Поиск по библиотеке
Результаты поиска
-
Актуальность и востребованность темы диссертации. В условиях углубления процессов мировой интеграции стремительно изменяются права человека, в частности отношения в сфере прав детей, поэтому появляется объективная необходимость постоянного обеспечения новым содержанием гарантий прав и интересов детей. Все это находит свое выражение в дальнейшем совершенствовании институциональных основ обеспечения прав детей с учетом историко-культурных особенностей при гарантиях прав и интересов детей, а также в защите детей от информации, которая может нанести вред здоровью и психике ребенка.
В годы Независимости в Республике Узбекистан вопрос воспитания гармонично развитого поколения получил статус одного из важнейших направлений государственной политики, обеспечение прав и интересов детей было определено в качестве приоритетной задачи. В годы независимости было принято свыше 100 нормативно-правовых документов по защите интересов детей, на их основе были сформированы институциональные основы и тщательно разработана нормативно-правовая база, отвечающая общечеловеческим ценностям и направленная на обеспечение законных интересов, прав и свобод детей. Были приняты государственные программы, направленные на всестороннее развитие прав и интересов детей, в частности «Здоровое поколение» (2000 г.), «Мать и дитя» (2001г.), «Гармонично развитое поколение» (2010 г.), «Здоровый ребёнок» (2014 г.), «Здоровая мать и ребёнок» (2016 г.). В результате последовательного внедрения в жизнь этих программ еще более расширились возможности обеспечения прав детей.
Однако социальные отношения, изменяющиеся под влиянием ускоренных процессов глобализации, требуют дальнейшего совершенствования правовых и организационных основ обеспечения прав и интересов детей на основе современных требований. При их создании необходимо опираться не только на передовые достижения в международном опыте в этой сфере, но и принимать во внимание национальные особенности, в частности, глубоко исследуя историю прав детей, развивать правовую базу в соответствии с проверенными веками национальными особенностями, традициями и обычаями, которые выражают менталитет народа.
Предложения и рекомендации, разработанные в настоящей диссертации могут в определенной степени послужить обеспечению исполнения Законов Республики Узбекистан «О гарантиях прав детей» (2008), «О профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних» (2010), «Об опеке и попечительстве» (2013), «О государственной молодёжной политике» (2016), Указов Первого Президента Республики Узбекистан №ПП-1271 от 27 января 2010 года «О государственной программе «Год гармонично развитого поколения» и № ПП-1096 от 13 апреля 2009 года «О дополнительных мерах по охране здоровья матери и ребенка, формированию здорового поколения», также Постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 октября № 283 “О дополнительных мерах по совершенствованию воспитания детей, формированию здорового и гармонично развитого поколения”, а также исполнений и реализации других законодательных актов данной сферы.
Цель исследования. Разработка предложений и рекомендаций, направленных на дальнейшее совершенствование механизмов обеспечения прав детей и законодательной базы, развитие правовых теоретических сторон на основе полученных выводов исследования, исследование генезиса прав детей на территории Узбекистана, имеющих историческую неразрывную связь с эволюциуй прав детей на территории Узбекистана.
Научная новизна исследования заключается в следующем:
- раскрыт генезис и эволюционные изменения прав детей на территории Узбекистана с точки зрения каждого исторического периода, а также теоретическо-правовые особенности системы прав и интересов;
- обосновано, что изготовление, ввоз, распространение, реклама и демонстрация продукции, пропагандирующей жестокость и насилие, являются административным правонарушением;
- разработано предложение о привлечении к уголовной ответственности за повторное совершение таких действий, как изготовление, ввоз, распространение, реклама и демонстрация продукции, пропагандирующей жестокость и насилие, повлёкшее ранее административную ответственность;
- раскрыта сущность понятия «продукция, пропагандирующая жестокость и насилие»;
- разработаны предложения и рекомендации по дальнейшему совершенствованию законодательной базы обеспечения прав и интересов детей, организационно-правового механизма, направленного на дальнейшее совершенствование механизма обеспечения прав и интересов детей на основе совершенствования институциональной системы регулирования прав детей.
Заключение
Исследование генезиса и эволюции прав детей на территории Узбекистана с точки зрения специальности «Теория и история государства и права. История правовых учений», а также результаты решения задач, определённых диссертацией привели к следующим концептуальным выводам и стали основой для практических предложений и рекомендаций:
I. Научно-теоретические выводы
1. Генезис и эволюция прав детей на территории Узбекистана с исторической точки зрения поделены на следующие этапы: I. Древнее время. II. Средние века. III. Период колониального строя. IV. Период Независимости.
