https://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/issue/feedТрадиции и инновации в исследовании и преподавании языков2023-12-12T20:32:13+08:00Open Journal Systems<p>Сборник международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков включает в себя статьи ведущих специалистов, материалы выступлений студентов бакалавриата и магистратуры вузов Республики Узбекистан и стран СНГ. Опубликованные в сборнике статьи, тезисы и доклады освещают актуальные проблемы исследования и преподавания языков с использованием традиционных и инновационных методов.</p>https://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26319Когнитивные особенности функционально-тематических групп арготизмов русского языка 2023-11-30T01:19:06+08:00Татьяна Бушуй<p>В данной статье выделено 15 функционально-тематических групп коммуникативных арготизмов русского языка, которые имеют разные способы образования, которые имеют разные способы образования. Все перечисленные функционально-тематические группы коммуникативных арготизмов являются основными для национальной культуры печи.</p>2023-11-30T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Татьяна Бушуйhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26321Современная литература стран снг – победитель российского конкурса «Книга года – 2023» 2023-11-30T02:20:48+08:00С Камилова<p>Особо актуальной проблемой в вопросе изучения и преподавания языков является задача формирования читательской компетенции. Данному факту была посвящена 36-ая Московская международная книжная ярмарка, которая состоялась 30 августа- 3 сентября 2023 года в Москве. 300 зарубежных и российских издательств предложили любителям чтения художественную литературу и произведения нон-фикшн. Триста <br />мероприятий на семи площадках ММКЯ (авторские встречи, презентации бестселлеры, конференции, мастер-классы, образовательные интенсивы) – вот масштаб данного мероприятия. В рамках данной Московской международной книжной ярмарки, на наш взгляд, было проведено два значимых мероприятия - Третья Читательская Ассамблея Содружества и церемония награждения национальной премии России "Книга года - 2023".</p>2023-11-30T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 С Камиловаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26323Своеобразие образа «Роковой женщины» в романе И.С. Тургенева «Дым»2023-11-30T02:47:57+08:00Юлия Матеноваmatenova.julia@gmail.comЗарина Файзиева<p>В данной статье анализируется образ главной героини романа И.С. Тургенева «Дым» - Ирины Ратмировой, как воплощения типологической вариации «роковой женщины». Отмечается схожесть типологических черт характера Ирины Ратмировой и Анны Одинцовой как женщин, склонных к варианту «роковых женщин», особенность которых заключается в эгоистических наклонностях. Выявляется, что героиня романа «Дым» пытается обрести гармонию в личной жизни, исходя из собственных личных интересов.</p>2023-11-30T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Юлия Матенова, Зарина Файзиеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26349Место и роль языкового образования в новом bani-мире2023-12-01T15:54:32+08:00Наталья Петрищеваpetrischeva76@mail.ruОлга Тарасоваolyatarasova8@rumbler.ru<p>В современном мире, характеризующемся нестабильностью, тревожностью, нелинейностью и непостижимостью, языковое образование приобретает особое значение. Языковое образование способствует развитию таких компетенций, которые необходимы для успешной жизни и работы в BANI-мире, в том числе критического мышления, креативности, межкультурной коммуникации, адаптивности и умения учиться на протяжении всей жизни.</p>2023-12-01T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Наталья Петрищева, Олга Тарасоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26353Языковые средства и способы образования сленгов в процессе интернет-коммуникации 2023-12-01T16:58:18+08:00Хуршиджон Хайруллаевgaliya@gmail.uz<p>Представленные классификации способов образования лексических и грамматических единиц сленга русского языка, в данной статье, опираются на исследования ведущих лингвистов данной области языкознания. Это семантические сдвиги и др. Самый большой пласт составляют единицы сленга, заимствованные из английского языка. В грамматическом отношении сленгам Интернет-коммуникации подвергаются такие части речи как существительные, прилагательные, глаголы, местоимения; в синтаксическом отношении выделяются сленги, представляющие целые выражения.</p>2023-12-01T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Хуршиджон Хайруллаевhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26355Анализ художественного произведения в филологическом и концептуальном аспектах2023-12-01T17:50:58+08:00Сервер Шейхмамбетовssheyxmambetov@gmail.com<p>В статье речь идет о новом современном достижении языкознания — теории концептов, «которые описываются методом феноменологической редукции от конкретного реального к абстрактному идеалу, от явления (феномена) понятия (концепта) к сущности концепция (концептум). В филолого-концептуальном анализе творчества русских поэтов и писателей учет концепций, их психических особенностей помогает раскрыть новые грани понимания автором природы своего народа, его принадлежности к его духовному богатству, а также приблизиться к исследователи более объективно относятся к понятиям «народный писатель (поэт)», «национальность в литературе и искусстве».</p>2023-12-01T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Сервер Шейхмамбетовhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26360Основные спорные вопросы изучения порядка слов и актуального членения предложения (в сопоставительно-типологическом аспекте)2023-12-01T18:36:32+08:00Зарина Юсуповаzarina1966@list.ru<p>Учение об актуальном членении предложения тесно связано с проблемой словопорядка. Проблема порядка слов стала чрезвычайно популярной ещё во второй половине XVIII в. В статье рассматривается проблема изучения и освещение актуального членения предложения посредством порядка слов в трудах ведущих ученых – лингвистов. Важно отметить, что возникшая проблема актуального членения предложения в лингвистике, стала в последствии решающим фактором в исследованиях порядка слов в различных языках.</p>2023-12-01T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Зарина Юсуповаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26365Инновационные подходы для изучения русского языка и литературы в современном литературном процессе 2023-12-02T00:40:36+08:00Санобар Абдумуратоваabdumuratovasanobar@gmail.com<p>Основными целями инновационного обучения являются- рост интеллектуальных, коммуникативных, лингвистических и творческих способностей учащихся, развитие личностных качеств учащихся, выработка умений, влияющих на учебно-познавательную деятельность и переход на уровень практичного творчества, развитие различных систем мышления, формирование высококачественных знаний, умений и навыков. В данной статье рассматривается проблемы и инновационные подходы при изучении русского языка и литературы.</p>2023-12-02T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Санобар Абдумуратоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26367Лексико-семантическая группа названий музыкальных инструментов2023-12-02T01:38:43+08:00Гулинодира Акабироваakabirovanadira@gmail.com<p>Анализируется музыкальная терминология и лексико-семантический анализ названий инструментов.</p>2023-12-02T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гулинодира Акабировhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26371Понятие вопросительного предложения в овременном русском языке2023-12-02T02:02:35+08:00Рануша Атаеваataeva.r.r@gmail.com<p>В данной статье рассматривается понятие вопросительного предложения в современном русском языке.</p>2023-12-02T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Рануша Атаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26376Aктуальность антропонимических исследований2023-12-02T02:40:26+08:00Хабиба Гамбарова<p>В этой статье анализируются антропонимы и их история развития под влиянием исторического изменения окружающего мира. Рассматривается структура антропонимов на примере крымскотатарских омонимов.</p>2023-12-02T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Хабиба Гамбароваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26387Функционально-семантическая особенность гендерно-вежливой лексики русского и узбекского языков2023-12-02T23:51:58+08:00Наргиза Жабборова<p>В данной статье рассмотрены вопросы, отвечающие ведущим тенденциям современной сопоставительной лингвистики и лингвокультурологии, где приоритетным является функционально-семантический подход к анализу национально-культурных особенностей гендерной лексики в процессе эвфемизаци речи, как проявления вежливости в речевом поведении носителей русского и узбекского языков.</p>2023-12-03T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Наргиза Жаббороваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26389Модаляция в русском и узбекском языках как результат явлений переходности в системе частей речи 2023-12-03T00:34:40+08:00Феруза Жумаеваferuzaruziyevna68@mail.ru<p>В данной статье рассмотрен один из типов транспозиции: модаляция в русском и узбекском языках. Анализирован переход знаменательных и служебных частей речи в разряд модальных слов. Модаляция – это переход других частей речи в модальные слова. При модаляции частей речи происходит изменение не только в семантике, но и в грамматических свойствах исходного слова, которое приводит к переходу его в иной лексико-грамматический класс. Данная статья может быть полезной для лингвистов, изучающих сопоставительное языкознание.</p>2023-12-03T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Феруза Жумаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26391Цифровой образовательный ресурс и его контент2023-12-03T01:19:29+08:00Светлана Имimsb1985@mail.ru<p>В работе рассматривается применение ЦОР в образовательном процессе как одна из форм модернизации современного образования, что составляет контент цифрового образовательного ресурса.</p>2023-12-03T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Светлана Имhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26393Причины расхождений в языковых картинах мира2023-12-03T01:58:36+08:00Зулфия Каримоваkarimova.zulfiya1104@gmail.com<p>В статье рассматривается три главнейших фактора или причины языковых различий: природа, культура и познание. Любая особенность культурной сферы фиксируется в языке. Языковые различия могут обуславливаться национальными обрядами, обычаями, ритуалами, фольклорномифологическими представлениями, символикой. Культурные модели, концептуализированные в определѐнных наименованиях, распространяются по миру и становятся известны даже тем, кто не знаком с культурой того или иного народа.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Зулфия Каримоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26395Инновационные методы обучение общению на русском языке как иностранном2023-12-03T02:53:59+08:00Муниса Кузибаеваuser.mailbox@mail.ru<p>Данная статья посвящена современным инновационным методам обучение общению русскому языку как иностранному в общеобразовательных учреждениях Узбекистан.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Муниса Кузибаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26401Формы притчевого мышления в пьесах «нравственного эксперимента» 2023-12-03T12:54:13+08:00Саодат Магдиева<p>В статье прослеживаются формы притчевого мышления в драмах «нравственного эксперимента». Автор раскрывает основные аспекты притчевости, отраженные в творчестве М. Ибрагимбекова и Ш. Башбекова - драматургов второй половины ХХ века.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Саодат Магдиеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26403К вопросу о современном состоянии литературной компаративистики2023-12-03T13:29:55+08:00Олег Миротинschuhargooacademy@gmail.comМахфират Эркиноваschuhargooacademy@gmail.com<p>В данной статье рассматриваются историко-литературные, теоретические и методологические аспекты сравнительного изучения литературы с учетом современных представлений и тенденций в русском филологическом диалоге и взаимодействии между литературами разных стран.