«Современные тенденции в психиатрии и медицинской психологии:
интегрированный подход к социальной психиатрии,
лечению аддикций и повышению комплаенса»
I Международная научно
-
практическая конференция
«Исмаиловские чтения»
10
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО
ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ С РАССТРОЙСТВАМИ
АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Абдуллаева Я.Д.
Ташкентский педиатрический медицинский институт
Введение
Проблема детско
-
родительских отношений –
одна из важнейших
проблем в психологии. Семья играет ключевую роль в введении ребенка в
социокультурный мир и помогает ему адаптироваться в нем. С раннего
возраста семья становится главным источником развития ребенка и
формирования его личности. Эмоциональная поддержка и внимание со
стороны родителей, особенно матери, критически важны для детей. В
детском возрасте семья является основным источником развития высших
психических функций. Отношения между детьми и родителями особенно
значимы для детей с ограниченными возможностями здоровья, так как
способствуют гармоничному развитию личности и самооценки ребенка.
Многие исследования показывают, что поддержка необходима не только
детям с расстройствами аутистического спектра, но и их родителям и
ближайшему окружению. Сложное сочетание искаженной эмоциональной
сферы, сниженной потребности в общении, дефицита когнитивных
навыков, нарушений в процессах эмоциональной идентификации и
гиперселективности восприятия создают
значительные трудности в
диагностике, коррекционно
-
развивающей работе и взаимодействии между
детьми и родителями.
Целью
исследования
явилось
изучение
особенностей
психологических проявлений родительского отношения к детям с
расстройствами аутистического спектра.
Материал и методы исследования
В рамках исследования для достижения поставленных целей и
решения задач было проведено обследование 40 детей с расстройствами
аутистического спектра в возрасте от 6 до 15 лет. Дети были разделены на
две группы: первая
группа –
25 детей с расстройствами аутистического
спектра без умственной отсталости и вторая группа –
15 детей с
умственной отсталостью. Обе группы детей состояли на учете в Детском
Психоневрологическом центре города Ташкента. В исследование также
были включены их родители в возрасте от 28 до 42 лет: в первой группе –
36 родителей (22 матери и 14 отцов), во второй –
26 родителей (14 матерей
«Современные тенденции в психиатрии и медицинской психологии:
интегрированный подход к социальной психиатрии,
лечению аддикций и повышению комплаенса»
I Международная научно
-
практическая конференция
«Исмаиловские чтения»
11
и 12 отцов). Средний возраст детей в обследовании составил 8,2±1,1 года, а
средний возраст родителей –
35,5±3,2 года.
В исследовании были
использованы клинико
-
психологический и математико
-
статистический
методы исследования.
Результаты исследования
В рамках исследования был проведен сравнительный анализ
отношения матерей и отцов к детям с расстройствами аутистического
спектра, как с умственной отсталостью, так и без неё. Отмечены различия в
эмоциональном принятии детей: матери демонстрируют более глубокую
эмоциональную связь с ребенком, больше времени проводят с ним и
проявляют большую терпимость к его поведению. Несмотря
на принятие
ребенка, матери также испытывают негативные эмоции, подобно отцам.
Оба родителя во время бесед выразили чувство стеснения и стыда за
ребенка в общественных местах, например на улице или в транспорте.
Широкий спектр отрицательных переживаний, включая вину, печаль, гнев
и страх, связан с чувством, что в их благополучной семье не должно было
родиться такое дитя.
Отцы детей с РАС без умственной отсталости в
большей степени, чем отцы умственно отсталых детей, склонны к их
эмоциональному отвержению. Важную информацию об эмоциональном
отношении к ребенку дают данные, полученные в результате наблюдения
за процессом детско
-
родительского общения в режимные моменты. У
матерей детей с расстройствами аутистического спектра без умственной
отсталости было отмечено доминирование положительного (45,4 %) и
нейтрального (36,4 %) отношения к ситуации обследования. У 18,2 %
матерей детей с расстройствами аутистического спектра без умственной
отсталости было выражено неприятие ситуации обследования. Они
настороженно относились к процедуре, были обеспокоены тем, на что
направлено исследование и каким образом его результаты могут повлиять
на ребенка, затруднялись отвечать на вопросы. У 42,8 % отцов детей с
расстройствами аутистического спектра без умственной отсталости было
выражено отрицательное отношение к процессу обследования. У 35,7 %
отцов детей с расстройствами аутистического спектра без умственной
отсталости отмечена нейтральная реакция на ситуацию обследования, а у
21,4 %
–
положительная. Участники с нейтральной реакцией, в отличие
от участников с положительным отношением, не проявляли
заинтересованности в результатах и не стремились к повторным встречам.
