The article highlights the issues of the relevance of the transformation of two-dimensional education into four-dimensional to increase the demand for the quality of educational services in the formation of highly professional university graduates.
Указ Президента Республики Узбекистан, от 28.01.2022 г. № УП-60 «О стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы».
Курбанбаева Н. Анализ пробелов в сфере науки, технологий и инноваций (НТИ) в Узбекистане. STI gap analysis Uzbekistan report/ Ташкент, 2020.
ООН, «Цели устойчивого развития», https://sustainabledevelopment.un.org/topics
Намазова Н. Д. Пути повышения качественных составляющих использования трудового потенциала малого предпринимательства. – 2022.
Намазова Н. Д. МЕСТО СОВРЕМЕННОГО ВУЗА В РАЗВИТИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ //Gospodarka i Innowacje. – 2022. – Т. 24. – С. 916-925.
Намазова Н. Д. СТАНОВЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ И КОНЦЕПЦИЙ ЭКОНОМИКИ ЗНАНИЙ В КАЧЕСТВЕ ФАКТОРА РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА //IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2023. – Т. 3. – №. 2. – С. 224-228.
Namazova N. D. WAYS TO SATISFY THE NEEDS OF SMALL BUSINESS IN THE TERRITORIES IN INNOVATIVE AND COMPETITIVE CHARACTERISTICS OF THE LABOR POTENTIAL OF YOUTH //European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies. – 2022. – Т. 2. – №. 08. – С. 66-72.
Namazova N. THE ROLE OF THE MODERN UNIVERSITY IN THE KNOWLEDGE TRANSFER РОЛЬ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА В ТРАНСФЕРЕ ЗНАНИЙ //Proceedings of university of ruse. – 2016. – Т. 55.
Biggs, «The Role of Metacognition in Enhancing Learning,» 127–138.
K. H. Kim, «Meta-Analyses of the Relationship of Creative Achievement to Both IQ and Divergent Thinking Test Scores,» The Journal of Creative Behavior 42 no. 2 (2008)
Джумаевна, Н. Н. . (2023). СТАНОВЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ И КОНЦЕПЦИЙ ЭКОНОМИКИ ЗНАНИЙ В КАЧЕСТВЕ ФАКТОРА РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 224–228.
P. Nilsson, «The Challenge of Innovation,» Critical Thinking and Creativity: Learning Outside the Box Conference. Bilkent University (2011).