This article highlights about introducing students to the basics of science, the general principles of human activity, the formation of general, digital and material culture, the acquisition of specific skills, as well as finding innovative solutions to practical problems based on digital technologies in vocational education institutions and the experience of world-renowned, world-renowned, and successfully implemented curricula will play an important role in its implementation. In particular, the Cambridge International General Certificate of Secondary Education curricula are among them.
Вяземский Е. Е. Современная система образования в Великобритании//Проблемы современного образования. 2010. № 6. С. 68–84.
Начальное и среднее образование Великобритании. URL:http://www.activegroup.kg/system/128.html.
Образование в Великобритании. URL: http://www.studinter.ru/text_obrazovanie_gb.html
Макарова Т.Е. Опыт взаимодействия педагогов с родителями воспитанников в дошкольных учреждениях США // Детский сад: теория и практика. 2015. № 11 (59). С. 108-112
Макарова Т.Е. Партнерские программы муниципальных властей США в образовании // Профессиональное образование. Столица. 2015. № 12. С. 36-38
Макарова Т.Е., Макаров Е.П. Социально-педагогическая деятельность религиозных организаций // В сборнике: Российская наука: тенденции и возможности Сборник научных статей. Научный ред. Л.И. Ермакова. Москва, 2018. С. 57-61
Судоргина Л. В. Образовательная система современной школы (взгляд из России и Великобритании) // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2014. № 2 (18). С. 7–16.
Система школьного образования в Великобритании. URL: http://www.edemvlondon.ru/school-systemin-england.html.
Корень А.В. Использование электронной образовательной среды Moodle в создании интерактивных учебных курсов нового поколения // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. -2013. – №3 (21). -С. 127-138.
Образование за рубежом: от А и до Я [Электронный ресурс]. – Режим доступа. -URL: http://www.kznaniam.ru/uk (дата обращения 01.09.2021)