Объект исследования: деятельность женщин-военнослужащих, проходящих военную службу в Вооружениях Силах Республики Узбекистан на должностях офицерского, сержантского и рядового состава.
Целью настоящей диссертации являются изучение социальнофилософских особенностей феминизации и внедрение новЎх подходов в формировании военно-профессиональнЎх качеств женщин-военнослужащих в процессе учебно-боевой подготовки, вЎработка методологии военнопрофессионального отбора и создание концепций повЎшения эффективности их деятельности, исследование в социально-философском аспекте современного положения женщин-военнослужащих в составе ВооруженнЎх Сил, существующих проблем и путей их решения.
Научно-теоретическую концепцию исследования составляют философские методЎ объективности, анализа и синтеза, системного подхода, перехода от общего к частному, изучения явлений в их историкоэволюционном развитии, изучение документов, контент анализ, собеседование, наблюдение, изучение продукта деятельности.
ПолученнЎе результату и их новизна: осуществлено изучение процесса феминизации Вооружениях Сил в философском аспекте, изучен этногенез участия женщин в деятельности Вооружениях Сил; определена ценностная ориентация женщин-военнослужащих, исследованЎ методЎ повЎшения эффективности служебной деятельности женщин-военнослужащих, изученЎ проблемЎ, имеющие место в службе женщин-военнослужащих и указанЎ пути их решения; разработана концепция военно-профессионального воспитания военнослужащих ВооруженнЎх Сил; определенЎ важнейшие профессиональнЎе качества военнослужащих; рекомендована методология военно-профессионального отбора, разработанЎ рекомендации по решению проблем женщин-военнослужащих, имеющих место в и их служебной деятельности, осуществлен новЎй подход к вопросам управления воинского коллектива.
Практическая значимость: полученнЎе результатЎ исследований, вЎводЎ и заключения рекомендуется использовать в сферах, связаннЎх с деятельностью женщин (комитетЎ женщин, фонда «Махалля», центрЎ правово-просветительской пропагандЎ), в изучении таких проблем как общество и личность, характеристика социализации личности, личность и коллектив; в преподавании курсов «Социальная философия», «Социальная психология», «Методика воспитательнЎх работ», «ОсновЎ духовности» в учебнЎх заведениях входящих в систему военного образования, а также в проведении духовно-просветительских, воспитательнЎх мероприятий средЎ личного состава и членов их семей. МатериалЎ, отраженнЎе в диссертации могут бЎть использованЎ в создании учебников, учебнЎх пособий, методических указаний для военнЎх учебнЎх заведений. РезультатЎ работЎ бЎли примененЎ в деятельности Центра профессионально-психологического отбора при Главном управлении кадров Министерства оборонЎ Республики Узбекистан, а также в деятельности кафедрЎ ОбшественнЎх наук Самаркандского ВЎсшего Военного автомобильно-командного училища (в преподавании курсов «Философия», «Социальная психология» в течении 2000-2002 годов, в семинар-тренингах организованнЎх Министерством оборонЎ Республики Узбекистан для заместителей командиров по воспитательной работе (Ташкент, 2003; Самарканд, 2003; Чирчик 2004)).
Степень внедрения и экономическая эффективность: полученнЎе результатЎ и вЎводЎ работЎ, разработаннЎе концепции могут бЎть использованЎ в сферах связаннЎх с деятельностью женщин, в изучении проблемЎ общество и личности. Их можно использовать в проведении духовно-просветительских и воспитательнЎх мероприятий среди личного состава военнослужащих и членов их семей.
Область применения: в проведении духовно-просветительской работЎ в системе ВооруженнЎх Сил, в курсах повЎшения квалификации и переподготовки офицеров, в проведении духовно-просветительских мероприятий среди военнослужащих и членов их семей, в деятельности Домов офицеров.
Данная статья представляет углубленный теоретический и юридический анализ преступлений, совершенных военнослужащими, рассматривая пересечение военного права и уголовного правосудия. Статья начинается с описания структуры систем военной юстиции, акцентируя внимание на специфических правовых стандартах и процессуальных нормах, применимых к военнослужащим в сравнении с гражданскими лицами. Исследование включает анализ различных категорий военных правонарушений, таких как неповиновение, дезертирство и недостойное поведение, а также рассматривает обычные преступления, включая насильственные действия и преступления против собственности, совершенные в военной среде. С использованием методологии сравнительного права авторы изучают подходы различных юрисдикций к решению вопросов военных преступлений, освещая вопросы баланса между поддержанием дисциплины и обеспечением справедливости. Теоретические взгляды из области криминологии и военной этики интегрированы для понимания мотивации военных преступлений и эффективности действующих правовых рамок в предотвращении такого поведения. В заключение статья оценивает последствия текущей военной юридической практики и предлагает рекомендации по ее реформированию для улучшения подотчетности и справедливости среди воинских чинов. Это исследование вносит вклад в дискуссию о военном праве, предоставляя полезную информацию для политиков, военных и ученых, заинтересованных в изучении взаимосвязи права, военных операций и преступности.
