ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ
https://scientific-jl.org/obr
Выпуск журнала №-70
Часть–2_ Мая –2025
46
2181-3187
AKUSHERLIK VA GINEKOLOGIYA O'QUV VA SIMULYATSIYA
MARKAZLARING AHAMIYATI
Urganch Abu Ali Ibn Sino nomidagi
jamoat salomatligi texnikumi o’qituvchisi
Mayliyeva Mehribon Yusupboyevna
Annotatsiya:
Ushbu maqolada akusherlik va ginekologiya o’quv va
simulyatsiya markazlarining ahamiyati atroflicha tahlil qilingan.
Kalit so’zlar:
akusher, ginekologiya, virtual robot.
Akusherlik va ginekologiya fanidagi simulyatsiya markazi
-
bu tibbiy
ta'limda o'qitishning innovatsion shakllarini tatbiq etuvchi ta'limning yangi modeli
bo'lib, u simulyatsiya xonalari, fantomlar, moulajlar yordamida o'quv xonalari
faoliyati orqali amaliy ko'nikma va ko'nikmalarni amaliyotga tatbiq etadi.
Akusherlik va ginekologiya yo'nalishi bo'yicha talabalarni simulyatsiya qilish
imkoniyatlarining paydo bo'lishi yangi, istiqbolli va zarur yo'nalishdir.
Akusherlikda yangi indikator stimulyatorlardan foydalanish talabalarga
nafaqat kuzatish, balki barcha amaliy ko'nikmalarni mustaqil ravishda bajarish va
tug'ruq paytida turli vaziyatlarni hal qilish imkonini beradi.
Simulyatsiya markazining maqsadlari:
Akusherlik va ginekologiya fanidan talabalarda kasbiy mahoratni amalga
oshirish
Simulyatsiya markazining vazifalari:
•
akusher-ginekologlarga
murojaat
qilgan
bemorlar
bilan
ishlashga
talabalarning kasbiy malakalarini shakllantirish va psixologik tayyorgarligini
oshirish;
•
Talabalarning akusherlik va ginekologiya fanidan olgan nazariy va amaliy
bilimlarining mutanosibligini baholash;
ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ
https://scientific-jl.org/obr
Выпуск журнала №-70
Часть–2_ Мая –2025
47
2181-3187
•
akusherlik asoratlarida kutilmagan holatlar yuzaga kelganda talaba
tomonidan qo‘llaniladigan taktikani baholash;
•
akusher-ginekologlar jamoasida ishlash ko'nikmalarini shakllantirish.
Simulyatsiya sinfi 4 ta zonadan iborat:
Sanitizatsiya va tayyorgarlik zonasi
•
Akusherlik zonasi
•
Yangi tug'ilgan chaqaloqlarni birlamchi davolash va reanimatsiya zonasi
•
Ginekologik zona
Bular homiladorlikni boshqarishning zamonaviy tamoyillari, homilaning
holatini baholash usullari, tug'ilishni boshqarishning asosiy protokoli va
tug'ilishning normal biomexanizmi. Bunga quyidagilar kiradi:
Talaba ko'rsata oladigan akusherlik vositalari va operatsiyalari:
•
tashqi va ichki akusherlik tekshiruvlari (katta va kichik tos a'zolarining
hajmini o'lchash);
•
tug'ilishning normal va patologik biomexanizmi;
•
Tsovyanov qo'llanmasi 1 va 2-raqamli taqdimot uchun;
•
fontanellarning shakli, o'lchami, homila boshidagi tikuvlarning joylashishini
baholash;
•
Xomilaning normal, noto'g'ri ko'rinishi va pozitsiyasi;
•
akusherlik forsepslari va vakuumli ekstraktor yordamida xomilaning
ekstraktsiyasi;
•
plasentani qo'lda ajratish va bo'shatish;
•
platsenta nuqsoni va qon ketishida bachadon bo'shlig'ini qo'lda nazorat qilish.
•
epiziotomiya va epiziorrafiya;
•
Kesariya operatsiyasi operatsiya uchun asboblarni namoyish qilish.manual
inspection of the uterine cavity in case of placental defect and bleeding.
•
Episiotomy and episiorrhaphy;
Akusherlikdagi favqulodda vaziyatlar
ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ
https://scientific-jl.org/obr
Выпуск журнала №-70
Часть–2_ Мая –2025
48
2181-3187
•
elka distosiyasi;
•
erta tug'ilish (boshqaruv tamoyillari);
•
og'ir preeklampsi;
•
eklampsiya;akusherlik qon ketishi;
Yangi tug'ilgan chaqaloqlarni birlamchi davolash va reanimatsiya
sohasi
Bu yangi tug'ilgan chaqaloqlarni birlamchi davolash uchun maydon. Agar
birlamchi reanimatsiya yordamini ko'rsatish zarur bo'lsa, nafas olishni qo'llab -
quvvatlash tamoyillari, yangi tug'ilgan chaqaloqlarda infuzion terapiya, jamoada
ishlash, tug'ruqxonada rivojlanish nuqsonlari bo'lgan yangi tug'ilgan chaqaloqlarga
tibbiy yordam ko'rsatish.
Ginekologik zona
Bu ginekologik bemorlarni boshqarishning zamonaviy tamoyillari. Bunga
quyidagilar kiradi:
•
ginekologik tadqiqot usullari.
•
laboratoriya tekshiruvi uchun smear olish.
•
abrasio cavi uteri ko'rsatuvchi asboblar.
•
IUDni kiritish va olib tashlash texnikasi.
Simulyatsiya xonasida amaliy mashg'ulot o'tkazishda o'qituvchi fan bo'yicha
talabalarning nazariy va amaliy bilimlari nisbatini baholay oladi.