2. Впервые в истории человечества на территории Узбекистана сформировалась и развилась соответствующая передовой мысли своего времени точка зрения, которая была оценена в качестве правового феномена.
3. Первоисточники, вобравшие весь комплекс философско-религиозных, правовых и нравственно-духовных взглядов по правам детей, существующие на территории Узбекистана, системно поделены на: а) непосредственную систему (учение зороастризма и его священная книга Авеста, древние письменные памятники на тюркском языке, согдийские рукописи, правовые обычаи, научные произведения великих мыслителей, примеры устного народного творчества и требования народной педагогики); б) опосредованную систему (система взглядов, выраженная в религиях буддизма, иудаизма и христианства, распространенных на территории Средней Азии)
4. На основе исламской правовой мысли права детей можно разделить на следующие направления: индивидуальная правовая система плода и ребенка; система семейного права плода и ребенка; социальная правовая система плода и ребенка.
5. В диссертации указывается, что большая часть прав и интересов детей, закрепленных в Международной Конвенции о правах человека и в Законе Республики Узбекистан «О гарантиях прав детей», имеет схожие аспекты с правами детей, отраженными в исламском праве.
6. Было выявлено, что на территории Узбекистана, в период царской России и советского колониализма, законодательные акты, регулирующие отношения в сфере прав и интересов детей, стали более совершенными, однако большинство из них носило декларативный характер.
7. Систематизированная стратегия реформ, осуществленных в сфере обеспечения прав и интересов детей в годы независимости в Узбекистане была проанализирована на основе деления на следующие составные части:
-создание и развитие законодательного фундамента, гарантирующего права и интересы детей на основе принятия национальных законов и ратификации международных нормативных актов и документов;
- организация и развитие институциональных структур (государственных органов, международных организаций, негосударственных некоммерческих организаций, фондов, органов самоуправления граждан), направленных на обеспечение прав и интересов детей;
- воспитание здорового и гармонично развитого поколения и повышение качества образования;
- разработка и осуществление правительственных указов и специальных государственных программ, направленных на совершенствование системы социальной защиты.
8. Полноценное действие и эффективность законов, относящихся к сфере прав детей, непосредственно связаны с продуктивной работой 4 следующих элементов, составляющих механизм обеспечения прав и интересов детей: во-первых, действенность соответствующих законов в стране; во-вторых, строгое обеспечение соответствующими институциональными органами исполнения нормативных документов; в-третьих, ведение системного контроля и мониторинга в этой сфере; в-четвертых, последовательное повышение правовой культуры населения, в частности родителей и детей.
9. Раскрыта суть и содержание ряда научных понятий по теме исследования, разработано их авторское определение:
ребенок- личность от периода плода до 18 лет;
плод- ребёнок развивающийся в чреве матери с 12 недель до времени рождения;
ювенальная юстиция - независимый специализированный государственный орган, осуществляющий справедливое судопроизводство по делам несовершеннолетних в системе судебной власти, которая включает в себя элементы профилактики и контроля, справедливого судопроизводства, реабилитации и ресоциализации, направленные на обеспечение прав и интересов детей.
Ювенальные технологии — комплекс мероприятий, направленных на защиту прав, свобод и законных интересов детей, находящихся в конфликте с законом, повышение индивидуального потенциала для их свободного развития в обществе, содействие воспитанию всесторонней, гармонично развитой личности, а также на профилактику беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
Продукция, пропагандирующая насилие или жестокость - материалы и предметы, не имеющие художественной, научной или культурной ценности, побуждающие к совершению насилия или проявлению актов жестокости.
II. Предложения и практичесие рекомендации по совершенствоанию законодательных актов
1. Целесообразно совершенствование правового определения понятия «ребенок» 3-ей статьи Закона Республики Узбекистан «О гарантиях прав детей» следующими дополнениями «Ребенок - человек, начиная от состояния плода до 18 лет», «плод - это ребенок в чреве матери от 12 недель до своего рождения».
2. Содержание и суть прав о равенстве детей в семье, а также их чистом наследстве, изложенные в исламском праве, не потеряли своей актуальности на данном этапе, поэтому целесообразно отразить эти понятия в Законе Республики Узбекистан «О гарантиях прав детей» в главе «Основные гарантии прав детей».