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Олег Миротин, Махфират Эркиноваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26405О роли чтения2023-12-03T14:10:06+08:00Бобур Нурмаматовjzerokhaos@gmail.com<p>В данной статье рассматривается роль художественной литературы в современном информационном обществе. Несмотря на преобладание доступа к информации, человеческие чувства и эмоции не утрачивают своего значения. Художественная литература, согласно статье, способна воздействовать на человеческое сознание и эмоциональную сферу несравненным образом, внося глубокие изменения в мировоззрение и мышление читателя. Анализируются утверждения писателей о том, что чтение расширяет кругозор, развивает мышление, а также предоставляет ответы на вопросы жизни и помогает в поиске цели и интереса в жизни. Автор выделяет важность литературного воздействия на человеческую душу и обосновывает, что книга остается мощным инструментом формирования личности и обогащения внутреннего мира, способствуя не только интеллектуальному, но и духовному развитию человека в информационной эпохе.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Бобур Нурмаматовhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26407Гендерные особенности в речи2023-12-03T14:44:50+08:00Наталья Раджаповаnnradjapova@gmail.com<p>На современном этапе развития гендерной лингвистики, когда происходят определение концептуальной основы обеспечения гендерного равенства граждан и поиск ее решения особенно остается актуальным. В мировой науке в разных странах проводится множество отдельных научных исследований в поддержку гендерного равенства. В частности, исследования, связанные с изучением гендера как элемента социального конструктивизма и структурного функционализма, современной трактовкой проблем развития гендерного равенства, определением понятия гендера как социального гендера, научно-философскими, политико-правовыми аспектами и проблемы формирования и развития гендерной политики становятся актуальными. Гендерные исследования - новое направление отечественного гуманитарного знания. В центре его внимания находятся исследования, основанные на социально и культурно маркированной специфике пола. Целью данного исследования является рассмотрение истории возникновения и развития гендерной лингвистики в разносистемных языках. Описываются основные этапы развития гендерной лингвистики, дифференцируются понятия гендер и пол, даются определения основным понятиям, употребляющимся в исследованиях с данной проблематикой, а также изложены основные направления современных научных изысканий в области гендера.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Наталья Раджаповаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26412Семантика категории вида русского глагола и его значение (на примере рассказов А.П.Чехова) 2023-12-04T13:42:33+08:00Маржона Рахманова<p>В данной статье рассмотрена категория вида и способность глагола характеризовать, каким образом развивается действие во времени (безотносительно к моментy речи). В русском языке категория вида является одной из основных грамматических категорий глагола. Она выражает способ протекания действия во времени, независимо от момента речи. Глаголы совершенного вида обозначают действие, которое имеет предел, результат. В этом случае действие рассматривается как единое целое, не расчленённое на отдельные этапы. Глаголы несовершенного вида обозначают действие, которое не имеет предела. В этом случае действие рассматривается как процесс, имеющий начало, продолжение и конец.</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Маржона Рахмановаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26414Инновационные методы обучения как способ познавательной активности студентов на занятиях русского языка2023-12-04T14:22:21+08:00Жанар Сидироваsidirova.janar@gmail.com<p>В настоящее время происходит интенсивное внедрение инновационных технологий в процесс обучения. Повышение качества и эффективности обучения студентов зависит от умелого подбора и использования разных методов обучения. Методы обучения являются механизмом реализации замыслов, которые позволяют практически воплотить в жизнь цели, задачи, содержание, принципы обучения.</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Жанар Сидироваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26416Характеристика русскоязычных СМИ Узбекистана2023-12-04T17:05:45+08:00Фарида Умароваfaraz0605@gmail.com<p>В данной статье дается описание русскоязычных СМИ Узбекистана.</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Фарида Умароваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26419«Изучение теории хронотопа на основе анализа произведений, писателей русской литературы»2023-12-04T17:53:21+08:00Марьям Умбетоваumbetova.maryam@mail.ru<p>Цель данной статьи заключается в обосновании понятия пространственно-временных отношений в художественной литературе, изучение особенностей хронотопа в литературном произведении. Результатом данного научного исследования является анализ прозаических произведений писателей русской литературы.</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Марьям Умбетоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26421Личное имя собственное – значимый элемент в системе языка и культуры2023-12-04T18:19:26+08:00Феруза Фаизоваfaizova_feruza@mail.ruХилола Абдимуродоваkhilolaabdimurodova@gmail.com<p>В данной статье отображена роль личных имён собственных в литературном произведении в создании «семантической композиции» художественного текста и показана связь имён собственных, как значимый элемент, с другими средствами стиля. В работе показали, что личные имена собственные являются объектом комплексной науки ономастилистики, которая включает в себя методы лексикологии, семиотики, стилистики, поэтики и лингвистики текста в широком смысле</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Феруза Фаизова, Хилола Абдимуродоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26423К вопросу об этимологической классификации идиом2023-12-05T01:29:33+08:00Шухрат Худайбергановqwertyshuha.sas@mail.ru<p>В данной работе рассматривается вопрос о происхождении некоторых идиом, дается их классификация. Особое внимание уделяется идиомам, которые восходят к историческим фактам, фольклору, мифологии, а также литературным произведениям. По каждому из указанных типов идиом приведены конкретные примеры.</p>2023-12-05T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Шухрат Худайбергановhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26425Обучение иностранным языкам-современные проблемы и решения2023-12-05T01:57:54+08:00Фарангиз ЧубаеваЖасмина Абдурофиева<p>Изучение иностранных языков становится все более важным в современном обществе является неотъемлемой частью профессиональной подготовки специалистов совсем другой профиль и в значительной степени качество их языковой подготовки зависит от успешного решения вопросов профессионального роста и расширение связей с зарубежными партнерами.</p>2023-12-05T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Фарангиз Чубаева, Жасмина Абдурофиеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26433Функционирование имен прилагательных в лирике Ф.Тютчева 2023-12-05T16:35:28+08:00Гузал Эгамбердиеваguzal.egamberdieva.76@mail.ru<p>В данной статье рассматривается функционирование имен прилагательных в лирике Ф. Тютчева.</p>2023-12-05T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гузал Эгамбердиеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26436Хронология исследований по классификации фразеологизмов в мировой лингвистике2023-12-05T17:16:47+08:00Дилдора Гайбуллаеваdildoragaybullayeva@gmail.com<p>В данной статье кратко описаны предварительные исследования, посвященные проблемам определения и классификации фразеологизмов, которые пока не нашли решения в области современной фразеологии, в частности, в английском и русском языкознании. Для эффективного анализа теоретической информации и выявления уровня изученности проблемы в статье использованы аналитический, сравнительно типологический, диахронический методы. Проанализированные материалы показывают, что классификации, рассмотренные в истории фразеологии, имеют большое значение в современной фразеологии.</p>2023-12-05T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Дилдора Гайбуллаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26439Основные черты типологического контраста грамматических и словообразовательных систем русского и узбекского языков2023-12-05T18:20:52+08:00Зиёда Мирзаюнусоваmiziib20@mail.ru<p>Используемые в статье методы контрастивности, с одной стороны, тесно связаны с развитием различных теорий по направлениям современного общего языкознания, а с другой стороны, зависят от цели и направления конкретной работы по контрасту. В работах, связанных с изучением методики изучения иностранного языка, модель родного языка - стандартизированного продукта сравнивается с ним по сходствам и основным различиям изучаемого иностранного языка.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Зиёда Мирзаюнусоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26441Формоструктурное описание диалектизмов в толковых словарях2023-12-06T01:56:00+08:00Насиба Раимназароваraimnazarova2021@mail.ru<p>Ijtimoiy hayotda tinimsiz sodir bo‘layotgan o‘zgarishlar albatta tilga ham o‘z ta’sirini o‘tkazmay qolmaydi. Bu esa tilning ayrim birliklarini yo‘qolish xavfi borligini anglatadi. Xuddi shunday salbiy ta’sir sheva birliklarini yo‘qolib ketishi bilan ham xarakterlanadi. Dialektlarni saqlab qolish, ularni ommalashtirish uchun bunday til birliklarini, avvalo shakliy jihatdan tasniflash, tavsiflash zarur. Tilning elektron korpuslarida formal-struktur tahlil qilingan ma’lumotlar bazasini kiritish, nafaqat lingvistlar, balki boshqa soha vakllari uchun ham o‘ziga xos ahamiyatga ega tadqiqotlardan bo‘ladi.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Насиба Раимназароваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26443Современная организация учебного процесса на факультетах иностранных языков педагогических институтов Таджикистана: в поисках эффективности2023-12-06T13:39:36+08:00Дмитрий Белобородов<p>Современный человек может постигать иную культуру авербальным способом (например, через танец, музыку, созерцание живописи). Однако большинство самых сложных и глубоких смыслов открывается через язык, через информационный текст и художественную литературу.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Дмитрий Белобородовhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26445Технология учебного портфолио как одной из форм организации самостоятельной работы студентов2023-12-06T14:33:39+08:00Олег КимOleja1955@gmail.comДинара Облокуловаkazakova.dinara12@mail.ru<p>В статье анализируется конкретный опыт внедрения учебного портфолио, рассматриваемого авторами как один из видов организации самостоятельной работы студентов. Также дается пошаговое описание использования данного метода и критериев оценивания результатов.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Олег Ким, Динара Облокуловаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26447Миропонимание и её формирования у младших школьников2023-12-06T15:26:10+08:00Зарина НороваФирдавс Нориён<p>В данной статье мы рассматриваем миропонимание и её формирования у младших школьников. В мировосприятии, которое базируется на наглядных представлениях, мир предоставляется нам в его действительности, образы которой опосредованы соединением эмоционально-психологического и познавательного навыка людей. Миропонимание строится на базе мироощущения и мировосприятия. Особенность миропонимания по мере формирования науки все больше раскрывается через полученные ею знаниями. Смысл миропонимания состоит из того, что он является фундаментом развития потребностей и кругозоров человека, его суждений о нормах и ценностях, и естественно и аргументов деятельности. Формирование и усовершенствование мироощущения, мировосприятия и миропонимания подводит к росту эффективности сущности мировоззрения и повышению силы влияния его на активную жизнь.