Данная статья посвящена социально-психологическим характеристикам имиджа военнослужащего. Система подготовки военнослужащих обороны включает в себя профессиональную, научную и психологическую. Смысл статьи раскрывает концептуальные основы поведенческого, духовного, эмоционального и социально-психологического компонентов имиджа военнослужащих. В связи с этим, особое внимание уделено роли имиджа в деятельности военнослужащего, военной роли, военному званию, психологическому имиджу и понятию личности.
Настоящая статья рассматривает употребление английских заимствований относящиеся к сфере военной терминологии в современном языке урду. Статья построена на собранном аутентическом материале из газет Daily Pakistan, Daily Jang издаваемых в Пакистане и официального журнала Министерства обороны Пакистана Hilal. В основу описания английских заимствований берется определение дефиниция. В настоящей статье предпринимается попытка изучения основных особенностей военной терминологии современного языка урду. Собранные аутентические материалы были разделены на следующие семантические группы: термины, обозначающие военные должности, термины, обозначающие военные организации, аббревиатуры, относящиеся к военной сфере, оружия, одежда, слова, выражающие военные действия и военную технику. Слова, относящиеся к военным терминам, заимствованные из английского языка, используются не только в специальной военной сфере, но и в общеупотребительном литературном языке. Такие слова имеют особое значение при использовании в военной сфере. Анализ английских слов в семантических группах показал, что в пакистанскую военную сферу заимствовано очень много слов из английского для обозначения военных должностей, названий военных организаций и аббревиатур, связанных с указанной сферой. Примечательно, что меньше заимствований встречаются в семантической группе, относящихся к военным действиям и специальной одежде. Актуальность этой статьи обусловлена, прежде всего, необходимостью изучения и описания военной терминологической системы общеупотребительного литературного языка урду. Особое значение имеет тот факт, что английские заимствования, используемые в языке урду, настолько фонетически и графически приспособлены, что их на первый взгляд можно рассмотреть как слова языка урду. Каждое положение анализа фактического материала подтверждается примерами из современной прессы на урду. На основе анализа заключается, что эти заимствования употребляются в прессе не случайно. Они содержатся в двуязычных и одноязычных словарях и практически не имеют эквивалентов собственно урду.
В данной статье рассмотрены вопросы развития военной педагогики как средство, необходимое для разносторонней подготовки будущих офицеров, современные проблемы военно-педагогических исследований дидактики и воспитания военнослужащих. Уточняются методологические основы отечественной военной педагогики и применение ее в современных условиях развития военного образования, затронуты вопросы уровня компетенции офицеров при работе с личным составом. Отражены особенности формирования военно-профессиональных компетенций.
В статье рассматриваются структурные особенности военных терминов, употребляемых в английском и узбекском языках. Воинские термины делились на группы по воинским родам, общештабным, общетактическим, военно-топографическим, воинским званиям и военно-организационной деятельности. В результате анализа собранных материалов исследования было определено, что наиболее эффективными при образовании английских и узбекских военных терминов являются приемы аффиксации, трансформации и композиции. Кроме того, чтобы выяснить, к каким группам слов относится общее количество военных терминов в английском и узбекском языках, термины были классифицированы по критериям лингвостатистического метода. При этом были рассмотрены структурные модели, связанные с словообразовательными элементами существующих аббревиатур в современной английской и узбекской военной терминологии.
В статье обсуждаются структурные особенности военных терминов, используемых в английском и узбекском языках. Военные термины были разделены на группы по воинским типам, генеральному штабу, общетактическому, военно-топографическому, воинским званиям и военно-организационным видам деятельности. В результате анализа собранных материалов исследования было определено, что методы аффиксации, преобразования и композиции являются наиболее эффективными при формировании английских и узбекских военных терминов. Кроме того, чтобы выяснить, к каким группам слов относится общее количество военных терминов в английском и узбекском языках, термины были классифицированы по критериям лингвостатистичсского метода. В то же время были рассмотрены структурные модели, связанные с словообразовательными элементами существующих сокращений в современной английской и узбекской военной терминологии.
В статье изложены особенности дальнейшего реформирования военно-судебной системы, предупреждения правонарушений и устранения условий для защиты прав и законных интересов военнослужащих.
The article highlights the variety of linguistic features of military terminology on the example of the combat regulations of the US Army “Ranger Textbook”. The morphological and syntactic features of military documents were analyzed. It presents the distinctive features of the Charter. The concept of military terminology has also been considered.
Статья посвящена профессиональному употреблению военной лексики в годы Второй мировой войны, всем лексико-семантическим процессам, связанным с выражением специфических признаков в общелексике, а также специфике военной лексики в использовании общелексики для репрезентации военной действительности.