3. Целесообразно внести в Закон Республики Узбекистан «О гарантиях прав детей» отдельную главу «Обязанности детей», где в качестве обязанностей детей указать следующее: уважение и соблюдение Конституции и Законов, уважение прав и свобод, чести и ценности других личностей; защита и сохранение исторического, духовного и культурного наследия; бережное отношение к природе и окружающей среде; получение обязательного образования; верность Родине; забота о родителях.
4. Рекомендуется усовершенствование 15-ой статьи Семейного кодекса Республики Узбекистан следующим образом:
- фразу «возраст для вступления в брак - для мужчин 18 лет, женщин 17» заменить на фразу «возраст вступления в брак для мужчин и женщин -18 лет»;
- фразу «районный, городской хокимият места государственной регистрации брака» на фразу «гражданский суд района, города места государственной регистрации».
5. Целесообразно принятие Кодекса ювенальной юстиции Республики Узбекистан и поэтапное осуществление его исполнения.
6. Целесообразно принятие и внедрение в практику Закона о представителе по делам детей в Республике Узбекистан (омбудсман для детей).
7. Необходимо разработать и принять Закон Республики Узбекистан «О защите здоровья и психики детей от вредоносной информации», который должен охватывать все стороны и аспекты защиты гармонично развивающегося ребенка от вредоносной информации.
Необходимо создать теоретические и практические основы защиты детей от вредоносной информации.
Наряду с этим необходимо уделить внимание двум сторонам вопроса при практической защите детей от вредоносной информации, при этом:
Во-первых, достижение безопасности информации из информационных источников для детей, то есть создание здоровой информационной среды. Для этого необходимо осуществить следующее:
- создание и внедрение действенного и эффективного механизма защиты детей от вредоносной информации;
- в целях предотвращения распространения вредоносной информации в стране создать специальную контрольно-проверочную инспекцию для проведения экспертизы. Последовательно проверять информацию, разработанную в нашей стране и приходящую из-за рубежа (кинофильмы, клипы, музыку, книги, журналы), внедрение таких ограничений, как вырезание эпизодов, признанных имеющими отрицательное воздействие на детей, в экстремальных случаях запрет на распространение такой информации.
- в сфере защиты детей от вредоносной информации уделить особое внимание формированию системы социального партнерства между государственными органами власти и управления, институтами гражданского общества, общественными организациями и органами самоуправления граждан, родителями и педагогами.
- создание единого реестра сайт-доменов, электронных сетевых адресов и web-страниц, отрицательно влияющих на детей и их дифференцированное ограничение в зависимости от возраста детей.
- обогащение сети Интернет web-страницами, отражающими нашу историю, передовые идеи великих мыслителей в сфере воспитания детей, культуру, национальные ценности и традиции.
- регулирование на международном уровне информации в сети Интернет, а также определение и привлечение к ответственности авторов вредоносной информации, являющийся причиной недоверия, лжи, зависти и заговора.
- повышение качества и количества национальных мультфильмов.
- принимая во внимание вид и содержание материалов средств массовой информации, опираясь на научные заключения психологов, педагогов и других соответствующих специалистов, с учётом возраста детей осуществлять дифференциальный подход к этой информации, перед объявлением информации посредством демонстрации условных знаков (например 0+, 6+, 12+, 16+, 18+) защитить детей от влияния информации, причиняющей вред их здоровью и развитию,.
-осуществлять строгий контроль и повысить ответственность мест оказания сервисных услуг владельцам мобильных телефонов (запись музыки и мелодий, клипов, видеороликов и другой информации), а также Интернет-кафе и торговых точек, где ведётся торговля CD, DVD дисками.
-осуществлять проверку качества импортируемых товаров с точки зрения информационной безопасности, ввести ограничение импорта и торговли товарами, одеждой, канцелярскими товарами и игрушками, имеющими рисунки, символы, надписи с отрицательной информацией.
- повышение квалификации специалистов по информационной безопасности информационных сетей и организация системы их высшей подготовки.
- внедрение в нашей стране испытанных и давших положительные результаты методов зарубежного опыта.
Во-вторых, формирование у детей «информационного иммунитета». Для этого необходимо осуществить следующее:
-регулярное ведение пропагандистской работы о способах защиты от отрицательных последствий информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, в махаллях среди родителей и детей.
-регулярное осведомление населения о информации, причиняющей вред здоровью и развитию людей, через средства массовой информации.