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Зарина Норова, Фирдавс Нориёнhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26449Интеллигентность учителя русского языка в современной образовательной среде как критерий педагогической компетенции2023-12-06T16:07:42+08:00Александр Сандулasandler@yandex.ru<p>в современных условиях активного развития цифровых инструментов системы образования, повсеместного внедрения искусственного интеллекта во все сферы деятельности человека, превалирование ценностей потребления, а также сверх быстроты глобальных процессов, возникает острая потребность в развитии духовного ориентира. В качестве противовеса этим глобальным процессам, становится актуальным организация гуманистического, ценностно культурного формирования личности учителя, обладающего не только суммой знаний, умений и способностей, а развитой системой ценностей и, в конечном счете, таким важным качеством как «интеллигентность». Особенно важным качество «интеллигентности» является для учителей русского языка как иностранного, осуществляющих свою педагогическую деятельность в иноязычной среде, в условиях межкультурной коммуникации. Актуальность рассмотрения вопроса о роли современной интеллигенции обусловлен, тем что данная социальная группа, как универсальная и наднациональная, является транслятором, хранителем, создателем и выразителем лучших ценностей, образцов, норм поведения. Объектом исследования является – учитель русского языка как иностранного, работающий в международных гуманитарных проектах, как выражение характерного образа интеллигенции. Целью статьи является рассмотрение необходимости формирования современного образа учителя, как представителя культурно-профессиональной группы, воплощающей в себе основные представления об интеллигенции в современном российском обществе </p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Александр Сандулhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26451Особенности речи и письменности в преподавании русского языка в вузах Узбекистана2023-12-06T16:37:22+08:00Тахир АбзаировСергей Никаноров <p>Статья посвящена проблеме методики обучения письму и письменной речи студентов в вузах Узбекистана. В ней рассматриваются группы различных письменно-речевых упражнений, направленных на формирование у студентов письменных навыков и умений. Здесь показана роль и тесное взаимоотношение преподавателя русского языка на рассмотрение и уделение внимания к коммуникативно-обучающим функциям, важным построениям учебного занятия на коммуникативно-речевой основе и обучению русскому языку уделять большое внимания к трём основным компонентам: каллиграфической, графической иорфографической.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Тахир Абзаиров, Сергей Никаноров https://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26453Инновационные и реативные и методы обучения русскому языку как иностранному 2023-12-06T18:07:09+08:00Мухиба Арабова<p>Творчество − сложная область, которую изучают и обсуждают с разных точек зрения. Это одна из причин, почему не существует общепринятого определения, и мы всегда должны знать, с какой точки зрения мы определяем творчество. Творческий подход к преподаванию языка – это подход, который представляет творчество как один из многих наших врожденных навыков, талант, которым обладает каждый человек и каждый изучающий язык. Этот подход основан на идее, что все мы можем пользоваться творческим потенциалом при определенных условиях; что у всех нас есть много разных форм и уровней творчества, и что задача учителя - стимулировать творческий потенциал учащихся. Вот почему в этой статье представлены теории на эту тему.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Мухиба Арабоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26479Коммуникативный аспект изучения текста2023-12-07T12:38:29+08:00Шоира Шоираshoirabobonazarova73@gmail.com<p>В данная статья представляет собой важное направление в современных исследованиях языка и коммуникации. Эта область изучает, как тексты функционируют в контексте обмена информацией и какие коммуникативные стратегии используются для эффективного взаимодействия между говорящим и слушающим. Анализируя тексты с коммуникативной точки зрения, исследователи обращают внимание не только на языковые структуры, но и на контекст, в котором эти тексты используются, а также на социокультурные факторы, влияющие на коммуникацию. Данная тема предоставляет возможность рассмотреть различные аспекты коммуникативного изучения текста, включая его функциональное назначение, структуру, воздействие на аудиторию и взаимосвязь с культурными особенностями общества. В работе с этой темой исследователи могут проводить анализ различных текстовых жанров — от литературных произведений до публичных выступлений — и выявлять особенности их коммуникативного воздействия. В итоге, понимание коммуникативных аспектов текста не только способствует глубокому анализу языковых структур, но и помогает расширить наши знания о том, как тексты служат средством общения и взаимодействия в современном мире. </p>2023-12-07T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Шоира Шоираhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26668Использование инновационных технологий в образовательном процессе 2023-12-11T01:30:32+08:00Турабек Вохобов<p>В этой статье рассматривается важность применения новых технологий в образовании и предлагается несколько методов, направленных на повышение качества учебного процесса.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Турабек Вохобовhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26670Эффективные использования современных педагогических технологий2023-12-11T02:09:18+08:00Мадина Зиёдуллаева<p>В статье рассматривается эффективность использования современных педагогических технологий для повышения мотивации к обучению иностранным языкам и дается определения таким понятиям, как «смарт образование», «педагогическая технология». Анализируется роль использования интернет ресурсов в комплексе с традиционными методами обучения. Автор делает вывод о том, что на сегодняшний день преподаватель языковед имеет массу возможностей для того, чтобы сделать процесс обучения разнообразнее, интереснее и эффективнее.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Мадина Зиёдуллаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26672Педагогические технологии билингвальной компетенции учащихся 2023-12-11T12:33:04+08:00Бекназар Имамкуловbeknazarimamkulov@gmail.com<p>В статье рассматривается билингвальная коммуникативная компетен- ция учащихся и технология ее формирования на основе диалога культур, который становится в данном случае ресурсом и стимулирует познавательную деятельность учащихся, учит толерантности и воспитывает ценностное отношение как к своей, так и к другой культуре.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Бекназар Имамкуловhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26674Разработки понятийного аппарата и терминологии критериальное оценивание учебных достижений 2023-12-11T13:06:04+08:00Сония Ислямоваdevushkasxarakterom05@gmail.com<p>В статье рассматривается значимость учета индивидуальных характеристик учащихся в критериальной оценке. Она исследует различные факторы, такие как гибкий подход к оцениванию, персонализация заданий и критериев, включение разного представления о знаниях и умениях, предоставление обратной связи и поддержки, а также сотрудничество с психологами и профессионалами.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Сония Ислямоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26676Теоретические основы коммуникативной перспективы текста2023-12-11T13:24:04+08:00Лазиз Кудратовlaziz.kudratov.88@inbox.ru<p>Коммуникативное единство текста показало, что изменение предложений в тексте происходит не само по себе, а через подчинение определенным критериям, как показано на примере в статье. Было исследовано, что, когда предложения передают одно сообщение и переходят к другому, они могут быть взаимосвязаны и образовывать тематико-рематическую цепочку.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Лазиз Кудратовhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26678Становление иммерсивных технологий мощным и многообещающим инструментом в обучении русскому языку как неродному2023-12-11T14:17:08+08:00Гулчехра Махмадиева<p>В статье рассматривается о новейших альтернативах технологии обучения русскому языку как неродному средствами иммерсивных обучающих программ, так как в будущем станет основой концепции образования. Набирающие востребованность технологии вертуальной и дополнительной реальности, определяет ключевые позиции в ближайшем будущем, а возможности использования иммерсивных технологий позволяют по новому взглянуть на систему взаимодействия человека с компьютером. Особое внимание в статье посвящено понятию иммерсивности и использование его в образовании, позволяющей применения качественно, иначе взглянуть на современные технологии погружения</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гулчехра Махмадиеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26680Интерактивная модель обучения при наблюдении за трансформированными фразеологизмами в художественном тексте 2023-12-11T14:47:40+08:00Ольга Милютинаhelgamil55@mail.ruМехрангиз Жураеваmehrangizhikmatova@gmail.com<p>В статье приводится материал работы на практическом занятии в студенческой аудитории. Авторы показывают, как создается субъектно-субъектная среда при проведении работы по анализу трансформированных глагольных фразеологизмов на материале примеров из иронического детектива Д.Донцовой «Эта горькая сладкая месть». Результат использования интерактивной модели обучения в повышении мотивации студентов к изучению русского языка и исследовательской деятельности.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Ольга Милютина, Мехрангиз Жураеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26682Формирование лексической компетенции на занятиях РКИ 2023-12-11T15:47:16+08:00Ирина Морозоваirena-irida@rambler.ru<p>В статье рассматривается возможность формирования лексической компетенции студентов на занятиях русского языка как неродного/иностранного в процессе работы с текстом при помощи различных приёмов педагогических технологий.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Ирина Морозоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26686Использование технологии проектирования в формировании профессиональной мотивации студентов педагогического института2023-12-11T17:20:22+08:00Мехри Нарбашеваmnarbasheva@mail.ru<p>В статье рассматриваются основные этапы проектирования к процессуально описательного, процессуально-действенного, оценочно-рефлексивного компонентов педагогической технологии развития профессиональной мотивации студентов педагогического вуза: формализация, конструирование, теоретический эксперимент.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Мехри Нарбашеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26688Изучение русского языка как иностранного при помощи игр2023-12-11T17:48:45+08:00Лариса Половинаlp_2107@bk.ru<p>В статье рассматривается игра как один из увлекательнейших методов при изучении русского языка. Предложены игры, направленные на более результативное и занимательное изучение русского языка как иностранного. Доказывается, что применение на уроках игр облегчает овладение знаниями, умениями и навыками, способствует их актуализации, в результате чего изучение языка происходит в занимательной форме, которая способствует быстрому овладению речи на неродном языке.