DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.ijsci.102522Ключевые слова:
Didaktik individual interfaol kontingent intellektual radikal ratsionalizatsiya texnologiya model konsepsiya axborot-kommunikatsiya didaktik integratsiya konseptual.Аннотация
Mazkur maqolada ta’limni axborotlashtirishning strategik maqsadi individual o‘quv trayektoriyalarini shakllantirish va sozlash, kursant, pedagoglarni, yangi axborot texnologiyalaridan foydalanish orqali intellektual faoliyatni global ratsionalizatsiyalashdan, postindustrial jamiyatning talablariga javob beradigan yangicha fikrlaydigan mutaxassislarni tayyorlashning samaradorligini va sifatini radikal oshirish haqida fikr yuritilgan. Ta’limni ta’lim vositasi o‘rtasidagi axborot o‘zaro ta’sirini sozlash bo‘yicha professor-pedagoglar tarkibining faoliyatini muvofiqlashtirish misollar orqali tushuntirib berilgan.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida"gi Farmoni. //O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari to‘plami, 2017 yil, 3-son, 79-modda , 710-modda.
Rustamov Sh.X. “Ta’lim fan va innovatsiya” ma’naviy-ma’rifiy, ilmiy- uslubiy jurnal 2024 2-son, ISSN 2181-8274. 70-73-b.
Rustamov Sh.X. “O‘zMU xabarlari” Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston milliy universiteti ilmiy jurnali. Т.: 2021. №1/3/1. 144-146-b.
Rustamov Sh.X. Ta’lim beruvchi tizimlarning interfeysini loyihalashtirish. Academic Research in Educational Sciences ISSUE 6/2021 Scientific Journal Impact Faktor (SJIF):5.723 ISSN: 2181-1385.
Рустамова Н. Медиатаълимнинг ривожланиш тарихи ва узлуксиз таълимда қўллаш имкониятлари//Узлуксиз таълим. – Тошкент , 2013.- №5.-Б.
Rustamov Sh.X. Ta’lim jarayonidagi vaziyatlardan samarali foydalanishning innovatsion pedagogik shartlari. «Mug‘allim həm үzliksiz bilimlendirio‘» Ilmiy- metodik jurnal Нукус. 2020. №6. 22-25-b.
