171
HUQUQNI MUHOFAZA QILISH TASHKILOTLARI XODIMLARINING JISMONIY
TAYYORGARLIGI
Qashkinbaev Arislanbek Polativich
https://doi.org/10.5281/zenodo.15393415
Annotatsiya.
O'z rasmiy faoliyatini amalga oshirishda huquqni muhofaza qilish
organlari xodimlari har kuni rasmiy vazifalarni bajarish, shaxsiy xavfsizlik, jinoyatlarning
oldini olish va oldini olish va jamoat tartibini saqlash uchun jismoniy mashqlarni bajarishlari
kerak umuman olganda. Ushbu maqolada xodimlarning jismoniy tayyorgarligining ahamiyati
tasvirlangan, savol ko'rib chiqilgan va nima uchun xodimlar yuqori jismoniy tayyorgarlikka
ega, kuch tuzilmalari uchun kursantlarni tayyorlashning o'ziga xos xususiyatlari ko'rib
chiqilgan.
Kalit so'zlar:
jismoniy tayyorgarlik, amaliy jihatlar, o'z-o'zini takomillashtirish.
Ehtimol, huquqni muhofaza qilish organlari xodimi jasorat va qahramonlik standarti
ekanligiga kam odam bahslashadi. Darhaqiqat, bolaligidanoq bola politsiya yoki harbiy
shaxsning obrazini namunali ko'rsatkich sifatida tinglaydi. Lekin hammasi bu xodimlar o'zlari
kiygan forma haqida gap ketadimi? Yoki ish ularning jismoniy holatidami? Siz tushunishingiz
kerak. Huquqni muhofaza qilish faoliyatini amalga oshiruvchi har qanday organ va
xizmatlarning xodimlari, agar kerak bo'lsa, jamoat xavfsizligini ta'minlashi shart, etarli kuch
vositalari va usullari, vaziyatlarni farqlash xavf; har qanday sharoitda axloqiy va qonuniy
me'yorlar asosida xurofotsiz harakat qilish. Ko'p yillik amaliyot shuni ko'rsatadiki, himoya
vazifasini bajaruvchi vakolatli shaxslar huquq-tartibot va qonuniylik, rasmiylarning eng
yuqori natijasi faoliyat jarayonida ishlab chiqilgan bilim, ko'nikma va malakalar majmuasiga
ega bo'lgan xodimlar tomonidan namoyish etiladi uzluksiz maxsus tayyorgarlik. Shunday
qilib, xodimlar huquqni muhofaza qilish organlari o'z oldiga qo'yilgan maqsad va vazifalarni
bajarishga to'liq tayyor. Xodimlarning jismoniy tayyorgarligi uchun asos sifatida huquqni
muhofaza qilish organlari tanlangan mavzuga tegishli asosiy atamalar to'g'risida qaror qabul
qilishlari kerak.
Mualliflarning ta'sirchan soni allaqachon "jismoniy tayyorgarlik"tushunchasiga tegishli
ta'riflarning keng asosini shakllantirgan. Bu haqiqat ularning ushbu ta'rifga bo'lgan ilmiy
qiziqishining oshganligini ko'rsatadi. Biroq, eng kattasi quyidagi talqin keng tarqalgan:
quyidagilarga qaratilgan jismoniy mashqlar tizimi barcha jismoniy fazilatlarni (kuch,
chidamlilik, tezlik, epchillik, moslashuvchanlik) ularning uyg'un kombinatsiyasida
rivojlantirish [1; 171]. Umum jismoniy tayyorgarlikning asosiy maqsadi jismoniy va ruhiy
jihatdan o'zini namoyon qiladigan talabalar salomatligini mustahkamlashdir reja. Jismoniy
mashqlar orqali tanani qayta tiklashning to'liq jarayonlari mavjud bo'lib, ular birinchi
navbatda jismoniy qobiliyatlarga ta'sir qiladi-chidamlilik, tezlik, kuch va ikkinchidan, bunday
shaxsiyatning rivojlanishi sabr-toqat, fidoyilik va stressga chidamlilik kabi fazilatlar, bu
huquqni muhofaza qilish organlarining kelajakdagi xodimlarini har tomonlama rivojlantirish
va qo'llab-quvvatlashda eng muhimdir.
Va shunga qaramay, jismoniy tarbiya, alohida intizom sifatida, mustaqil sport turi emas.
Ushbu intizom amaliy jihatlarning butun majmuasini o'z ichiga oladi,talabalarni har
tomonlama rivojlantirishni nazarda tutadi. Qanday qilib qoida, talabalar faoliyatini baholash
uchun asos jismoniy tayyorgarlik standart standartlar to'plamidir: tezlikni baholaydigan 100
172
m yugurish, 1000 m yugurish (uchun qizlar uchun) va 3000 (o'g'il bolalar uchun),
chidamlilikni belgilaydi, shuningdek, o'quvchilarning kuch qobiliyatini ochib beradigan kuch
mashqlari majmuasi (tortish, surish va presslash).