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Лариса Половинаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26690Синтаксический принцип организации грамматического материала на занятиях по русскому языку2023-12-11T18:13:02+08:00Зарина Сафарходжаеваzarinas72@mail.ruХушед Ашуровashurov-hurshed@mail.ru<p>Авторы в данной статье рассматривают принципы организации грамматического материала на практических занятиях по русскому языку. Синтаксический принцип активизирует лексику учебных ситуаций и текстов, подчиненных функционально речевым, профессионально-педагогическим и грамматическим задачам, способствует расширению словарного запаса.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Зарина Сафарходжаева, Хушед Ашуровhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26694Языковая способность: теоретические основы изучения 2023-12-11T18:38:48+08:00Равшан Усаровusarov.ravshan@mail.ru<p>В современном обществе формирование речевой способности вызывает большой интерес, так как существует большая проблема, связанная с явным недостатком языкового воспитания, низкой языковой способности большей части населения. Поэтому человек должен учиться владеть основными навыками: самостоятельно мыслить, искать наиболее правильные пути преодоления трудностей; владеть богатым словарным запасом, быть коммуникабельным, самостоятельно работать над собственным развитием. <br /><br /></p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Равшан Усаровhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26699Развитие профессиональной деятельности коммуникативного и творческого потенциала будущих компетентных учителей2023-12-11T19:03:30+08:00Тулкин Халиков<p>Помимо понятия учебно-профессиональных задач, в статье представлены учебно методические задачи и учебно-педагогические задачи. В качестве основного средства развития творческого потенциала студентов педагогов выбран комплекс творческих учебно-профессиональных задач.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Тулкин Халиковhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26727Особенности работы с речевыми ошибками2023-12-12T01:37:48+08:00Гульбахор Халиковаisanovna-63@mail.ru<p>В данной статье рассматриваются причины появления наиболее распространенных речевых ошибок, возникающих при изучении русского языка студентами. В статье приведены примеры часто допускаемых недочетов и предложен алгоритм, способствующий их устранению.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гульбахор Халиковаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26729Организация внеаудиторной работы по русскому языку в национальных группах 2023-12-12T02:17:09+08:00Чоршанби Холдоровckholdorov_tdpi@mail.ru<p>В данной статье описан процесс организации внеаудиторной работы студентов, где педагогическая деятельность преподавателя определяется как координирующая, воспитательная и идейно-эстетическая.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Чоршанби Холдоровhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26731Современные педагогические технологии и их роль в образовательном процессе2023-12-12T02:41:53+08:00Елена Чулюкина<p>В данной статье рассмотрены вопросы достижения новых образовательных результатов в процессе применения современных педагогических технологий, а именно технологий деятельностного типа.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Елена Чулюкинаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26737Ролевые игры при обучении языку2023-12-12T11:02:56+08:00Усман Шарипов<p>Ролевые игры на уроках русского языка стимулируют мотивацию и интерес к изучению предмета. Они служат основой для развития личностных качеств учащихся. Ролевые игры помогают ученикам применять свои знания, умения и навыки на практике, что делает их эффективным методом обучения.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Усман Шариповhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26739Дидактические средства, используемые для развития речевой компетентности школьников2023-12-12T11:18:49+08:00Мохира Жораеваjoraevamohira71@gmail.com<p>This article deals with the materials used to develop the speech competence of the school children and provides interesting games which are useful while teaching foreign languages</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Мохира Жораеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26741Интерактивные образовательные технологии в развитии коммуникативной компетентности студентов по русскому языку2023-12-12T11:46:27+08:00Гузал Курбановаguzalkurbanova076@gmail.comШоира Курбановаshkur@gmail.com<p>В статье написаны интерактивные образовательные технологии в развитии коммуникативной компетенции учащихся по русскому языку. Главной задачей учителя является формирование и развитие коммуникативной компетентности учащихся, и педагогам целесообразно сделать основной задачей своей деятельности использование методов и технологий, позволяющих учащимся самостоятельно и свободно общаться на русском языке. Такая деятельность должна вызывать у учащихся желание общаться на изучаемом языке, и это общение должно приносить учащимся радость.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гузал Курбанова, Шоира Курбановаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26743«Восточные мотивы» Виктора Гюго и воссоздание их поэтической образности в таджикских переводах2023-12-12T12:21:54+08:00А Аминов<p>Подлинно новую поэзию Гюго создал в сборнике «Восточные мотивы» (1829). Этот сборник знаменовал полное освобождение от канонов классицизма и утверждал свободу творчества. Гюго сознавал эту свободу не только как свободу выбора, создания некой формы или темы произведения, но и как свободу их трактовки. В «восточных» темах Гюго притягивала не только экзотика с жарким восточным солнцем, и синим небом, с суровыми нравами и жизнью не испорченного цивилизацией «естественного» человека, сохранившего свою первозданную душу, но и возможность создания личного мира, не совпадающего с миром реальным, повседневной прозаической действительности.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 А Аминовhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26942Рунический знак в функционально-аксиологическом аспекте2023-12-12T13:41:04+08:00Наталья Бочарниковаbocharnikoff@mail.ru<p>Данная работа посвящена выявлению функционально-аксиологической классификации использования рунических знаков в разные исторические эпохи. В работе использовались методы: дедуктивный метод, метод логического сопоставления, интерпретативный анализ.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Наталья Бочарниковаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26947Диалог культур в осознании священных писаний человечества2023-12-12T14:28:12+08:00Альбина Рахмановаalya211@list.ru<p>В статье рассматриваются проблемы важного процесса диалога культур, через использование богатого материала Священных писаний человечества и Корана, в частности, в объяснении современных специфических проблем литературного взаимодействия. Раскрытие сущности заложенного в Коране культурно-знакового текста как квинтэссенции вечных духовных ценностей, феноменально сочетающих в себе исламскую духовность и общечеловеческие идеалы, помогают определить универсальные ценностные координаты человечества и утвердить важность и необходимость анализа этого явления.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Альбина Рахмановаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26954Место и роль русского и иностранных языков в развитии межкультурной коммуникации2023-12-12T14:56:01+08:00О Хужанова<p>Социально-экономические изменения, происходящие в современном мире, оказывают огромное влияние на систему высшего образования в Узбекистане. В связи с этим значительно возросли требования к профессиональной компетентности будущих специалистов и их готовности к межкультурному взаимодействию в поликультурном пространстве.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 О Хужановаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26959Проблемы литературных связей и взаимовлияние культур2023-12-12T15:41:16+08:00Муниса Аминова<p>Данная статья исследует межкультурные связи и взаимодействие в литературе зарубежных стран .В статье анализируются влияние литературных традиций разных стран на культуру и литературные процессы, феномены перевода и интертекстуальности. Контекстуальный анализ раскрывает взаимодействие между социокультурными факторами и развитием литературы. Роль литературы в межкультурном диалоге и ее вклад в межкультурное понимание также подчеркиваются.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Муниса Аминоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26962Популяризация русского языка через произведения узбекских классиков2023-12-12T15:59:20+08:00Умида Аннакуловаannakulovau@gmail.com<p>В этой статье рассказывается о жизненном пути узбекских писателей, которые ознакомили свой народ с творчеством русских писателей. Даны несколько методических советов.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Умида Аннакуловаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26964Культурологический подход при изучении педагогического значения романа м. булгакова "Мастер и маргарита" в современной школе2023-12-12T16:15:24+08:00Жумакул Батыршина<p>Сегодня преподавание литературы в школах вышло на новый уровень. Школьное литературное образование включает в себя задачи художественного и общекультурного развития школьников, формирования читателя, готового к самостоятельному общению с искусством слова, способного всесторонне понимать литературное произведение в контексте духовной культуры человечества. В данной статье мы рассмотрим педагогическое значение романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» на основе культурологического подхода к обучению в современной школе. </p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Жумакул Батыршинаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26967О некоторых особенностях водевиля как литературного жанра2023-12-12T16:42:41+08:00Ойнур Жаркиноваoynurjarkinova@mail.ruАнатолий Лиходзиевскийuzban@mail.ru<p>Простота сюжета, быстротечность действий, обличение пороков общества в юмористической форме, узнаваемость персонажей и счастливый конец делает водевиль жанром, не утратившим своей актуальности в литературе. В данной статье мы попытаемся раскрыть особенности водевиля как литературного жанра.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Ойнур Жаркинова, Анатолий Лиходзиевскийhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26970Cвoeoбpaзиe узбeкcкoй литepaтypы pубeжa XIX-XX в.2023-12-12T17:01:35+08:00Cевинч Кенжаеваkenjayevasevinch18@gmail.com<p>В статье рассматривается литература в целом как один из способов познать мир, человечество, самого себя.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Cевинч Кенжаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/27006Проблемы взаимодействия культур при понимании художественной литературы2023-12-12T19:21:46+08:00Наргиза Саламоваsalomovanargizaxon8080@gmail.com<p>При изучении отечественной литературы процессы культурной интеграции играют важную роль, более важную роль эти процессы выполняют в изучении литературы иных земель. Бывает иногда проблемы несоответствия культур, то есть восприятие читателем картины мира не может принять картину, которую хотел выразить читатель. В статье рассматривается некоторые проблемы взаимовлияния культур и литературных связей.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Наргиза Саламоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/27009Проблемы литературных связей и взаимовлияние культур2023-12-12T19:43:04+08:00Надежда Умбетоваnadejda.umbetova@gmail.com<p>Научная статья исследует вопросы литературных связей и взаимодействие культур западной и восточной литературы, которая в процессе межкультурной коммуникации воспроизводила обмен культурными и литературными ценностями. Автор подчеркивает, что взаимообмен положительно повлиял на процессы в развитии взаимодействующих культур, которые нашли отражение в их литературе. Основная цель работы, состоит в описании взаимодействия и взаимовлияния контактирующих литератур. Задачей исследования является анализ особенностей межлитературных связей контактирующих культур.