GAYBULLA SALOMOV AND UZBEK SCHOOL OF TRANSLATION 13 dekabr
120
BADIIY TARJIMA VA TARJIMA MAHORATINING LINGVISTIK
VA MADANIY JIHATLARI
https://doi.org/10.5281/zenodo.7481973
Atoboyeva Aziza Muhiddin qizi
Mirzo Ulug’bek nomidagi O’zbekiston Milliy
universiteti 2-bosqich talabasi
Annotatsiya:
Tarjimada tilshunoslik va istalgan bir tilning madaniy
jihatlardan to'g'ri foydalanish dolzarb masalalardan biridir. Biz badiiy tarjimada
ushbu yo'nalish nuqtai nazarini va lingvakulturaga oid so'zlar va fikrlarni qanday
qilib to'g'ri shaklda yetkazishni ko'rib chiqishni maqsad qilib qo'ydik. Lingvistik va
madaniy tahlil jarayonida tarjima sohasida ishlash uchun tanlangan chet tillarining
lingvistik birliklarini chuqur o'rganish katta ahamiyatga ega. Bundan tashqari,
madaniyatlararo farqlarni idrok etish, shuningdek, asl matn tilida odamlarning
mentalitetini tushunish va o'rganishni talab qilinadi. Tarjima normalariga muvofiq
leksik, grammatik va stilistik usullarni joyida qo'llash qobiliyati tarjima sifatini
yaxshilaydi.
Kalit so'zlar:
Lingvakultural, aspekt, kognitiv, semiotik, aksiologik,
transformatsiya, aloqa, madaniyat, normativ.
Kirish
. Biz tushunamizki, muayyan xalq madaniyati bu odamlar gapiradigan
tilda aks etadi. Lingvakultura nafaqat xalqning zamonaviy turmush tarzini, balki ko'p
asrlik milliy, tarixiy va diniy madaniyatini ham aks ettiradi. Har bir tilda folklor
janrlar, maqollar va bu tilda muloqot qiladigan odamlarning og'zaki merosi
bo'lib,unda muayyan bir tilning o’ziga xosliklari ko’rsatib beriladi. Ushbu sohaning
vazifasi odamlarga til yordamida shu paytgacha shakllangan madaniyat haqida fikr
yuritishga imkon berishdir. Madaniyat lingvistik madaniyatning asosi bo'lib xizmat
qiladi. Madaniyatda, birinchi navbatda, koinot va inson bir-biri bilan chambarchas
bog'liqligi haqida tushuncha mavjud.[1] Jamiyatdagi har bir inson
GAYBULLA SALOMOV AND UZBEK SCHOOL OF TRANSLATION 13 dekabr
121
bolaligidan o'z ona tilini o'z xalqining madaniyati bilan birga o'zlashtiradi. Xalq
madaniyatining barcha nozikliklari bu aynan tilda, folklorda aks etadi.
Agar biz faqat iboralarning o'zlarini ko'rib chiqsak ham, ular xalqning butun
ruhini va ularning mafkurasini ko’rastib beradi.Adabiyotni tahlil qilish va uning
uslubi jamiyatda o'z vazifalariga ega:
1.
Kognitiv vazifa
Lingvokulturaning bu funktsiyasi fanda namoyon
bo'ladi. Til madaniy bilimlarning tashuvchisi sifatida
e’tirof etiladi. Til orqali biz koinot va o'zimiz haqida
xabardor bo'lamiz.
2.
Tashuvchilik vazifasi
Til va madaniyat odamlarga ma'naviy va moddiy
faoliyati davomida erishilgan natijalarni
mustahkamlashga yordam beradi. Bu mavzu va
ma'lumotni keyingi
avlodlarga etkazish uchun xizmat[Timko N.
V. rang belgilarini tarjima qilishning Lingvokultural
jihatlari qiladi. [2]
3.
Semiotik vazifa
Boshqacha qilib aytganda, ramzlar funktsiyasi.
Umumiy qabul qilingan g'oyalarga asoslanib
aytishimiz mumkinki, til belgilar tizimidir. Ularga
madaniy ramzlar ham kiradi.
4.
Aloqa vazifasi
Til nafaqat odamlar o'rtasidagi aloqa vositasi, balki
ular o'rtasida madaniy ma'lumot tashuvchisi hamdir.
5.