Yuqoridagilardan kelib chiqqan holda, amaliy xususiyatga ega bo'lgan jismoniy tarbiya
intizomi asosan huquqni muhofaza qilish organlari xodimlarining rasmiy faoliyatiga
qo'yiladigan talablarga asoslanadi.
Shuning uchun bunday jihatni ko'rib chiqish noto'g'ri rasmiy faoliyat, o'zini himoya
qilish sifatida, jismoniy tayyorgarlikning asosiy elementlaridan alohida. Shunday qilib,
jismoniy tayyorgarlikning amaliy jihatini — kurash va hibsga olish usullarini batafsil ko'rib
chiqamiz. Asoslangan yuqoridagilardan kelib chiqadiki, talabalarning jismoniy tayyorgarligi
o'quvchilarning jismoniy va aqliy qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan umumiy
rivojlanish jismoniy mashqlar majmuasidir. Shuning uchun kompleksning rivojlanishi
kelajakdagi xodimlarning ko'nikmalari va ko'nikmalarini jismoniy tayyorgarlik asoslarisiz
tasavvur etib bo'lmaydi[2; 135]. Shunday qilib, Umum jismoniy tayyorgarlikning roli kursant
bo'lishi kerak qo'llar, orqa, qorin va oyoqlarning yaxshi rivojlangan mushaklariga ega bo'ling,
chunki bu jinoyatchini statik holatda ushlab turish, uning motor faoliyatini cheklash uchun
zarurdir
va uning ijtimoiy xavfli qilmishini oldini olish. Shubhasiz, talabaning etarlicha
rivojlanmagan umumiy jismoniy qobiliyatlari muhim to'siq bo'ladi jang yoki hibsga olish kabi
zarur texnikalarni bajarish.
Va bundan tashqari, ular uning hayoti va sog'lig'iga ham, boshqalarga ham tahdid soladi.
O'zini yoki boshqa odamlarni qutqarish zarurati huquqni muhofaza qilish organlari
xodimining asosiy vazifasi bo'lib, unga erishish talabaning o'ziga to'liq bog'liq, chunki bu
uning jismoniy rivojlanish darajasi unga dushmanni engishga va har qanday ushlab turishdan
malakali ravishda xalos bo'lishga yordam berishi kerak. Shu munosabat bilan, jismoniy
tayyorgarlik kelajakdagi huquqni muhofaza qilish organlari xodimlarining kasbiy faoliyatining
asosi bo'lib, ularga aniq kurashishga imkon beradi vazifalar bilan, shuningdek shaxsiy va
jamoat xavfsizligini ta'minlash[3]. Ta'lim tizimining rivojlanishi bilan har yili jismoniy tarbiya
bo'yicha o'quv rejalari va ta'lim standartlari turli xil o'zgarishlarga uchraydi. Shunday qilib,
bir qator ta'lim tashkilotlar bitiruvchilarni eng sifatli tayyorlash maqsadida amaliy jihatlar
bilan birgalikda Umum jismoniy tayyorgarlikning asosiy yo'nalishlari bo'yicha oylik
normativlarni topshirish joriy etildi. Shuning uchun ushbu intizom asosiylariga asoslanishi
kerak uning mavjudligining maqsad va vazifalarini belgilaydigan printsiplar: - o'quvchilarni
jismoniy tarbiyalashning umumiy va amaliy tamoyillarining ob'ektiv birligi; - Umum jismoniy
tayyorgarlikning uzluksizligi (darslar o'tkazilishi kerak bo'lajak xodimlarni o'qitish davrida
ularning jismoniy tayyorgarligini saqlash va rivojlantirish); - jismoniy imkoniyatlarni
yaxshilashga intilish; - bajarilgan mashqlarning amaliy qo'llanilishi; Shunday qilib, jismoniy
tayyorgarlikning kasbiy va amaliy jismoniy tayyorgarlikning ajralmas elementi sifatida roli
huquqni muhofaza qilish organlari xodimlari ob'ektiv ravishda yuqori. Birinchidan, bu
rivojlanish va muvaffaqiyatli xodimlarning amaliy faoliyatida asosiy asosdir kurash va hibsga
olish usullarini qo'llash, jamoat tartibining qonuniyligi va xavfsizligini ta'minlash uchun
zarurdir.
References:
173
Используемая литература:
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.
Шлома, Д.С. Физическая подготовка как основа профессиональной деятельности
сотрудников правоохранительных органов // г. Новокузнецк, Кемеровская обл. 2017
№1 c-171
2.
Муравьев,
А.
В.
Общая
физическая
подготовка
как
составляющая
профессионально-прикладной физической подготовкикурсантов образовательных
организаций. 2016.— № 2 (135).
3.
Алексеев 2013 — Алексеев С.В. Спортивное право. Трудовые отношения в спорте.
М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2017. № 3—С. 285–289
