дружба,
сотрудничество,
нравственное
воспитание, патриотический дух, фольклорные события, традиции.
Важно
предоставить
студентам
возможность
узнать
об
историческом наследии, культуре и обычаях своего народа. Для этого
важно, чтобы в школах проводились уроки истории, культурные
мероприятия, выставки и семинары. Знакомство учащихся с великими
личностями, историческими событиями и культурными достижениями
своего народа повышает их чувство гордости за свою страну. Наряду с
национальными ценностями важно формировать у студентов этические
нормы. Обучение учащихся моральным ценностям справедливости,
честности, ответственности и гуманности поможет им выбрать
правильный путь в жизни. Для достижения этой цели необходимо
проводить уроки нравственного воспитания в школах, давать учащимся
возможность учиться делать этический выбор через проблемные
ситуации. Проведение мероприятий, направленных на развитие у
студентов взаимоуважения, дружбы и сотрудничества, поможет улучшить
их социальные навыки.
Образовательный процесс играет важную роль не только в
предоставлении знаний, но и в воспитании подрастающего поколения в
национальном духе и самосознании. И формирование национальных
ценностей в образовании воспитанников является актуальным вопросом
МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
АКАДЕМИЧЕСКИХ НАУК
72
на сегодняшний день. К национальным ценностям относятся культурное
наследие, обычаи и историческая память своего народа, язык, религия,
социальное происхождение, традиции этой земли. Приобщение учащихся
к национальной культуре поможет им понять себя. Учащиеся знакомятся с
богатой культурой своего народа на уроках национального искусства,
музыки, танцев и традиций в учебных заведениях.
В процессе воспитания учащихся он играет важную роль в
формировании национальных ценностей, привитии им патриотизма,
уважения к культуре, традициям и обычаям. Этот процесс включает в себя
несколько ключевых аспектов.
Изучение национальной культуры и истории: Обучая учащихся истории,
культуре, обычаям и традициям своего народа, можно повысить их
гордость и уважение к своей нации. Эта цель может быть достигнута с
помощью уроков истории, культурных мероприятий, выставок и других
мероприятий в школах.
Язык и литература: Повышение интереса учащихся к языку, литературе и
культуре посредством изучения и развития узбекского языка,
являющегося
государственным
языком
Узбекистана,
а
также
преподавания произведений ведущих деятелей узбекской литературы.
Через национальный язык и литературу учащиеся узнают образ
мышления и эмоции своего народа. Используя образцы узбекской
литературы, классических и современных произведений, студенты
разовьют свои эстетические чувства и получат более глубокое понимание
национальных ценностей. Через язык сохраняется и передается из
поколения в поколение национальное наследие и ценности.
Патриотическое воспитание: Важно привить студентам дух
патриотизма, научить их служить своей стране, испытывать чувство
ответственности за ее историю и будущее. Эти ценности, в свою очередь,
играют важную роль в воспитании их как активных, ответственных и
трудолюбивых людей в обществе. С этой целью могут быть организованы
различные ежегодные праздники, памятные мероприятия и уроки военно-
патриотической науки. Особое внимание следует уделять развитию этих
ценностей на занятиях и в различных видах деятельности.
Уважение к традициям: Следует проводить обучение учащихся
национальным обычаям и обычаям, проведение мероприятий,
направленных на их сохранение и развитие, таких как национальные
МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
АКАДЕМИЧЕСКИХ НАУК
73
праздники,
фольклорные
мероприятия
и
другие
культурные
мероприятия.
Нравственное воспитание: это процесс формирования у личности
моральных норм, ценностей и принципов, который определяет, как
человек ведет себя в социальной жизни. Нравственное воспитание
студентов играет важную роль в их личностном и общественном развитии.
Важно формировать у студентов такие этические нормы, как
национальные ценности, ответственность, справедливость и честность,
готовить их к активному участию в общественной жизни.
Сотрудничество
с
родителями
и
обществом:
Установление
сотрудничества с родителями и обществом в образовательном процессе,
вовлечение их в образовательный процесс, ориентация на совместное
развитие национальных ценностей. Это сотрудничество оказывает
положительное влияние на личностное, социальное и академическое
развитие студентов. Развитие взаимодействия и сотрудничества между
родителями,
образовательными
учреждениями
и
широкой
общественностью
будет
способствовать
повышению
качества
образования и обеспечению удовлетворенности учащихся. Родители
играют важную роль в воспитании своих детей в нравственности и
моральных ценностях. Их поведение и ценности влияют на становление их
детей как личностей. Крайне важно, чтобы родители принимали активное
участие в воспитании своих детей. Это, в свою очередь, повышает их
мотивацию к чтению и обучению и помогает им тесно общаться с
учителями.