Aksiologik funktsiya
Baholash-bu nima yaxshi va nima yomon
ekanligini farqlashga o'rgatadigan funktsiya.
6.
Normativ funktsiya
Urf-odatlar va an'analar bilan bog'liq axloqiy
normalar. Bunga milliy, diniy va umuminsoniy
qadriyatlar kiradi.
Bunga milliy, diniy va umuminsoniy qadriyatlar kiradi. Tarjimada lingvistik va
madaniy jihatlardan to'g'ri foydalanish dolzarb masalalardan biridir. Ushbu tamoyil
tarjima xodimlarining turli madaniyatlararo aloqalarda yuzaga keladigan vaziyatlarda
real yondashuvga tayyorlik darajasini oshirishni anglatadi. Ya'ni, tarjima matnining
har qanday qiyinchiliksiz to'g'ri yoritilishini ta'minlash kerak. Tarjimondan turli
GAYBULLA SALOMOV AND UZBEK SCHOOL OF TRANSLATION 13 dekabr
122
sohalarda boy bilimlarga ega bo'lishni talab qiladi. Ham professional ma'lumot
beruvchi, ham akademik ijtimoiy bilim egasi rolini talab qiladigan printsip desak
yanglishmagan bo’lamiz. Turli xil ma'lumotlardan foydalana olish. Ushbu tamoyil
tarjimondan tarjimonga qadar, aynan tarjima asosida o'z bilimlaridan turli sohalarda
foydalanish qobiliyatini rivojlantirish qobiliyatini nazarda tutadi. Tarjima sohasidagi
mutaxassislar tomonidan lingvistik va madaniy bilimlarni egallash tarjima nazariyasi
fanlari orqali shakllanishi va turli janrdagi materiallarni tarjima qilish jarayonida
ulardan to'g'ri amaliy foydalanish ustuvor vazifa bo'lishi kerak.
Muhokama va natijalar
. Badiiy tarjima bilan shug'ullanadigan tarjimon
nafaqat chet tilini o'zlashtirishni, balki ushbu til tarixi va madaniyatini, xalqaro
madaniy aloqalar, psixologiya sohasi va xalqlar va dinlar tarixini bilishni ham talab
qiladi. Til universal vosita va etnik madaniyat sifatida ishlatilishi mumkin. Ammo
lingvistik birliklarda madaniyatni semantika shaklida namoyish eta olish uchun
yuqorida sanab o'tilgan sohalarda yaxshigina bilimga ega bo'lish muhimdir. Shuning
uchun chet tilini puxta o'rganishda, albatta, ushbu tilni kasbiy o'rganish fanini,
shuningdek, og'zaki va yozma tarjima metodikasi, madaniyati, adabiyoti,
mamlakatshunoslik, nazariyasi va amaliyotini o'qitishga katta ahamiyat berish
kerak[3]. Natijada, bo'lajak mutaxassis ushbu chet tilini chet tilida yozilgan
manbalardan olishi va baholashi, tarixiy va madaniy merosga hurmat va e'tibor bilan
yondashishi, ma'lumotni ijtimoiy va madaniy nuqtai nazardan ajrata oladigan
darajaga erisha oladi.
Badiiy tarjimada lingvokultura jihatlarini chuqurroq va to'liqroq yoritishda
nimaga e'tibor berish kerakligini ko'rib chiqamiz:
1.
Transformatsion usullardan foydalanish, ya'ni murakkab va qo'shma
jumlalarni oddiy jumlalarga tarjima qilish orqali o'tkazish usuli. Ushbu usulning
misollariga grammatik transformatsiya (bugungi kunda so'zma- so'z tarjima juda
kamyob), sintaktik transformatsiya (ma'no va leksik ma'noni o'zgartirmasdan
manba matnini ekvivalent matnga aylantirish) va leksik transformatsiyalar kiradi.
2.
Tarjimadan oldin matnni tahlil qilish usuli. Matnning tuzilishini,
GAYBULLA SALOMOV AND UZBEK SCHOOL OF TRANSLATION 13 dekabr
123
auditoriyasini tahlil qila oladigan darajada tarjimon yuqori mahoratga ega bo’lishi
kerak.
3.
Ot nomlari, geografik nomlar tarjimalarini bilish
4.
Ingliz tilidagi fe'llarni nominalizatsiya qilish va ularning shakllarini
tarjima qilish
5.