-обучение специальному предмету «Влияние информации, причиняющей вред здоровью и развитию человека, и меры защиты от неё» в образовательных учреждениях и проведение интересных соревнований в этой сфере.
- повышение степени бдительности каждой личности, имеющей положительную твердую позицию.
- комплексное повышение квалификации пользователей массовой информации.
С теоретической точки зрения необходимо осуществить следующее:
- повышение количества и качества научной и научно-популярной литературы;
- проведение научно-практических конференций в этой сфере, обмен новыми предложениями, рекомендациями и мнениями;
-усиление ответственности за совершение правонарушений в этой сфере;
- изучение зарубежного опыта в этой сфере, творческое использование данного опыта при разработке проектов новых законов, соответствующих условиям Узбекистана;
- разработка национальных законов и правил, определяющих регламент, ответственность, обязанности и права в сфере работы пользователей с информационными ресурсами открытой мировой сети.
8. Выдвинуто предложение о совершенствовании Кодекса об административной ответственности Республики Узбекистан статьей «О привлечении к административной ответственности за изготовление, ввоз, распространение, рекламу и демонстрацию продукции, пропагандирующей насилие или жестокость».
9. Обосновано дополнение Уголовного кодекса Республики Узбекистан статьей «Об уголовной ответственности за повторное совершение правонарушения в виде изготовления, ввоза, распространения, рекламы и демонстрации продукции, пропагандирующей насилие или жестокость после применения административной меры наказания».
10. Разработано предложение о дополнении 8 раздела Уголовного Кодекса Республики Узбекистан термином «продукция, пропагандирующая насилие или жестокость».
III. Результаты анализа социального опроса
Социальный опрос на определение знаний по правам детей был проведён среди 471 респондента - учащихся начальных и выпускных курсов средних специальных образовательных учреждений различных регионов Республики Узбекистан. По результатам социального опроса проведён сопоставительный анализ в разрезе регионов, возраста респондентов и по гендерному принципу.
1. Выявлено, что подавляющая часть опрошенных не имеют знаний о возрастной границе детства. Целесообразно проведение уроков на эту тему при преподавании правовых предметов в образовательном учреждении.
2. На основе анализа результатов можно сделать вывод о том, что опрошенные имеют определённый минимум знаний о своих правах. Однако опрошенные, считающиеся показавшими хороший результат, смогли назвать всего лишь 5 прав. Целесообразно уделить особое внимание повышению степени правовой грамотности детей и осуществить следующие мероприятия для получения ими полноценных знаний:
-уделить особое внимание нравственно-правовому воспитанию ребенка в семье с самых первых лет его жизни;
-повышение правовой грамотности детей через организацию специальных уроков и занятий в образовательных учреждениях;
-усиления правовой пропагандистской работы в махаллях, осуществление особого контроля над детьми с девиантным поведением.
3. Было выявлено, что дети хотели бы получать информацию о своих правах через средства массовой информации, на специальных уроках в школах и путём получения консультации правоведов. Основываясь на этих результатах, необходимо: во-первых, давать интересную информацию о правах и обязанностях детей в СМИ; во-вторых, ввести специальные учебные часы о правах и обязанностях детей в образовательных учреждениях и проводить интересные соревнования, викторины, конкурсы среди детей в этой сфере; в-третьих необходимо открыть специальные правовые консультации для детей в образовательных учреждениях.
4. При анализе результатов опроса в разрезе регионов было выявлено разнообразие в ответах опрошенных, в зависимости от города и области они заняли различные позиции в категориях по регионам.
5. Результаты респондентов учащихся начальных курсов оказались лучше результатов респондентов выпускных курсов средних специальных образовательных учреждений, что позволило сделать следующий вывод: знания, полученные учащимися в школе более прочны по сравнению со знаниями, полученными в профессионально-технических колледжах и академических лицеях. Это, в свою очередь, является доказательством того, что в образовательном процессе в средних специальных учреждений слабо поставлена работа в сфере обучения детей знаниям по правам детей.
6. В ответах на некоторые вопросы были выявлены гендерные особенности, например, девочки занимаются спортом в 2 раза меньше, чем мальчики, что позволяет сделать вывод о том, что при осуществлении пропагандистской работы необходимо принимать во внимание гендерные особенности.