В нашей стране более эффективно организуется работа по
повышению духовности молодежи и дальнейшему развитию у нее чувства
духовного совершенства. То есть, сегодня, в нашей прессе, средствах
массовой информации, литературе, кино и театре в целом, вечная история
наших предков, внесших большой вклад в развитие мира в области
искусства, на этой основе проводится важная работа по повышению
чувства гордости в сердцах нынешнего поколения за свое духовное
наследие.
В учебных заведениях, которые являются важной частью духовного
образования, наблюдается значительный рост этой работы. Проведение
уроков по предметам «Образование» и «Методика преподавания
дисциплины» в школах и профессионально-технических училищах и
высших учебных заведениях, являющихся центром образования, является
МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
АКАДЕМИЧЕСКИХ НАУК
74
важным фактором дальнейшего обогащения их духовного кругозора,
формирования качеств, присущих нашим национальным ценностям.
«Если тело жизни общества — это экономика, то его душа и дух — это
духовность. Первое – это сильная экономика, основанная на рыночных
принципах. Второе – сильная духовность, основанная на богатом наследии
наших предков и национальных ценностях», «Идеология нового
Узбекистана, которую мы создаем, будет идеей добра, гуманизма,
гуманизма. В их основе лежат несколько тысячелетних жизненных
концепций и ценностей нашего народа, сказал Президент.
Только та страна, которая принимает и разделяет такие
общечеловеческие ценности, как гуманность, добро и честность, может
быть близка и понятна народам всего мира и принята в мировое
сообщество. Только с ними можно установить равноправные,
взаимовыгодные отношения.
Представление человека о национальности – это не только
представление, но и чувство. Это чувство воплощается в человеке в виде
понимания и переживания истории, психики, современного состояния и
особенностей нации. Без национального сознания и гордости человеку
трудно представить, что он понимает национальные ценности, не
чувствуя, к какой национальности он принадлежит. Пока существуют
нации,
национальные
идеологии,
национальные
отношения,
национальные чувства, национальные ценности будут сохраняться.
Всякая попытка лишить народ национальных ценностей является
величайшим преступлением перед историей и человечеством.
Ценности – это богатство нашего общества, наша национальная
гордость, уважение к национальным ценностям – главное звено уважения
к самой нации. Наши национальные ценности, формировавшиеся на
протяжении тысячелетий, в сочетании с культурными и духовными
богатствами, созданными в современную эпоху, ускорят наше развитие,
внесут вклад в обеспечение идеологического и духовного очищения.
Поэтому сохранение ценностей, их защита и возвышение имеют большое
значение как в жизни человека, так и в развитии общества.
Список использованной литературы:
1. Послание Президента Республики Узбекистан Ш.М.Мирзиёева
Верховному Меджлису «Слово народа» 28 декабря 2018 года
2.Из выступления М.Мирзиёева на совещании по повышению
духовности.2021.19 января.
МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
АКАДЕМИЧЕСКИХ НАУК
75
3. Духовность и совершенство.Книга 3. (Духовные публикации.
Республиканский центр духовности и просвещения).Т.,1997.b 54
4. Еламанович, О, Э (2022, октябрь). Причины конфликтов в семейных
отношениях. В архиве конференций (стр. 1-7)
5.Очилова Файёза Мансуровна. «О большом вкладе Хазрата Навои в
современное созревание нашего родного языка» (НАЧАЛЬНОЕ
«ВНУТРЕННЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ)» GOLDEN BRAIN 1.33 (2023): 37-41.
6. Бойкобилова Нилуфар Узаковна. «THE THEORY OF THE SELF-
ORGANIZATION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS'EDUCATIONAL ACTIVITIES
IS BASED ON A SYNERGISTIC APPROACH.». Научно-методический журнал
«Ментальное просвещение» 5.03 (2024): 101-110.
7. Бойкобилова Нилуфар «SINERGETIK YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNI
BOSHQARUV JARAYONIGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
(BOSHLANG ‘ICH TA’LIM)». GOLDEN BRAIN 1.33 (2023): 85-88
