Проблемы изменения климата и вопросы охраны окружающей среды становятся одним из актуальных требований времени в сфере образования, особенно в процессе преподавания английского языка. Данная статья анализирует способы внедрения экологической грамотности в сознание молодежи через такие подходы и методы, как проектно-ориентированное обучение (Project-Based Learning), эко-литература и мультимедийные технологии при преподавании иностранного языка. Отмечается, что представленные в статье мнения и рассуждения согласуются с инициативой ЮНЕСКО «Зеленая учебная программа».