7. В результате проведённого социального опроса были выявлены проблемы в сфере обеспечения прав детей, с которыми они сталкиваются в своей жизни в настоящее время. Дети не знают в достаточной степени свои права, нет телепередач, посвящённых правам детей, нет достаточного внимания к проблемам детей и вопросам воспитания детей. Выявлено, что дети считают недостаточно обеспеченными право на свободу слова и мысли, на поступление на учебу на бюджетной основе, право получения информации, право получения образования.
Также на основе полученных результатов было установлено, что опрошенные хотели бы учреждения стипендии для отличников - учащихся колледжей, обучения всех на бюджетной основе в высших учебных заведениях, проведения уроков на основе зарубежного опыта, на основе передовых информационных технологий с привлечением компьютеров, проведения всех уроков на английском языке, введения бесплатного проезда в транспорте, проведение вступительных экзаменов 2 раза в год и облегчение вступительных экзаменов в высшие образовательные учреждения.
Вышеизложенное отражает две стороны знаний респондентов: во-первых, учащиеся колледжа имеют определенные сведения о жизни своих зарубежных ровесников и о зарубежной образовательной системе; во-вторых, у опрошенных в определенной степени есть настроения иждивенчества.
Наряду со стимулированием отличников-учащихся колледжей и ведения уроков на интерактивной основе необходима организация интерактивных лекций правоведов и других специалистов на тему о сути и содержании льгот для детей, качественное и количественное улучшение деятельности в данной сфере. -
Объекты исследования: социологический анализ процессов осознания права у молодежи Узбекистана и воздействие на них социальных факторов.
Цель работы: социальные аспекты осознания права у молодежи, воздействие на них социальной среды, социологический анализ проблем периода формирования и развития, а также научное изучение объективных и субъективных факторов, влияющих на них, разработки на основе предложений и рекомендаций.
Методы исследования: сравнение, наблюдение, обобщение, диалектический, системный и функциональный подход, анализ и синтез, индукция и дедукция, анкетирование (опрос) социального исследования и др.
Полученные результаты и их новизна: проведен социологический анализ права и процессов его осознания; определены роль и значение правовой социализации личности; правосознания и правовой культуры в процессах осознания права молодежью; исследованы вопросы влияния права, выступающего в качестве социального института на процесс осознания права молодежью; впервые в социологии проведен научные анализ понятие «горизонтальная и специализированная правовая информация»; посредством социологических исследований изучены отдельных факторы процессов осознания молодежью права, влияющие на правосознание и правовую культуру.
Практическая значимость: теорстически-социологические обобщения, заключения диссертации могут быть использованы при изучении таких дисциплин, как «Социология», «Философия общества», «Правовая социология» («Социология права»), «Социология личности».
Степень внедрения и экономическая эффективность: результаты исследования нашли отражение в научных журналах, в сборниках статей различных конференций, а также в учебно-методическом пособии.
Область применения: результаты исследования могут быть использованы при обучении бакалавров в вузах, а также колледжах и академических лицеях. -
От теории к практике: адвокатская тайна и доступность юридической помощи в двух правовых системах
Общество и инновацииСтатья посвящена сравнительному анализу системы адвокатуры в Японии и Германии, с акцентом на механизмах обеспечения доступности юридической помощи и соблюдения адвокатской тайны. Рассмотрена эволюция законодательных основ адвокатуры в Японии, начиная с принятия первых нормативных актов, а также роль Японской федерации адвокатов и системы юридических клиник в предоставлении бесплатной правовой помощи. Исследованы законодательные аспекты адвокатской тайны в Германии, включая ее регулирование в рамках Кодекса профессиональной этики адвокатов и Общего регламента защиты данных ЕС. Выявлены ключевые различия и сходства между подходами обеих стран к защите интересов граждан, включая использование цифровых технологий и государственное финансирование. Статья подчеркивает важность соблюдения адвокатской тайны как основы доверительных отношений между адвокатом и доверителем и раскрывает вызовы, связанные с цифровизацией юридической деятельности в современном обществе.