Siyosiy iboralar tarjimasi
6.
Antonimlarni tarjima qilish xususiyatlari
7.
Qisqartirilgan so'zlarning tarjimasi
8.
Tarjimada siyosiy tuzatishlar til o'lchovlaridan foydalanish[4]
Masalan, oddiy hazil va hazilni olaylik. Hazil butun insoniyatga xos bo'lgan
millatdir. Har bir xalqning o'ziga xos qadriyatlari va an'analari bor. Uning boshqa
millatlardan farq qiladigan o'ziga xos fikrlash tarzi bor. Masalan, o'zbek va ingliz yoki
rus va ingliz hazillarini solishtirish juda qiyin. Ingliz tiliga xos hazil ayniqsa o'ziga
xosdir. Ko'pchilik odamlar ingliz hazilini his qila olmaydi. Shuning uchun tarjimon
tarjimaga e'tibor bilan yondashishi kerak. Tarjima qilingan matnni o'qiyotgan
o'quvchi, hatto ingliz madaniyatiga birinchi marta duch kelayotgan bo’lsa ham, kulish
uchun kerakli joyni topa oladimi yoki yo'qmi, tarjimonning mahoratiga
bog'liq.Tarjimonning mahorati esa, o'z navbatida, uning ingliz madaniyati va turmush
tarzini qanchalik yaxshi bilishiga bog'liq.
Xulosa.
Xulosa
o'rnida
aytishimiz
mumkinki,
badiiy
tarjimada
lingvokulturaning roli bebahodir. Umuman olganda, lingvistik va madaniy bilim va
ko'nikmalarsiz tarjimon natijalarga erisha olmaydi. Ammo biz e'tibor berishimiz
kerak bo'lgan asosiy narsa-malakali tarjima mutaxassislarini tayyorlash. Chunki
madaniyat tushunchasi jamiyat rivojlanishi bilan o'zgarishda davom etmoqda.
Binobarin, lingvokultura tushunchasi ham yangilanishda davom etadi. Shunday qilib,
biz tarjimonlarni qo'llab-quvvatlashimiz, kelajakda tarjima maktablarimizni munosib
o'rnini egallashi uchun ularga ham nazariy, ham amaliy bilimlarni olishlari uchun
sharoit yaratishimiz kerak. Bu bosqichda buyuk alloma, faylasuf va shoir bobomiz
GAYBULLA SALOMOV AND UZBEK SCHOOL OF TRANSLATION 13 dekabr
124
Navoiy Xazratning asarlaridan to'rt misra keltirishni maqsadga muvofiq.
So‘zdurki, nishon berur o‘likka jondin So‘zdurki, berur
jonga xabar jonondin
Insonni so‘z ayladi judo hayvondin,
Bilkim, guhari sharifroq yo‘q ondin.[5]
FOYADALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI:
1.
Rustamov I. Метафорани таржимада қайта яратиш//Журнал иностранных
языков и лингвистики. - 2021. -Т. 2. - No. 6.
2.
Timko N. V. rang belgilarini tarjima qilishning Lingvokultural jihatlari. Kursk-
20127.Rustamov, I. (2020).
3.
Rustamov I. O'zbek va ingliz lingvokulturasida kichik janrdagi komik
matnlarning tasnifi / / Inductualjspi. -2020.13. //
4.
Метафорани таржимада қайта яратиш -2021. -Т. 2. - 6.14-son. Rustamov
I.
T. latifalardagi GENDER va kasbiy faoliyat stereotiplari / / fan va
texnologiyalarni boshqarishning so'nggi tendentsiyalari. -2016. - 1-son. -С. 67-
72.15. //
5.
Rustamov I. Сўз ясаш сатҳидаги лисоний ўйин//Архив Научных
Публикаций JSPI. -2020.
6.
Султонова, Ш. М. "Муқаддас матнларда замон категориясининг
лингвомаданий хусусиятлари. Филол. фанлари бўйича PhD диссертацияси."
(2018).
7.
Sultonova, Shoxista, and Muslimaxon Otaboyeva. "BILINGV BOLALAR
NUTQIDAGI
AGRAMMATIZMLARNING
PSIXOLINGVISTIK
ASOSLARI." Scientific journal of the Fergana State University 6 (2023): 88-88.
