В этой научной статье исследуются лингвистические и метафорические аспекты выражения понятия "знание" на двух разных языках, каракалпакском и английском. Язык служит мощным инструментом для передачи культурных нюансов и формирования того, как люди воспринимают и формулируют абстрактные понятия, такие как знание. В исследовании рассматриваются лексические, синтаксические и метафорические аспекты термина "знание" в обоих языках, проливающие свет на уникальные культурные перспективы, влияющие на языковую репрезентацию.
This article discusses the importance of equipping preschool education teachers with the necessary professional knowledge and skills to provide high-quality education to young children. It explores how innovative educational technologies, such as educational software, multimedia resources, and mobile applications, can be used to improve the teaching and learning experience in preschool education. The article also emphasizes the significance of online courses, webinars, and seminars in enhancing teachers’ understanding of best practices in preschool education, child development, and teaching methodologies. Furthermore, it highlights the importance of effective communication and collaboration among preschool education teachers using multimedia tools such as videoconferencing and instant messaging applications. The article concludes that innovative educational technologies have significant potential for improving the quality of education and instruction provided by preschool education teachers.
В настоящее время в информационном обществе знания становятся основным фактором управления и развития любого государства. В связи с этим в представленной статье автором изучены научно-исследовательские работы многочисленных учёных и научных исследователей по вопросам экономики и управления знаний, человеческого и интеллектуального
капитала, а также образования через всю жизнь. В итоге автор предлагает выводы и предложения по управлению подготовкой высококвалифицированных конкурентоспособных кадров высших образовательных учреждений
В данной статье изложен опыт Кореи по деятельности центров агротехнологий и распространению сельскохозяйственных знаний. В статье приводится организационная структура, цели, задачи и основные функции центров агротехнологий и распространению сельскохозяйственных знаний. Исходя из зарубежного опыта Кореи автором предложены рекомендации по
дальнейшему развитию информационно-консультационных услуг в аграрном секторе экономики Узбекистана.
В статье исследуется система экономики знаний, которая влияет на устойчивое экономическое развитие нашей страны. Проанализированы условия формирования экономики знаний в нашей стране и сделаны выводы. Также важно что раскрыты четыре колеса экономического развития Узбекистана в развитии экономики знаний.
На основе статуса развитие систему управления знаниями в развивающихся странах особенно в Узбекистане это статья анализирует
практическую систему управления знаниями научно-исследовательского центра, для того чтобы повысить эффективность интегрированную конкурентного способности обменами знаниями в организации.
В этой статье: исследование движения Дискавери в английских лессонах. Knowledge of a foreign language is an important factor in mastering the secrets of any Professional, gaining qualifications and skills. Знание иностранного языка репрезентирует высокий уровень квалификации специалиста кто активен в любом поле национальной экономики. A foreign language can now also be seen in various fields, and its role in the educational process is incomparable. Эти обложки произведений the theoretical and practical aspects of creating Virtual Resources based on imitation models in English lessons.
Clarification of practical and theoretical significance of psychological sciences in education from the scientific point of view,
comparison of their vital psychological knowledge with scientifictheoretical psychological knowledge. it is important to understand the
theoretical foundations of application in practice
This article discusses the importance of introducing educational programs for preschool children to master basic knowledge of science, technology, engineering and mathematics (STEM knowledge). It is proven that teaching STEM knowledge to pre-school children gives them great potential for further development in primary and secondary school. When revealing the subject of STEM knowledge for preschoolers and the gender aspects of its successful teaching, it is concluded that, along with the preparation of such educational programs, it is necessary to develop the special knowledge of boys and girls.
Студенты и профессионалы считают, что изучение английского языка необходимо для того, чтобы оставаться конкурентоспособными в учебе и карьере в связи с быстрой глобализацией мира. Мы также живем в эпоху специализаций. Отдельные лица обладают специализированными знаниями в различных областях; наиболее эффективным подходом к получению такого рода информации является изучение нескольких языков, особенно английского, который широко используется во всем мире. В исследовании изучалось влияние использования английского языка для чтения в конкретных целях в рамках коммуникативного подхода, и результаты были представлены в этой статье для группы студентов-юристов. Результаты демонстрируют, что специализированное чтение побуждает студентов использовать английский язык в повседневных контекстах и расширяет их словарный запас и знания в их конкретной области обучения.
В данной статье необходимо выявить и систематизировать лексико-семантические, лингвокультурологические и структурные особенности системы современных личных имен во французском языке. Грамотное использование антропонимической формы, знание иностранного языка и знание инокультурных моделей личных имен является одним из важнейших условий успешности процесса межкультурной коммуникации. Многие вопросы, связанные с функционированием личных имен, рассматривались различными дисциплинами.
Неоспоримым фактом является то, что знание словарного запаса является одним из наиболее важных навыков в изучении иностранного языка. Обучение словарному запасу остается сложной задачей и требует больших усилий со стороны учителей, изучение новых слов, фраз и выражений является сложным и отупляющим занятием, главным образом, для младших школьников. Игры — это важная учебная деятельность, позволяющая более эффективно учить словарный запас. Целью этой статьи является предоставление обзора пяти игр, а именно игры «Банановые гонки», игры «Шарады», «Задание на память», «Твистер» и «Горячий картофель», которые учителя могут использовать при обучении словарному запасу.
Статья посвящена постановке и конкретизации проблемы становления компетентностного подхода к обучению русскому языку в школах с узбекским языком обучения. В статье сопоставлены традиционный подход, который ориентирован на привитие знаний, умений и навыков по русскому языку, и компетентностный подход, который направлен на формирование у учащихся соответствующих компетенций по русскому языку. Совмещение на практике двух различных стратегий обучения русскому языку как неродному происходит из-за широко распространенного среди учителей русского языка заблуждения, согласно которому компетенции отождествляются с суммой знаний, умений и навыков. При этом предлагается следующее разграничение: компетенции – это знания в действии, способность осознанно применять умения и навыки при решении конкретных коммуникативных задач. По итогам исследования констатируется необходимость кардинального изменения педагогического мышления работающих в школах Узбекистана учителей русского языка как неродного.
Мақолада умумтаълим мактабларида ишлаш учун бўлажак педагогик кадрларлар тайёрлашнинг педагогик ва психологик муаммолари ёритилган. Бўлажак ўқитувчининг инновацион фаолияти куринишлари гуруҳларга (типларга) бўлинган ва уларнинг вазифалари ҳамда билишлар соҳалари таҳлил қилинган.
В статье рассматривается важность обучения в мире, важность обучения, важность обучения, ценность обучения, а также тот факт, что только посредством обучения каждый может просветить свой жизненный путь. В Священном Коране «Обязательно приобретать знания», в хадисах «Ищите знания от колыбели до могилы», призыв нашего пророка, по Конфуцию, «Незнание – самая темная ночь для человечества», в слова Ибн Сины, по словам Ибн Сины, основаны на мыслях Пурмана о том, что «Наука есть изучение вещей человеческим разумом».