-
OBSTACLES AND ADVANCES OF THE PRINCIPLE OF LEGALITY OF CRIMES AND PUNISHMENTS IN INTERNATIONAL CRIMINAL LAWInternational criminal proceedings have been consistently criticized due to the lack of an international legislative system, mandatory competent courts, and organized enforcement mechanisms. These factors are essential for establishing a comprehensive and credible legal framework. These shortcomings were particularly evident during the Nuremberg and Tokyo trials, where reliance on the concept of "justice" could not fill the void left by the absence of "legality." The criticisms raised during and after these trials highlighted the importance of the principles of legality of crimes and punishments within international criminal law. Although the process of accepting and establishing these principles has been slow, it has progressed steadily. A historical examination of international criminal proceedings—from the Leipzig High Court in the early 20th century, the Nuremberg and Tokyo trials in the mid-century, the International Criminal Tribunals for the former Yugoslavia and Rwanda in the 1990s, and ad hoc tribunals like the Special Court for Sierra Leone to the International Criminal Court (ICC) at the beginning of the 21st century—demonstrates a profound and gradual evolution in the acceptance and implementation of the principles of legality of crimes and punishments. This process began with denial and initial indifference to these principles and ultimately reached a point where adherence to them was explicitly stated as a legal necessity. This evolution reflects the continuous efforts of the international community to strengthen the legal foundations of international criminal proceedings and ensure the rights of the accused.
Современная наука и исследования -
Данная статья посвящена историческому анализу процесса правового закрепления права на жизнь. Право на жизнь является основополагающим элементом прав человека, и его юридическое оформление формировалось на протяжении длительного исторического периода. Основное внимание в статье уделено исследованию того, как право на жизнь закреплялось в древних правовых системах и как оно защищается в современном национальном и международном законодательстве.
Цель исследования — раскрыть исторические пути развития права на жизнь и оценить подходы, применяемые сегодня для его защиты. В работе использован историко-правовой метод, с анализом исторических документов, конституций различных государств и международных правовых актов. В результате проведенного анализа выявлено, как право на жизнь формировалось на основе норм, принятых в разные эпохи, и какие механизмы защиты его поддерживали.
Основные выводы статьи показывают, что процесс юридического закрепления права на жизнь был тесно связан, с одной стороны, с взглядами ученых и их теоретическим вкладом, а с другой стороны — с влиянием международных правовых норм. Статья представляет значительный интерес не только для юристов и исследователей, но и для специалистов, работающих в сфере защиты прав человека, а также для лиц, занимающихся законотворческой деятельностью. Изучение исторических подходов к правовому закреплению права на жизнь создает основу для более эффективной его защиты в современных правовых системах.
-
This comprehensive study, titled "Tracing the Path: The Evolution of Islamic Law in Indonesia," delves into the intricate journey of Islamic law (Sharia) in the Indonesian archipelago. Indonesia, a nation with the world's largest Muslim population, has witnessed a complex and multifaceted evolution of Islamic legal traditions. This research employs historical, sociological, and legal analyses to unravel the dynamic process through which Islamic law has been adapted, interpreted, and integrated into the nation's legal system. By examining the historical development, contemporary manifestations, and the impact of cultural and political factors, this study offers insights into the nuanced relationship between Islam and Indonesian society.
-
Международно-правовое регулирование искусственного интеллекта: эволюция и особенности развития
in LibraryСтатья посвящена вопросам эволюции и особенностям международно-правового регулирования искусственного интеллекта (далее ИИ). Автор отмечает, что ИИ несет риски и угрозы, что обуславливает необходимость его правового регулирования, как на международном, так и на национальном уровне. При этом, достижение в некоторой мере единого видения проблемы на межгосударственном уровне облегчает принятие соответствующих норм и документов на национальном. Вместе с тем, следует отметить, что работа по согласованию модели международно-правового регулирования деятельности в области искусственного развивается очень медленно. На данный момент на международном уровне отсутствуют многосторонние соглашения, которые бы закрепляли соответствующие положения. Существуют лишь отдельные документы, охватывающие некоторые аспекты международно-правового регулирования в данной сфере, однако, они носят рекомендательный характер и являются «мягким правом». Вместе с тем, в рамках ООН и ряда других международных организаций развитие международно-правового регулирования ИИ становится одной из приоритетных задач и направлений сотрудничества.
-
Международно-правовое регулирование искусственного интеллекта: эволюция и особенности развития
in LibraryСтатья посвящена вопросам эволюции и особенностям международно-правовою регулирования искусственного интеллекта (далее ИИ). Автор отмечает, что ИИ несет риски и угрозы, что обуславливает необходимость его правового регулирования, как на международном, так и на национальном уровне. При этом, достижение в некоторой мере единого видения проблемы на межгосударственном уровне облегчает принятие соответствующих норм и документов на национальном. Вместе с тем, следует отметить, что работа по согласованию модели международно-правового регулирования деятельности в области искусственного развивается очень медленно. На данный момент на международном уровне отсутствуют многосторонние соглашения, которые бы закрепляли соответствующие положения. Существуют лишь отдельные документы, охватывающие некоторые аспекты международно-правового регулирования в данной сфере, однако, они носят рекомендательный характер и являются «мягким правом». Вместе с тем, в рамках ООН и ряда других международных организаций развитие международно-правового регулирования ИИ становится одной из приоритетных задач и направлений сотрудничества.
