DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
125
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ КАК МУЗЕИ И ГАЛЕРЕИ
САМАРКАНДА
Абдурахманова Ф.И.
преподаватель
Самаркандского Государственного
архитектурно-строительного университета
https://doi.org/10.5281/zenodo.13893180
Аннотация:
В статье рассматривается историческое развитие и роль в
современном обществе ,возникновение , обзор музеев и галерей, их,
проблемы сушествующего положения галерей и музеев.
Ключевые слова:
памятник архитектуры, традиция построения
,экспозиция,арт-галерея, Афросиаб, музей, композиция, искусство, арт-
рынок,.
На самом раннем этапе развития человечества, во всех мировых
цивилизациях,
зарождение
человека
означало
практически
одновременное возникновение традиции собирания, хранения и
выставления почитаемых, ценных и важных предметов. С самого начала
человек выделял те или иные предметы из числа прочих, используя
различные критерии оценки, и, зачастую, эстетический критерий,
который впоследствии так тесно связывался с художественными
музейными коллекциями, но не всегда являлся основополагающим и
формирующим ценностное отношение [1]
Для выяснения места и роли художественных галерей в культурном
пространстве нашего времени часть работы была посвящена изучению
факторов, способствовавших появлению художественных галерей
современного искусства отечественного и зарубежного опыта, и истории
развития галерейного дела данного периода в Узбекистане. В Самарканде
были основаны: первый государственный музей истории и культуры,
музей истории основания Самарканда – Афросиаб, краеведческий музей.
Художественно-исторические дома музеи –места, где представлена
частная коллекция, не имеющая ничего общего с самим домом, его
историей или жившими в нем людьми. Примером служит краеведческий
музей, у которого отличительной чертой является коллекция
государственного фонда.
Музейные предметы и музейные коллекции, включенные в состав
Национального музейного фонда, являются неотъемлемой частью
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
126
культурного наследия народа Узбекистана, говорится в Законе
Республики Узбекистан 12.09.2008 г. N ЗРУ-177 «О Музеях» [2]
Вместе с тем необходимо отметить, что в управлении сферой культуры
и искусства сохраняются устаревшие методы руководства и наблюдается
недостаточно комплексный подход к решению имеющихся проблем, в том
числе в организации деятельности учреждений культуры, оказании
соответствующих услуг населению. Материально-техническая база
учреждений сферы в отдельных районах не отвечает инновационным
требованиям сегодняшнего дня. Эффективной реализации единой
государственной политики в области культуры, выполнению в полном
объеме поставленных задач препятствует и то, что при подготовке кадров
не учитываются реальные потребности сферы, отсутствует четкая система
их переподготовки и повышения квалификации. [3,4]
К числу главных факторов появления арт-галерей следует отнести
возникновение индивидуальных и авторских тенденций, усложнение
коммуникативных связей между явлениями и людьми. В галерейном деле
это нашло свое отражение в появлении разнообразных направлений и
течений в искусстве для удовлетворения частных интересов отдельного
посетителя. В настоящее время восстанавливаются и реставрируются
памятники архитектуры, организуются новые театры, расширяются
экспозиционные площади музеев, государство выделяет деньги на
приобретение культурных ценностей Узбекистана за рубежом. В
Узбекистане успешно работают около 60 художественных галерей и
выставочных залов, на площадях которых ежегодно проводятся большое
количество выставок современного искусства, а также организуются
выставки из фондов и собраний музеев. В Самарканде открыты
экспозиции 15 музеев, работают зарубежные культурные центры, такие
как немецкий, русский, индийский. корейские культурные центры т.д.
Отвечая потребностям общества, с одной стороны, и интересам
художников - с другой, продолжает бурно развиваться галерейное дело,
непосредственно связанное с арт-рынком в целом.
Художественные галереи стали неотъемлемой частью культурного и
социального поля. Несмотря на то что институт арт-галереи уже занял
свою нишу в культурной жизни узбекского социума, функционирование
галерей современного искусства непосредственно связано с рыночными
механизмами: будучи основным институтом рынка современного
искусства. Арт-галерея выполняет в художественном пространстве
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
127
основные его функции : экспозиция, выставки, аукционы и т.д. Вместе с
другими институтами культуры и при активном участии галерей
создается история современного искусства.
В работе значительное внимание было уделено исследованию
деятельности художественных галерей и их роли в современной культуре.