В данной статье рассматривается специфика военной терминологии (на материале узбекского и английского языков). Актуальность выбранной темы определяется рядом факторов, среди которых: необходимость более глубокого изучения словообразовательных и структурных особенностей военной терминологии; важность исследования терминологии в рамках сравнительного анализа, что позволяет рассматривать терминологию как упорядоченную систему; а также недостаточная научная проработанность вопросов и др. Целью статьи является сравнительный анализ военной терминологии на английском и узбекском языках, который позволяет не только сопоставить узбекоязычные и англоязычные военные термины, но и выделить их специфику Особенности. На основе проведенного автором анализа отмечается, что основной характеристикой военных терминов в английском и узбекском языках среди прочих терминологических свойств является особая сфера функционирования, которая определяется рядом признаков, позволяющих слово или словосочетание, подлежащее отнесению к военной терминологии.
В статье рассматривается педагогика-воспитательная роль воинских традиций и ритуалов, теоретико-методологические основы их воспитательной направленности, сущность и основные функции воинских традиций и ритуалов в формировании морально-боевых качеств, их влияние на личность военнослужащего. Воинские ритуалы также рассматриваются в трех основных сферах воинских отношений – сфере боевой деятельности, сфере учебно-боевой деятельности и сфере повседневной деятельности.
Данная статья посвящена изучению особенностей перевода специфической военной лексики с английского языка на родной язык. Качество и точность военного перевода определяются в первую очередь, качеством перевода военной терминологии и сокращений. Исследования заключается в необходимости перевода непрерывно пополняемого терминологического вокабуляра военной лексики,лингвистических исследований в области которого, на наш взгляд, проводится недостаточно.
В Китае уже на протяжении 40 лет осуществляется политика реформ и открытости. Это, в свою очередь, затрагивает все области жизнедеятельности современного человека. На сегодняшний день, Китай не только является лидером во всех сферах производства, но и наблюдается стремительное развитие в военной промышленности этой страны. Так, развитие военной промышленности само по себе создает условия для введения новых терминов в китайский язык. Данная статья посвящена построению и анализу китайских военных терминов под воздействием внешних факторов. С помощью метода дефиниционного анализа автор исследует проникновение заимствований из иностранного языка в систему китайских военных терминов, способы их образование и обогащения лексики, некоторые ограничения в формировании звуковых заимствований. Также сравнительно изучены методы фонетической и семантической калек, и на примерах доказана активность семантической кальки в военной лексике современного китайского языка. В статье дается описательный анализ заимствований, сформировавшихся под влиянием английского и русского языков, и выводы о возникших на их основе китайских военных терминах.
В данной статье раскрывается роль русского военного востокове-дения в изучении истории Средней Азии в период экспансии Российской империи, делается анализ факторов, имевших принципиальное значение в развитии военно-востоковедных исследований. В ней оценивается вклад в становление военного востоковедения русского военного инженера А. Г. Серебренникова – автора военно-географических и топографических очерков и составителя обширного свода архивных документов «Туркестанский край. Сборник материалов для истории его завоевания, 1839–1876 гг.», раскрываются малоизвестные страницы его жизни и деятельности.
Объекты исследования: уголовно-правовые и иные общественные отношения, возникающие в результате совершения преступления нарушения уставных правил взаимоотношений между военнослужащими при отсутствии между ними отношений подчиненности.
Цель работы: разработка научно-обоснованных заключений и рекомендаций на основе комплексного научного изучения настоящего преступления с точки зрения уголовно-правовых и криминологических аспектов, а также, формирование предложений по совершенствованию действующего уголовного закона.
Методы исследования: в исследовании использованы диалектический, логический, системный, сравнительно-правовой, формально-правовой, метод статистического анализа материалов, систематизации и другие методы научного познания.
Полученные результаты и их новизна: в исследовании дана уголовноправовая и криминологическая характеристика данного вида преступления исходя из правоприменительной практики и в соответствии с Уголовным кодексом Республики Узбекистан, а также разработана система профилактических мер по противодействию их росту. В результате в качестве своеобразных решений теоретических и практических проблем, связанных с данной темой, разработаны новые понятия, научно-теоретические заключения, практические предложения и рекомендации.
Практическое значимость: разработанные по результатам диссертации практические выводы, предложения по совершенствованию уголовного закона могут быть использованы в законотворческой деятельности, при внесении изменений и дополнений в Постановления Пленума Верховного суда Республики Узбекистан, в правоприменительной практике судебных и правоохранительных органов, а также в учебном процессе высших учебных заведений.
Степень внедрения и экономическая эффективность: результаты исследования, предложения и рекомендации могут быть использованы в законотворческой деятельности парламента, разработке Постановлений Пленума Верховного суда Республики Узбекистан, а также в деятельности правоохранительных органов. Заключительные положения диссертационного исследования приняты во внимание при подготовке учебников и учебних пособий для студентов, используются в учебном процессе на кафедре ТГЮИ “Уголовное право и криминология”.
Область применения: полученные в результате диссертации научные положения, заключения и рекомендации могут быть использованы в законотворчестве и правоприменительной практике, учебном процессе, в проведении научно-исследовательских работ.
Статья посвящена консубстанциальным военным событиям, проблемам понимания английской военной терминологии, некоторым особенностям языка СМИ при описании военных конфликтов, контртеррористических операций и боевых действий в современном пресс-дискурсе.