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Надежда Умбетоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/27012Пути обеспечения интеграции образования, науки и бизнеса в формировании инновационной экономики2023-12-12T20:02:42+08:00Насриддин Холиков<p>В данной статье рассматриваются проблемы интеграции образования, науки и производства в процессе формирования инновационной экономики, а также рассматриваются научно-инновационная и другие виды деятельности высших учебных заведений нашей страны в процессе интеграции. Кроме того, в процессах формирования инновационной экономики обсуждалась разработка стратегии интеграционных процессов по интеграции высших учебных заведений, науки и производственной сферы нашего государства.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Насриддин Холиковhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/27015Общность и специфика развития американской и узбекской детской литературы2023-12-12T20:32:13+08:00Икбола Кодиржоноваnizamovaiqbola@yandex.com<p>Ushbu maqolada Amerika va o’zbek bolalar adabiyotining alohida fan sifatida vujudga kelishi, shakllanishi, Amerika va o’zbek bolalar adabiyoti taraqqiyotining rivojlanish bosqichlari haqida so’z yuritiladi. Ikki millat bolalar adabiyotining taraqqiyot yo’li haqida qisqacha to’xtalib, ulardagi mushtaraklik va bir biridan ajratib turuvchi xususiyatlariga ham urg’u berib o’tiladi.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Икбола Кодиржоноваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26320Эффективное обучение языкам в условиях цифровизации образования. Инновации и трансформации2023-11-30T01:35:27+08:00Нигора Бабаходжаева<p>В статье рассматриваются вопросы интеграции цифрового обучения в процесс преподавания русского языка. Выделены преимущества цифрового подхода к процессу обучения и подготовки специалистов. Проведен анализ актуальной нормативной базы. Предложена методика рационального использования ресурсов образовательного учреждения в рамках цифровизации образования. </p>2023-11-30T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Нигора Бабаходжаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26322Наименования государственных должностных лиц в памятниках русской письменности2023-11-30T02:31:23+08:00Дусмамат КулмаматовЮан Ван<p>В данной статье представлена группа слов, которые обозначают наименования государственных должностных лиц. Рассмотрены воевода, голова, посол, гонец. Авторы показали в целом же дипломатические терминологические системы и в России, и в Англии в XVI–XVII веках, которые находились в процессе поиска и выработки однозначных соответствий.</p>2023-11-30T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Дусмамат Кулмаматов, Юан Ванhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26348Некоторые явления узбекского языка, провоцирующие межъязыковую интерференцию 2023-12-01T13:20:18+08:00Гарольд Огановoganov@mail.com<p>Статья посвящена анализу лежащих в основе типичных ошибок, возникающих в русской речи носителей узбекского языка, явлений грамматической интерференции. Освещены порождающие интерференцию несовпадения падежных функций в русском и узбекском языках. Затронуты различия в глагольной системе. Анализ явлений проводится с позиций функциональной грамматики.</p>2023-12-01T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гарольд Огановhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26352Некоторые особенности способов образования эвфемизмов в русском и узбекском языках2023-12-01T16:45:38+08:00Елена Саттароваelenabereza76@gmail.com<p>Статья посвящена сопоставительному исследованию языковых средств и способов образования эвфемизмов русского и узбекского языков. <br />Представленные классификации способов образования эвфемизмов, в данной статье, опираются на исследования ведущих лингвистов данной области языкознания. Это, в основном, семантические сдвиги, заимствования, синонимия, формальные способы образования эвфемизмов, такие как сложение слов, аффиксальное словообразование, различные стилистические тропы и фигуры, типа: метафоризация, метонимизация, перифраза, литотес, антифраз, эллипсис, апокопия и др.</p>2023-12-01T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Елена Саттароваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26354Два основных процесса развития языка2023-12-01T17:20:13+08:00Зокир Халиловhalilovz72@mail.ruДжамолидин Сулаимоновhalilovz72@mail.ru<p>В статье раскрываются понятия интеграции и дифференциации как основных процессов развития языка, описываются исторические примеры интеграции и дифференциации и развитие данных процессов на современном этапе существования языка. Процесс интеграции языка, объясняемый глобализацией, вызывает противодействие в национальных языках, проявляющееся посредством укрепления процессов дифференциации.</p>2023-12-01T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Зокир Халилов, Джамолидин Сулаимоновhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26357Учебный толковый словарь: новые заимствованные слова и значения2023-12-01T18:08:26+08:00Отабек Шукуровotabekshukurov1@mail.ru<p>Статья посвящена проблеме лексикографической интерпретации новых заимствований в узбекском языке. При этом внимание в основном сосредоточено на вопросе объяснения слов в учебном толковом словаре. В статье на основе метода компонентного анализа изучены слова, заимствованные в узбекский язык в период независимости.</p>2023-12-01T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Отабек Шукуровhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26361Лингвистические особенности гиппологической лексики в узбекском языке2023-12-01T18:50:57+08:00Уктам АбдиназаровUktambekst@gmail.com<p>В своей статье мы рассмотрим гиппологическую лексику, бывшую в активном употреблении на протяжении нескольких веков, и в наши дни перешедшая в разряд низкочастотной или устаревшей. Несмотря на то, что данная лексика в наше время является малоупотребительной, все же научные подходы лингвистов, в области лингвистического статуса гиппологической лексики в статье поспособствовали раскрыть основные ключевые условия для раскрытия особенностей животноводческой терминологии.</p>2023-12-01T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Уктам Абдиназаровhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26366«Художественная деталь её типы в русской литературе XIX века» 2023-12-02T01:02:40+08:00Фарида Абдураимоваabduraimovafarida10@gmail.com<p>В данной исследовательской работе представлен анализ различных типов деталей на основе произведений русских писателей. Каждая деталь играет важную роль в целостном восприятии читателем, художественного произведения.</p>2023-12-02T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Фарида Абдураимоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26369Связь стилистики и когнитивной лингвистики на уроках языка2023-12-02T01:51:06+08:00Дилноза Алаудиноваdilnoza.rustamovna.93@bk.ru<p>This article deals with the connection between stylistics and cognitive linguistics. Stylistics (stylos writing, letter stick), Stylistics, methodology — studying the language styles of linguistics, studying the essence and peculiarities of functional folding in terms of lexical, phonetic, morphological, word-building and syntactic levels in terms of synchronics and diachronics, literature characterizing the norms and methods of application in various linguistic situations, in different types and genres of written literature, in different spheres of social life.</p>2023-12-02T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Дилноза Алаудиноваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26374Омонимия демографической лексики в русском языке: многозначность и контекстуальные особенности2023-12-02T02:24:23+08:00Нигора Ачилдиевachildiyeva@mail.ru<p>Данная статья посвящена исследованию омонимии демографической лексики в русском языке. Омонимия – это явление, при котором одно слово имеет несколько различных значений. В демографической лексике омонимия проявляется в терминах, связанных с населением, рождаемостью, смертностью и другими демографическими процессами. В статье рассматриваются примеры омонимичных слов и их контекстуальные особенности. Анализируются лексические единицы, такие как "население", "рождаемость", "смертность" и другие, их омонимичные значения и влияние на коммуникацию и понимание. Также рассматриваются контекстуальные факторы, помогающие разрешить омонимию в демографической лексике. Исследование омонимии в демографической лексике позволяет более точно передавать информацию и избегать недоразумений при общении на эту тему.</p>2023-12-02T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Нигора Ачилдиевhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26386Влияние древнерусской литературы на современную литературу2023-12-02T22:56:03+08:00Гульнур Давлетшинаyulian577157@gmail.comЮлдуз Абдукодироваyulian577157@gmail.com<p>Произведения и литература древней Руси в целом актуальны в современном мире. Они повествуют историю становления русского государства, носят нравоучительный характер, раскрывают сложные мировоззренческие понятия о месте человека в мире, дают возможность получить опыт нравственной оценки окружающего нас мира.</p>2023-12-02T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гульнур Давлетшина, Юлдуз Абдукодироваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26388Сравнительно-сопоставительная типология гендерно-вежливой эвфемизации табуированной лексики русского и узбекского языков2023-12-03T00:17:52+08:00Наргиза Жабборова<p>В данной статье рассмотрены вопросы, отвечающие ведущим тенденциям современной сопоставительной лингвистики и лингвокультурологии, где приоритетным является функционально-семантический подход к анализу национально-культурных особенностей эвфемии как проявления вежливости в речевом поведении носителей русского и узбекского языков. Эвфемизм - это прямое слово или выражение, употребляемое по ряду причин вместо табуированных слов или выражений, представляющихся говорящему запрещенными, неприличными, грубыми.</p>2023-12-03T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Наргиза Жаббороваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26390Лингвистическая и прагматическая теория речевых жанров2023-12-03T00:59:16+08:00Дилрабо Закирова<p>В настоящей статье, учитывая неослабевающий интерес исследователей к проблеме речевых жанров, особое внимание уделяется к речи, которая является основным средством, обеспечивающим живость, жизненность и содержательность языка. Понятие речевых жанров является особым лингвистическим объектом для тех, кто изучает язык как единицу речи и речевого общения Речевое общение обеспечивает общение между говорящим и слушающим и составляет центр речевой деятельности.</p>2023-12-03T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Дилрабо Закироваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26392Родство славянских языков в области лексики2023-12-03T01:32:34+08:00Гузалхон Исаковаguzalisakova24@gmail.com Елена Поповаguzalisakova24@gmail.com<p>В статье рассматриваются родственные связи лексического состава славянских языков. В основу положено описание семантических отношений между лексическими единицами тематической группы «Одежда» в славянских языках. Проводится сравнительно исторический анализ наименований одежды с целью выявления признаков, легших в основу их обозначения. Приводятся примеры расхождения употребления слов, близких по значению или по форме в русском и славянских языках.