Были рассмотрены возможные направления их культурные и различные
стили, течения, школы, жанры и их представители. Проведена
сравнительная характеристика данных институций с западными
галереями, с выделением основных особенностей самаркандских галерей.
Так, во-первых, было показано, что в Узбекистане галерея - это не только
коммерческая основа, но и организация, занимающаяся просветительской
деятельностью и участвующая в различных социальных, некоммерческих
проектах. Во-вторых, сфера деятельности узбекских галерей значительно
расширена географически, они постоянно работают на арт-рынок,
участвуют в международных художественных ярмарках и форумах. В-
третьих, место галереи в культурном пространстве позиционируется
непосредственно через социальное положение галериста, тогда как за
рубежом галерея занимает свое место в обществе в зависимости от
искусства, которое представляет статус, который достигает за короткое
время . [5]
На основе анализа существующих художественных галерей современного
искусства в работе были выделены их семь типов : галерея,
ориентирующаяся
на
художественные
течения;
галерея,
специализирующаяся по видам искусства; галерея «персональной
ориентации»; галерея одного художника; галерея одной картины; галерея-
салон; виртуальная галерея, объединенных в группы по принципам
работы: галереи, ориентирующиеся на художественные течения и виды
искусства; галереи, ориентирующиеся на творческую индивидуальность;
виртуальные галереи.
Галереи
выполняют
важную
работу
информационно-
просветительского и социокультурного характера. Важно отметить, что
социокультурная работа исходит из следующих функций: социально-
досуговой и воспитательно-образовательной. Все это обусловлено
заинтересованностью самих посетителей в получении новой информации,
знакомство с памятниками искусства, а также желанием с пользой
провести свое свободное время, и быть при этом не сторонним
наблюдателем, а участником данного события. В процессе своей
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
128
деятельности художественная галерея передает человеку определенные
знания, установки и ценностные ориентиры, предоставляет возможность
социализации, может дать человеку понять свое место и значимость в
структуре общества.[6]
В заключении анализа первых музеев и галерей, открытых для
общественного просмотра и посещения, позволило выделить ряд
устойчивых приемов, основавщегося в начале XV века в традиции
построения их пространственной структуры. Большинство зданий,
построенных с начала XV века, имели в плане выдержанную композицию,
продвигающую
от
центрального
подкупольного
пространства,
подчеркнутую
входную
ось,
симметричный,
тяготеющий
к
восьмиграннику, план. Входное пространства, система движения в музее,
организация экспозиционного пространства – именно через организацию
трех составляющих посетитель воспринимал музейное пространство в
целом. Ярким примером такого вида музея или галереи, служит мавзолей
АмираТимура «Гури Амир» в Самарканде. Интерьер которого после
погребения Тимура был развещан личными вещами Амира
Рис.1 Внутренний интерьер мавзолея Амира Темура « Гур Эмир»
Тимура. Как описывает внутренний интерьер, (рис.1) историк амира
Тимура Ибн Арабшах, пол был покрыт шелковыми и бархатными коврами,
на стенах были развешаны утвари его вооружения, на его могилы были
положены его одежды. Все это было декорировано золотыми нитями и
драгоценными камнями. Несколько лет спустя, посетивший могилу своего
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
129
отца Шахрух, приказал это все убрать и передать в казну, для дальнейшего
сохранения.[7].
Список использованной литературы:
1.
Ермоленко, Е. В. Античные прототипы современных художественных
музеев / Е. В. Ермоленко // Вопросы теории и истории в
градостроительстве, архитектуре и дизайне. – Хабаровск, 2015. – С. 95-100.
2.
Законе Республики Узбекистан 12.09.2008 г. N ЗРУ-177 «О Музеях»
3.
Указ Президента Республики Узбекистан 15 апреля 1999 года « О
государственной программе развития туризма в Узбекистане на период до
2005 года».
4.
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан о мерах
по совершенствованию организации работ и контроля в области
Архитектуры и строительства.
5.
Указ Президента Республики Узбекистан 15 апреля 1999 года « О
государственной программе развития туризма в Узбекистане на период до
2005 года».
6.
Гончар
А.А.
Эволюция
архитектурно-планировочной
и
ландшафтной композиции ботанических садов Сибири: Дисс. . канд. арх-
ры. Новосибирск, 2000
7.
Ибн Арабшах «Чудеса Судьбы Истории Темура» «Аджайиб Ал-Макдур
Фи Тарихи Таймур» 1403