-
В статье всесторонне анализируется история возникновения и развития института амнистии. Исследование показало, что амнистия существовала ещё в древности, что подтверждается законами Хаммурапи, упоминаниями в Древнем Египте, в системе римского права, а также в странах Востока, включая "Авесту". В статье также рассмотрены этапы развития института амнистии в Средневековье и Новое время, его правовые основы и практическое применение. Отдельное внимание уделено тенденциям развития института амнистии в период независимости Республики Узбекистан, его современным правовым основам. В ходе исследования подробно изучены исторические этапы развития института амнистии, выявлены его особенности на каждом этапе. Например, если в древности амнистия представляла собой абсолютное право правителей, то к Средневековью сфера её применения расширилась, приобретая определённые правовые черты. На основе результатов исследования разработаны предложения по внесению изменений и дополнений в соответствующие статьи Уголовно-процессуального кодекса.
-
DEVELOPMENT OF THE INSTITUTE OF INTERNATIONAL LEGAL PERSONALITY IN INTERNATIONAL INVESTMENT RELATIONS
Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследованияThe development of the Institute of International Legal Personality in International Investment Relations has been a significant topic of discussion among legal scholars and policymakers in recent years. This abstract explores the evolution of international legal personality in the context of cross-border investments, examining its role in shaping the rights and obligations of states and investors. It analyzes the key legal principles governing international legal personality in investment law, including the concept of state responsibility, the nationality principle, and the principle of sovereign immunity. Additionally, the abstract discusses the challenges and opportunities presented by the evolving nature of international investment relations, such as the rise of transnational corporations, the increasing role of international arbitration, and the impact of globalization on the concept of international legal personality.
-
Историко-правовое развитие парламентского контроля в Узбекистане: генезис и современное состояние
Общество и инновацииВ статье исследуются историко-правовые аспекты формирования и развития парламентского контроля в Республике Узбекистан. Проведен детальный анализ эволюции правовых основ и институциональных механизмов через призму основных этапов развития парламентаризма. Выделены четыре ключевых этапа историко-правового развития парламентского контроля, охарактеризованы их особенности и тенденции. Установлено, что развитие парламентского контроля в Узбекистане происходило поэтапно и привело к значительному расширению контрольных полномочий парламента.
-
В статье исследуется эволюция понятия «информация» — от его этимологических корней до современных правовых определений в различных юрисдикциях. Проанализированы ключевые этапы формирования научного представления об информации, вклад ведущих исследователей в развитие теории информации, а также особенности правового регулирования информационных отношений в законодательствах США, Российской Федерации, Европейского союза, Китая, Казахстана и Украины. На основе сравнительного анализа международного опыта предложены рекомендации по имплементации понятия «информация» в Гражданский кодекс Республики Узбекистан с учётом национальных особенностей правовой системы и стратегических приоритетов социально-экономического развития страны. Также рассмотрены правовые, экономические и социальные аспекты регулирования информационных отношений в контексте формирования информационного общества и развития цифровой экономики.
-
Некоторые вопросы совершенствования законодательных актов по оценки и измерения эффективности деятельности руководящих кадров в государственной гражданской службе
Общество и инновацииВ данной статье анализируются действующие нормативные правовые документы Республики Узбекистан регулирующие оценки эффективности деятельности государственных служащих, в том числе руководящих кадров, в частности, в первой части статьи изучены действующие законы и правовые документы. Во второй части статьи проанализирован опыт зарубежных стран, их правовые нормы и представлены выводы. Третья часть в основном базируется на существующей практике, приводятся примеры оценки и измерения руководящих кадров некоторых государственных органов Республики Узбекистан, выявляются имеющиеся недостатки, выдвигаются предложения по устранению этих недостатков, в которой приведены примеры из опыта зарубежных стран. В четвертой части статьи упоминаются недостатки и противоречия в нормативно-правовых актах на практике, и на основе выводов, собранных в заключительной части, вносятся предложения по внесению изменений в правовые нормы.