</p>2023-12-03T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гузалхон Исакова, Елена Поповаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26394Особенности инновационных методов в изучении русского языка в национальных группах 2023-12-03T02:12:20+08:00Феруза Кодироваkadirova.botya@gmail.com<p>Традиционная система образования несколько отстает от потребностей нынешнего общества. Концепция современного образования определила цель профессиональной деятельности педагога – сформировать у учащихся способность успешно социализироваться в обществе, активно адаптироваться к рынку труда. Следствием этого является развитие инновационных технологий в обучении. Инновационные методы характеризуются новым стилем организации учебно-познавательной деятельности учащихся. В данной статье будут предприняты попытки охарактеризовать особенности инновационных методов в преподавании русского языка в национальных группах.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Феруза Кодироваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26398Изучение антиутопического романа Т. Толстой «Кысь» в вузе в контексте стратегии рефлексии2023-12-03T03:26:30+08:00Саадат Магдиеваalishmatenov@gmail.comАлишер-Назар Матеновalishmatenov@gmail.com<p>В данной статье проанализирован антиутопический роман Т.Толстой «Кысь» в контексте жанрового обозначения в практике преподавания литературы в высшем образовательном учреждении. Также раскрыты методические приемы рефлексивных технологий на занятии литературы в высшей школе. Показано, что обязательным педагогическим условием создания развивающей среды в процессе проблемного обучения на занятиях литературы является этап рефлексии. Она помогает студентам сформулировать получаемые результаты, определить цели дальнейшей работы, скорректировать свои последующие действия.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Саадат Магдиева, Алишер-Назар Матеновhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26402Лингвокультурологический аспект рассмотрения степеней сравнения качественных прилагательных в студенческой аудитории 2023-12-03T13:04:35+08:00Ольга Милютинаhelgamil55@mail.ruБарнохон Мухторбековаbmukhtorbekova@gmail.com<p>В статье представлен материал о новом подходе к изучению степеней сравнения качественных прилагательных с учетом взаимосвязи языка и культуры. Авторы делятся опытом проведения практического занятия, на котором грамматический материал рассматривался на основе учета использования степеней сравнения качественных прилагательных в стихотворениях С.Есенина как отражения мировидения поэта и его языковой картины мира.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Ольга Милютина, Барнохон Мухторбековаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26404Прагматический аспект категории множественности грамматики2023-12-03T13:47:43+08:00Барно Мусаеваbarnomusayeva947@gmail.com<p>В статье исследуются процессы воздействия в речи прагматического аспекта в описании стилистических особенностей метафоризации слов, формировании в них множества, владений, категорий и модальных оттенков. Описано также, что в процессе исторического развития некоторые показатели этих категорий устарели, в результате применения в обороте новых форм на место устаревших пришли различные параллели, варианты.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Барно Мусаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26406Эволюция «Женской прозы»2023-12-03T14:30:18+08:00Зулфия Пардаеваzulfiyapardaeva@mail.ru<p>В статье рассматривается эволюция развития «женской прозы». В сравнительном аспекте на примере творчества Вирджинии Вульф, О. Славниковой, Т. Толстой, Л. Петрушевской, В. Токаревой, Н. Садур, Л. Улицкой исследуются художественные особенности «женской прозы», которые аргументированы исследованиями Ю.С.Кристевой «Женщина, всегда разная», Э.Сикс «Зеркало другого рода», «Смех медузы», «Этот пол, который не один», П.Йегер «Милобезумные женщины: Стратегия эмансипации в женском письме», Г.Т.Гариповой «Логика и динамика развития русского литературного процесса конца XX – начала XXI века: тенденции и перспективы» и др.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Зулфия Пардаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26408Специфические особенности обучения русскому языку в узбекской школе2023-12-03T15:08:24+08:00Мухаббат Рахимова<p>В статье рассматривается проблема обучения русскому языку в узбекской школе. Автор акцентирует внимание на специфические трудности обучения русскому языку учащимися-узбеками, особенно в процессе понимания функций предлогов и приставок.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Мухаббат Рахимоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26413Лексико-тематические группы заимствований, функционирующих в речи узбекоязычных представителей старшего поколения (на примере терминов сферы науки) 2023-12-04T13:56:56+08:00Сурожбек Рузметовmr.filolog@mail.ru<p>Работа посвящена классификации заимствованных научных терминов, выявленных в речи узбекоязычных представителей старшего поколения, на лексико-тематические группы. Отмечается, что заимствованные единицы, представляющие собой термин сферы науки, относятся к наиболее частотным по употребительности в повседневном речевом общении.</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Сурожбек Рузметовhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26415Инновационные подходы в изучении языков современного литературного процесса2023-12-04T14:49:08+08:00Гульзода Туробова<p>В статье рассматриваются ключевые задачи системы образования на современном этапе. Описываются технологии и инновации направленные на повышение продуктивности учебной деятельности, современные методы и технологии обучения языку, в частности русскому, способствующие развитию иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся, приводятся схемы их применения.</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гульзода Туробоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26418Субстантивация – продуктивный способ словообразования2023-12-04T17:43:08+08:00Шахноза Умарова<p>В данной статье рассмотрен один из типов перехода частей речи – субстантивация в русском языке. Примеры рассмотрены на материале Словаря омонимов русского языка.</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Шахноза Умароваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26420Культурологическая информация в наименованиях блюд, выявленная методом этимологического анализа2023-12-04T18:03:40+08:00Феруза Фаизоваfaizova_feruza@mail.ruФеруза Рафиковаferuzarafikovaa@gmail.com<p>В данной статье авторы рассмотрели некоторые элементы предметно-бытовой классификации, определили сходства и различия бытовых названий блюд в разных языках, которые неизбежно становятся предметом обсуждений языковедами. Авторы рассмотрели этимологию некоторых названий блюд, заимствованных из английских, французских, немецких номинаций гастрономических блюд.</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Феруза Фаизова, Феруза Рафиковаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26422Специфика лингвокультурных особенностей семейной лексики русского языка2023-12-04T18:34:28+08:00Дилрабо Хонова<p>Семейная лексика, представляет собой очень важный элемент речевого общения, устного или письменного, цифрового или религиозного. Она играет важную роль в процессе исторического развития языка. Это непрерывный процесс используется с давних времен, поэтому данное исследование предусматривает стратегию речевого общения среди родных и близких людей в целях успешной речевой коммуникации.</p>2023-12-04T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Дилрабо Хоноваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26424Использование информационных технологий как проблема 2023-12-05T01:45:32+08:00Феруза Худайкулова<p>В статье рассматриваются информационные и коммуникационные технологии Интерактивные компьютерные технологии позволяют ускорить обучение и повысить качество образования путем более глубокого и наглядного изучения материала.</p>2023-12-05T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Феруза Худайкуловаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26426Неполные предложения в рассказах А.П.Чехова2023-12-05T02:29:28+08:00Ирода Шодиева<p>в данной статье рассмотрены контекстуально-неполные и ситуативно-неполные предложения в рассказах А.П. Чехова. Неполные предложения имеют место не только в монологической, но и вдиалогической <br />речи и являются весьма продуктивными в рассмотренных рассказах А.П. Чехова.</p>2023-12-05T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Ирода Шодиеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26435Тенденция развития современной литературе2023-12-05T16:59:07+08:00Гульхаё Абдумуминова<p>В этой статье мы рассмотрим тенденции развития современной литературы в странах мира,краткие сведения о жанрах,понятии постмодернизма и сравним литературу прошлого периода с литературной нынешнего периода.</p>2023-12-05T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Гульхаё Абдумуминоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26438Этимологические исследования: актуальность, методы и проблемы2023-12-05T17:39:19+08:00Ирода Ибрахимоваiroda0705@gmail.com<p>Ushbu maqolada etimologiya sohasi, uning o’rganilish tarixi va taraqqiyoti, ushbu soha doirasida faoliyat olib borgan olimlar va ularning soha xususidagi fikrlari bayon etilgan. O’zbek va ingliz tillaridagi etimologik lug’atlar o’rganilgan, natijalar tahlil etilgan. Maqola etimologiya sohasining dolzarbligini, tadqiq jarayonlarining murakkabligini va uning o’ziga xos metodlari borligini ifoda etadi. Maqolada frazeologiya, frazeologik birliklar etimologiyasiga ham oid ma’lumotlar berilgan.</p>2023-12-05T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Ирода Ибрахимоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26440Прагматичный аспект в падежных категориях2023-12-06T01:36:12+08:00Барно Мусаеваbarnomusayeva947@gmail.com<p>В узбекском языке разногласия отличаются от других грамматических категорий наличием множества различных территориальных и фонетических вариантов, возможностью замены другого на синонимы на месте одной из различных согласных форм. В них наблюдается прагматическое воздействие на слушателя и читателя.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Барно Мусаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26442 Ingliz va o’zbek tillarida zoonim komponentli maqollarning mentalitetga xos xususiyatlari 2023-12-06T02:15:33+08:00Ойсулув Уралова<p>Ushbu maqola Ingliz va o’zbek tillarida zoonim komponentli maqollarning mentalitetga xos xususiyatlariga bag’ishlangan. Zoonimik komponent maqollar deyarli barcha dunyo tillarida uchraydi. Hayvonlar insonlarning kundalik hayotida muhim ro’l o’ynaydi va insonlarning ayrim xususiyatlarini hayvonlarda ham kuzatish mumkin. Maqolada ingliz va o’zbek zoonimlari tarkibiy qismlarining har ikki millat va elatlarning milliy, madaniy va ruhiy xususiyatlarini aks ettirishdagi ahamiyati muhokama qilinadi. Zoonim misolida yaratilgan individual va universal otlar aniqlangan, ingliz va o‘zbek xalqlarining umumiy tomonlari aniqlangan.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Ойсулув Ураловаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26444Развитие познавательного интереса младших школьников в учебно – воспитательном процессе2023-12-06T14:21:14+08:00Курбонбиби Джумаеваdkurbonbibi@bk.ru<p>Статья раскрывает содержание понятия познавательный интерес и его развитие в процессе обучения. Познавательный интерес - это одно из социально значимых качеств личности, которое формируется у школьников в процессе учебной деятельности. Познавательный интерес - это направленность личности на окружающий мир, которая характеризуется такими свойствами , как активность и избирательность, желания познать предметы и явления окружающего мира и происходит на положительном эмоциональном фоне. Процесс формирования и развития познавательного интереса осуществляется, прежде всего, в учебной деятельности. Познавательный интерес выражается в стремлении узнать новое, неизвестное.