У матерей и отцов умственно отсталых детей с расстройствами
аутистического спектра преобладающими были нейтральная (57,1 % и
41,7 % соответственно) и положительная (35,7 % и 33,3 % соответственно)
реакции на ситуации обследования.
«Современные тенденции в психиатрии и медицинской психологии:
интегрированный подход к социальной психиатрии,
лечению аддикций и повышению комплаенса»
I Международная научно
-
практическая конференция
«Исмаиловские чтения»
12
Заключение
Таким образом, родительское отношение к ребенку с расстройствами
аутистического спектра без умственной отсталости характеризуется
сочетанием эмоционального принятия и стремление к установлению
близких отношений, основанных на побуждении к общению и опасение
обидеть. Родительское отношение к детям детей с расстройствами
аутистического спектра с умственной отсталостью также характеризуется
эмоциональном принятием, но сочетается с авторитарным стилем общения
(подавление воли и агрессивности ребенка).
Библиографические ссылки:
1.
Abdullaeva Y.D., Abdullaeva V.K. Teenagers and selfharm: a review of
literary sources
// Вестник интегративной психологии // Журнал для
психологов. Вып. 31. Часть 2. /Под ред. В.В.Козлова, Ш.Р. Баратова,
М.Н.Усмановой. –
Бухара –
Ярославль: МАПН, 2024. –
483с.; с.9
-13.
2.
Abdullaeva V.K. Non-suicidal self- injurious behavior in adolescents
(literature review) // Science and innovation International scientific journal
Volume 3 Issue 3 March 2024, рр. 93
-99.
3.
Yayra Abdullaeva, Vasila Abdullaeva Components of parental attitudes
towards children with autism spectrum disorders // Science and innovation
International scientific journal Volume 3 Issue 3 March 2024,
рр
. 110-114.
4.
Abdullaeva V.K., Babarakhimova S.B. Personal characteristics in
adolescents with depressive disorders // New day in medicine. 2020.
–
No. 1 (29).
–
P.109-112.
5.
Abdullaeva, V. K., Suleymanov, S. R., Rustamova, J. T., Ganikhanov, A. A., &
Sattarov, T. F. (2021). Mental health of children and adolescents during the COVID-19
pandemic. Annals of the Romanian Society for Cell Biology, 25, 3781
–
3786.
6.
Abdullaeva V.K. Features of psycho-emotional changes in women during
pregnancy. ISJ Theoretical & Applied Science, 2017; 02(46): 122-124.
7.
Abdullaeva, V.K. (2019). The parental attitude to children with autistic
disorders. Central Asian Journal of Pediatrics: Vol. 2: Iss. 1, p. 172-174. Available
at: https://uzjournals.edu.uz/pediatrics/vol2/iss1/42.
8.
Abdullaeva V.K., Suleimanov Sh.R., Sharipova F.K. The influence of family
relationships in the formation of depressive and behavioral disorders in
adolescents // Human Factor. Social Psychologist. 2020.
–
No. 1 (39).
–
P.146-153.
9.
Abdullaeva, Vasila K., et al. "Premorbid features of patients with paranoid
schizophrenia with concomitant cerebral hemodynamic disorders." European
Journal of Molecular & Clinical Medicine 7.2 (2020): 2320-2327.
10.
Abdullaeva V.K. The influence of parenting styles on the formation of
suicidal tendencies in adolescents / Sciences of Europe .VOL 1, No 37 (2019) pg. 7-8.
«Современные тенденции в психиатрии и медицинской психологии:
интегрированный подход к социальной психиатрии,
лечению аддикций и повышению комплаенса»
I Международная научно
-
практическая конференция
«Исмаиловские чтения»
13
11.
Abdullaeva V.K., Abbasova D.S. et al. Predict depressive disorders at the
earliest stages of its formation in adolescents// Annali d/ Italia (2020) VOL 1, No
7; pp 15-18.
12.
Abdullaeva V.K., Babarakhimova S.B. Analisys of psychosocial factors in
development of suicidal tendencies at adolescents / Central Asian Journal of
Pediatrics 2 (1), 201-204, 2019.
13.
Abdullaeva V.K., Rustamova J.T., Sharipova F.K. et al. Definitions of
anxiety disorders on old-aged persons / German International Journal of Modern
Science 2021, 10: 37-39.
14.
Abdullaeva V.K. et al. Features of affective disorders and compliance of
patients with chronic ren
а
l failure receiving replacement therapy by
hemodialysis / International Journal of Pharmaceutical Research 2020, 12 (4):
0975-2366.
15.
Madjidova Y. N., Abdullaeva V.K. et al. Characteristic and Identification
of Autism Spectra Disorders in the Conditions of Primary Health Care in Children
of Early Age //Journal of Critical Reviews.
–
2020.
–
Т
. 7.
–
№.
13.
–
С. 1534
-1538.