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Курбонбиби Джумаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26446Современные технологии обучения русскому языку как средство повышения качества образования2023-12-06T15:01:54+08:00Ф Мардонова<p>В данной статье рассматривается использование нескольких современных технологий на уроках русского языка и их роль в качестве обучения.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Ф Мардоноваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26448Система упражнений на основе текста по специальности на уроках русского языка2023-12-06T15:50:21+08:00Заравшон Ризомоваrizomova72@mail.ruШоира Шукуроваshukrova-shoira@mail.ru<p>В статье приводится система упражнений, построенная на основе текста по специальности и упражнения, направленные на развитие умений воспроизведения и порождения текста. Автором предложены и рассмотрены ряд подготовительных и речевых упражнений, предназначенных для работы с текстами по специальности и способствующих не только пониманию прочитанного, но и качественному речевому высказыванию с выражением собственного мнения.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Заравшон Ризомова, Шоира Шукуроваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26450Педагогические технологии как средство развития языковой компетенции2023-12-06T16:20:59+08:00А Хуррамов<p>Статья посвящается педагогическим технологиям являющиеся эффективным средством формирования языковой компетенции у студентов. Автор рассмотрел несколько методов, как коммуникативный метод, проектная работа, индивидуальное обучение а также использование современных технологий позволяющих студентам развивать навыки говорения, аудирования, чтения и письма, а также улучшать грамматику, лексику и произношение.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 А Хуррамовhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26452К вопросу об основных барьерах при изучении русского языка как иностранного2023-12-06T17:50:01+08:00Бакварган Аллабергеновbakvargan.a@urdu.uz<p>В данной статье рассматриваются основные барьеры, с которыми сталкиваются люди, изучающие русский язык как иностранный. Описываются основные типы этих барьеров, включая фонетические, грамматические, лексические и культурные аспекты, предлагаются конкретные рекомендации по их преодолению и эффективному изучению русского языка как иностранного.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Бакварган Аллабергеновhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26454Игровые теники как средство мотивации студентов к обучению в гуманитарном образовании2023-12-06T18:22:15+08:00Азиза Балтабаеваeje_kurilovi4@mail.ru<p>В статье рассмаривается вопрос о концепции геймификации как нового подхода к повышению эффективности обучения, активизации учебно-познавательной деятельности, повышению мотивации учащихся посредством использования техники «пасхалка», что является одним из актуальных направлений использования информационных, цифровых образовательных технологий в учебно-познавательном процессе. Целью настоящей статьи является характеристика и применение игровой техники «пасхалка» на занятиях по литературе «История русской литературы 11- 18 века» в группах по направлению образования «Русский язык в иноязычных группах». Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи: проанализировать понятие «проблемный подход», «геймификация образования»; дать определение понятия «игровые техники» и выделить основные его типы; разработать примеры применения игровой техники «пасхалка» на дисциплине «История русской литературы 11-18 вв.». В статье сделана попытка применения игровой техники «пасхалка» на дисциплине «История русской литературы 11-18 вв.». В статье отмечаются достоинства геймификации в образовательной деятельности, такие как когнитивный, организационно-методический, информационный и мотивационно ценностный аспекты.</p>2023-12-06T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Азиза Балтабаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26667Формирование межкультурной коммуникации при преподавании русской литературы в национальных школах2023-12-11T01:08:33+08:00Пулат Бозоровbpf7777wolf@gmail.com<p>В статье рассматривается литературное произведение как средство раскрытия фактов межкультурной коммуникации в художественной форме. Литературные произведения исследуются как средство раскрытия фактов межкультурной коммуникации в художественной форме, подчеркивающее сложное взаимодействие культур в повествовании. Такой подход позволяет всесторонне понять сложности мультикультурного взаимодействия, выделить нюансы, которые обогащают переживания персонажей и способствуют более глубокому культурному осознанию.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Пулат Бозоровhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26669Технологии обучения иностранным языкам 2023-12-11T01:56:42+08:00Венера Галиуллинаgaliullina.v98@mail.ru<p>В данной статье рассматриваются процесс и методы преподавания иностранных языков, методика изучения деятельности преподавателей и студентов, в том числе методика обучения иностранным языкам, виды современных методов и их применение.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Венера Галиуллинаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26671Педагогические технологии как средство ормирования развития языковой компетенции2023-12-11T02:32:56+08:00Клара Ибатова<p>В статье рассматриваются современные методы и технологии обучения иностранному языку, способствующие развитию языковой коммуникативной компетенции обучающихся, приводятся схемы их применения.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Клара Ибатоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26673Самостоятельное чтение-как один из приёмов развития устной речи и воспитания студентов2023-12-11T12:55:24+08:00Муслима Имамкулова<p>В данной статье рассматривается важность самостоятельного чтения в развитии устной речи и воспитании студентов. Авторы подчеркивают, что самостоятельное чтение является эффективным методом развития языковых навыков и способствует расширению словарного запаса. Они обсуждают различные стратегии и подходы к самостоятельному чтению и предлагают рекомендации по его организации и проведению в учебном процессе.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Муслима Имамкуловаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26675Интерактивные методы обучения русскому языку как неродному2023-12-11T13:16:09+08:00Азиз Касимовazizkas2019@mail.ru<p>В статье рассматриваются основные формы работы в рамках организации занятий по интерактивному методу обучения.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Азиз Касимовhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26677Роль сиблинговых отношений в когнитивном развитии детей 2023-12-11T13:57:12+08:00М Имонова Д Тожиева <p>В данной статье основное внимание уделяется изучению и анализу особенностей развития сиблинговых статусных отношений в семье, процессов их формирования, а также значения сиблинговых отношений в развитии личности. Подробно рассмотрено влияние статуса брата и сестры на формирование личности.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 М Имонова , Д Тожиева https://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26679Интерактивные методы в преподавании русского языка в иноязычных группах2023-12-11T14:36:53+08:00Феруза Мейликулова <p>В данной статье рассматриваются интерактивные методы в преподавании русского языка в иноязычных группах. А именно вызвать интерес к предмету, сохранить мотивацию учащихся и сделать уроки интересными и эффективными в плане усвоения материала. Использование различных педагогических методов для решения этих задач.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Феруза Мейликулова https://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26681Дидактические принципы преподавания предмета электроснабжение по направлению энергетическое образование2023-12-11T15:32:23+08:00Санжар МирзаевSanjar.mirzaev.1981@mail.ru<p>В статье описаны основы для определения дидактических принципов преподавания предмета «Электроснабжение в сельском и водном хозяйстве», а также научно изучены принципы преподавания с учетом специфики предмета.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Санжар Мирзаевhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26685Использование синонимов в процессе преподавания в неязыковых группах2023-12-11T17:11:08+08:00Р НавбатоваДинара Норкулова<p>Преимущества использования художественных произведений как главной сферы усвоения и усовершенствования иноязычной лексики.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Р Навбатова, Динара Норкуловаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26687Роль педагогических технологий в формировании языковой компетенции учащихся 2023-12-11T17:35:31+08:00Хуснидабону Пайгамова<p>Данная статья посвящена изучению роли педагогических технологий в формировании языковой компетенции учащихся. Автор проводит анализ различных методов и подходов, используемых в образовательном процессе для развития языковых навыков. Особое внимание уделяется современным информационно-коммуникационным технологиям, таким как интерактивные доски, веб-ресурсы, онлайн-обучение и другие, их роль в развитии языковой компетенции и возможные преимущества для учащихся. В статье также представлены результаты исследований, которые подтверждают эффективность применения педагогических технологий для формирования языковой компетенции. Исследование позволяет сделать вывод о том, что правильно выбранные и использованные педагогические технологии способствуют активизации языковых навыков учащихся и повышают их общую языковую компетенцию</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Хуснидабону Пайгамоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26689К вопросу о современных методах контроля степени знаний по русскому языку2023-12-11T18:03:05+08:00Зульфия РузметоваГалина АртыковаОльга Палванова<p>В статье описываются разные приемы установления уровня знаний по русскому языку необходимых для получения национальных и международных сертификатов обучающимися. Задания, описанные в статье позволяют обучающимся определить круг недостаточно усвоенных вопросов, а своевременная и тщательная работа по устранению пробелов в знаниях учащихся – залог высоких результатов обучения.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Зульфия Рузметова, Галина Артыкова, Ольга Палвановаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26693Роль образовательных технологий в современном образовании2023-12-11T18:31:50+08:00Луиза Турдиева<p>Образовательная технология (также называемая технологией обучения) относится к изучению и этической практике улучшения обучения и производительности посредством создания, использования и управления соответствующими техническими процессами и ресурсами. Термин образовательная технология часто ассоциируется с теорией обучения. Образовательные технологии включают процессы и системы преподавания и обучения используемые для развития человеческих навыков.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Луиза Турдиеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26697Использование пословиц и поговорок на уроках русского языка2023-12-11T18:51:40+08:00Азиза Хаиткулова<p>Статья затрагивает актуальную тему изучения языка русских пословиц и поговорок в контексте занятий по русскому языку, а также рассматривает использование этих языковых единиц при обучении студентов групп с нерусским языковым составом.</p>2023-12-11T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Азиза Хаиткуловаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26726Исторические проблемы совершенствования коммуникативного и творческого потенциала будущего компетентного учителя2023-12-12T01:25:03+08:00Толкин Халиковkhalikovtulkin@tersu.uz<p>В статье раскрыты исторические проблемы совершенствования коммуникативного и творческого потенциала, подробно описаны подходы к развитию творческих способностей будущего учителя.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Толкин Халиковhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26728Организация самостоятельной работы по литературе в школе2023-12-12T01:50:44+08:00Наргиза Хамраева<p>В статье рассматривается проблема организации самостоятельной работы на уроках литературы в школе. В ней выделены два вида индивидуальных форм организации выполнения заданий:индивидуальная и индивидуализированная. Автор предлагает методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обучаемыми в процессе работы с учебником и изучения литературных произведений в школе.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Наргиза Хамраеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26730Раскрытие творческого потенциала учащихся при изучении условных отношений в сложном предложении 2023-12-12T02:30:55+08:00Ирина Чергинскаяirina_che_07@mail.ru<p>В статье содержится материал об использовании приемов стимулирования деятельности учащихся на занятиях по русскому языку в связи с изучением конструкций с семантикой условия. Автор показывает, как на примерах из художественных текстах можно не только выработать навыки оперирования условными конструкциями, но и пробудить в учащихся желание продуцировать собственную речь, раскрывать свой творческий потенциал.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Ирина Чергинскаяhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26733Принципы конструирования педагогических технологий для занятий по русскому языку в вузах2023-12-12T02:50:38+08:00Наталья Шавилова shavilova_tgpi@mail.ru<p>в статье рассматриваются педагогические принципы преподавания русского языка в вузах Узбекистана, а также описываются мультимедийные возможности изучения учебного материала.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Наталья Шавилова https://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26738Факторы инновационного подхода в повышении педагогического мастерства учителей языка2023-12-12T11:10:16+08:00Го’зал Ибодуллаева<p>This article deals with Factors of innovative approach in improving the pedagogical skills of school teachers. There are some factors about how to be a qualified teacher.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Го’зал Ибодуллаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26740Методы развития памяти младших школьников2023-12-12T11:35:28+08:00Хушбок Жумаевxjumayev96@gamil.com<p>Maqolada xotira, qisqa muddat, uzoq muddat operativ xotira, vitaminlar va minerallar, eslash, yosdlash, yodda saqlash kabilar haqida so‘z yuritiladi</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Хушбок Жумаевhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26742Использование интерактивных методов на уроках литературы в высших учебных заведениях2023-12-12T12:13:31+08:00Рухсора Зиёдуллаева<p>Ushbu maqolada keltirilgan zamonaviy adabiyotda qo‘llanuvchi interfaol metodlar ta‘lim oluvchi talabalarda tahsil davomida ijodiy, tanqidiy, pozitiv, mustaqil fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirib yetuk mutaxassis bo‘lishlarida qanchalik muhim omil ekanligi ko‘rsatilgan. Hozirgi zamonaviy oliy o‘quv yurtlaridagi interfaol metodlar, innovatsion texnologiyalarni o’quv jarayonida foydalanishga, qollashga bolgan qiziqish, e’tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda. Ushbu metodlarning o‘ziga xosligi shundaki, ular pedagog va talabalarning birgalikda faoliyat olib borishlari orqali yuzaga keladi.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Рухсора Зиёдуллаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26744Проблема перевода в произведении А.Навойи «Пятерица»2023-12-12T12:35:32+08:00Шахноза Бердиеваshat19@inbox.ru<p>В статье рассматриваются языковые трансформации текста при переводе «Пятерица» вследствие морфологических, грамматических и лексических различий древнеузбекского и современного узбекского языков. Выявляются авторские особенности перевода, производится анализ переведенных языковых единиц в их сопоставлении с текстом первого издания памятника. Анализ трансформаций текста приводит к выводу о том, что переводной текст может изменять понимание и восприятие древнеузбекского памятника.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Шахноза Бердиеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26944"Машинизация" человека в век нтр как типологическая проблема американского сатирического романа второй половины хх века2023-12-12T13:51:30+08:00Анатолий Лиходзиевскийuzban@mail.ru<p>В статье рассматривается характер отражения в американском сатирическом романе негативных последствий бездумного научно технического прогресса в современном обществе. Показан процесс дегуманизации, утраты подлинных человеческих качеств, превращение человека в машину как он видится американским писателям-сатирикам. В плане сопоставительного анализа привлекаются романы Джона Херси, Генри Майерса и Ричарда Уормсера. Показаны конкретные приемы и средства создания сатирических образов.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Анатолий Лиходзиевскийhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26949Художественно-стилистические особенности перевода произведений Н.С.Гумилева2023-12-12T14:38:05+08:00Мархабо Саидоваmarhabo84@mail.ruЗайнаб Алимоваalimova70@mail.ru<p>В данной статье авторы рассматривают стилистическую характеристику художественного перевода произведений Н. Гумилёва на таджикский язык. Особое место в литературе народов мира занимает проза Н. С. Гумилёва, который написал огромное количество художественных произведений. Это романы «Черный генерал», «Большие рассказы», которые занимают центральное место в современной русской литературе. Его произведения национальны по форме, и глубоки по содержанию, они широко распространены в других странах мира.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Мархабо Саидова, Зайнаб Алимоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26958Сопоставительная дефиниция русских и узбекских пословиц и взаимовлияние культур2023-12-12T15:24:05+08:00Хилола Абдурахманова<p>В современном мире, на фоне глобализации, культурная ассимиляция и взаимодействие народов становятся все более актуальными темами для исследования. Одним из проявлений этого взаимодействия является язык народных пословиц и поговорок. В данной статье мы предлагаем пролить свет на взаимосвязь русской и узбекской культур через сравнительный анализ и дефиницию их пословиц.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Хилола Абдурахмановаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26961Применение современных педагогических технологий для формирования коммуникативной компетенции2023-12-12T15:50:27+08:00Умида Аннакуловаannakulovau@gmail.comИнтизор Рахимова<p>В статье подробно описываются формы развития коммуникативных компетенций, в формах групповых дискуссий обучения, в малых группах сотрудничества. Развитие речевых навыков предусматривает развитие коммуникативной компетенции. Способствуют этому разные формы педагогических технологий.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Умида Аннакулова, Интизор Рахимоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26963Литературные связи и взаимодействие национальных литератур2023-12-12T16:06:56+08:00Матлюба Ахмедова<p>В статье говорится о расширении возможностей общения между людьми разных культур. О процессе интеграции, который, несомненно, имеет место в современной прозе и охватывает художественные процессы, происходящие в мировом литературном процессе. Общение между литературами –факт, влияющий на жизнедеятельность всей литературы.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Матлюба Ахмедоваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26966Лагерная тема в русской и узбекской литературе XX века2023-12-12T16:31:38+08:00Мансур Буронов<p>В данной статье рассматривается одна из новаторских и интересных тем в литературе 60-х годов XX века. Национальная трагедия, охватившая всю страну, определила ход развития русской литературы. Появились талантливые авторы, оппозиционные по отношению к политическому режиму Сталина. Они, в свою очередь, породили такое уникальное явление, как самиздат. Их книги издавались за границей, привлекая внимание мирового сообщества к опасности тоталитаризма, угрожающей всем людям. Именно авторы «лагерной прозы» внесли огромный вклад в развенчание мифов о благодати Большого Брата и его всеобъемлющей власти, пробивая дорогу свободе мысли и слова.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Мансур Буроновhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/26968Репрезентация персидской культуры в произведении Кутадгу билиг Юсуфа Хос Хаджиба2023-12-12T16:53:51+08:00Шоира Исаеваshoira.yuvasheva@gmail.com<p>Данная научная статья исследует влияние персидских калек (заимствований) на содержание и структуру произведения "Кутадгу Билиг". В статье представлены результаты исследования, основанные на сравнительном анализе персидских и тюркских языков, а также на анализе сходств и различий между персидскими и тюркскими культурами. Возможными причинами использования персидских калек в "Кутадгу Билиг" считаются политические, социальные и культурные взаимодействия между тюркскими и персидскими народами в то время. Заимствования не только обогатили текст произведения, но и отражают культурные связи и взаимодействия между различными народами и языками в историческом контексте. В нашей статье мы используем фрагменты из произведения Кутадгу Билиг, переведенное на английский язык Р.Данкоффом, и на русский язык С.Ивановым.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Шоира Исаеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/27004История Узбекистана, сохраненная в мифах и легендах2023-12-12T19:14:00+08:00Дилдора Оромидинова<p>В статье рассматривается вопрос о возрождении интереса к мифу в литературе и использование поэтики мифа, способствующей обогащению художественного произведения, в творчестве узбекского мифологи.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Дилдора Оромидиноваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/27008Влияние зарубежной литературы на современную литературную культуру2023-12-12T19:32:40+08:00Лайло Тожиеваlingualaylo0418@gmail.com<p>Данная статья исследует влияние двух знаменитых произведений литературы – романа “Мартин Иден” Джека Лондона и “Приключения Гекльберри Финна” Марка Твена на современную литературную культуру. Оба произведения имеют значительное влияние на развитие литературы и оказывают важное воздействие на современных авторов и читателей. В данной статье проводится анализ ключевых тем, стилей, а также рассматривается их влияние на современную литературную культуру. </p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Лайло Тожиеваhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/27011 Проблемы перевода в межкультурной коммуникации2023-12-12T19:54:44+08:00Шахло Ходжакуловаshahlo19700520@mail.ru<p>Теория коммуникации рассматривает прежде всего концепт коммуникации, включая невербальную коммуникацию и ее особенности при передаче сообщения из одной культуры в другую (межкультурная невербальная коммуникация).</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Шахло Ходжакуловаhttps://inlibrary.uz/index.php/traditions-innovations-language/article/view/27014Методологические подходы к обучению зарубежной литературе в условиях многокультурной образовательной среды2023-12-12T20:16:16+08:00Дильноза Шодиеваshodiyevad9@gmail.comПулат Бозоровbpf7777wolf@gmail.com<p>В статье исследуются методы обучения иностранной литературе студентам, изучающим русский язык. Главная цель работы заключается в демонстрации возможностей реализации полиязычного образования на примере анализа произведения «Портрет Дориана Грея». Особое внимание уделяется методам анализа адаптированной версии этого произведения на английском языке.</p>2023-12-12T00:00:00+08:00Copyright (c) 2023 Дильноза Шодиева, Пулат Бозоров