MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
533
ЖЕНСКОЕ БЕСПЛОДИЕ КЛАССИФИКАЦИЯ ЭТИОЛОГИЯ МЕТОДЫ
ЛЕЧЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРЫ
Кодирова Нозанин Нодировна
Студентка Азиатского Международного Университета
Научный руководитель - Джалилова З.О.
Кафедра фундаментальных медицинских наук
Азиатского Международного Университета
Аннотация: В данной работе рассматриваются виды женского
бесплодия, их причины, методы лечения и профилактики. Бесплодие является
значимой медицинской и социальной проблемой, затрагивающей миллионы
женщин по всему миру. Выделяются основные формы женского бесплодия:
первичное, вторичное, абсолютное, относительное, иммунологическое,
эндокринное, маточное, трубное, генетическое и психологическое.
Описываются современные методы лечения, включая консервативные,
хирургические и вспомогательные репродуктивные технологии (ВРТ). Особое
внимание уделено профилактическим мерам, направленным на сохранение
репродуктивного здоровья женщин. Работа подчёркивает важность
регулярных медицинских обследований, здорового образа жизни и
своевременного лечения заболеваний.
Ключевые слова: бесплодие, женское бесплодие, репродуктивное
здоровье, виды бесплодия, лечение бесплодия, профилактика бесплодия,
вспомогательные репродуктивные технологии (ВРТ).
Введение
.
Бесплодие – это сложное и многогранное состояние, которое
определяется как неспособность супругов в детородном возрасте зачать
ребёнка при регулярной половой жизни без использования контрацепции в
течение 12 месяцев. Оно является актуальной проблемой современной
медицины и общества, затрагивая миллионы семей по всему миру.
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
534
По данным статистики, частота бесплодия в браке варьируется от 8 до
29%. В Европе около 10% супружеских пар сталкиваются с этой проблемой, в
США — 8–15%, в Канаде — около 17%, в Австралии — 15,4%. В России
бесплодие наблюдается у 17,5% пар, и это число не имеет тенденции к
снижению. Причины бесплодия могут быть связаны с нарушениями
репродуктивной функции женщины (40–60% случаев), мужчины (5–6%), обоих
супругов (27–48%) или оставаться невыявленными (5%).
Женское бесплодие является наиболее распространённой формой, что
делает его изучение крайне важным для понимания проблем репродуктивного
здоровья. В данной работе рассматриваются основные виды женского
бесплодия, их причины, методы лечения и профилактики, что имеет значимость
как для специалистов, так и для широкой аудитории.
Причины женского бесплодия
.
У женщин старшего возраста
наступление беременности осложнено естественным замедлением всех
физиологических процессов. Хотя в наши дни в возрасте 35 лет и выше
женщины довольно часто принимают решение родить первенца, осуществить
это желание удаётся далеко не всегда.
К основным этиологическим факторам женского бесплодия относятся:
врождённые аномалии анатомического строения
органов
репродуктивной системы;
дисфункция менструального цикла, связанная с эндокринными
нарушениями;
двусторонняя обструкция фаллопиевых труб, препятствующая
транспорту яйцеклетки;
патологическое
разрастание
эндометрия
(эндометриоз),
сопровождающееся структурными изменениями матки;
спаечный процесс в области малого таза, приводящий к
механическим барьерам для зачатия;
новообразования различной этиологии в репродуктивных органах;
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
535
психогенные факторы, включающие хронический стресс и
психосоматические расстройства, влияющие на репродуктивную функцию.
Виды Бесплодия
. Под
первичным
понимают такое бесплодие, когда
женщина никогда не была беременной. Недоношенная беременность не входит
в это понятие.
Вторичное
бесплодие означает, что один ребёнок или несколько
детей уже имеются, но зачать повторно женщина не может, хотя и
предпринимает к этому попытки.
В первом случае причиной почти всегда служат заболевания
эндокринной системы. Вторичное бесплодие чаще всего связано с
перенесёнными гинекологическими заболеваниями.
Абсолютное и относительное бесплодие
Причина для абсолютного бесплодия – отсутствие матки или маточных
труб. В этом случае невозможно зачать ребёнка самостоятельно. На помощь
может прийти лишь ЭКО – экстракорпоральное оплодотворение. В последние
годы все больше женщин успешно осуществляют процедуру ЭКО и рожают
здоровых детей.
Относительное бесплодие не лишает женщину надежды забеременеть.
Часто причиной относительного бесплодия (порядка 30% от общего числа)
служит нарушение овуляции. Ановуляция часто сопровождается нарушениями
менструального цикла, болезненными ощущениями в период критических
дней. Ановуляторное бесплодие поддаётся лечению гормональными
препаратами и оставляет хорошие шансы для наступления беременности.
Вторая, ещё более распространённая причина (около 65% всех случаев)
– трубная непроходимость. Эта причина относится к категории приобретённого
относительного бесплодия и при успешном лечении может быть устранена.
Приобретённому бесплодию может предшествовать аборт, после которого
женщина больше не может иметь детей.
Иммунологическое бесплодие
Этот вид связан с нарушением репродуктивных функций. Вызван он
тем, что в организме женщины присутствуют антиспермальные антитела.
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
536
Другими словами, имеет место специфический иммунитет, направленный
против сперматозоидов или эмбриона. В этом случае не удаётся забеременеть
без проведения тщательного обследования и последующего лечения.
Иммунологическое бесплодие – приобретённое, чаще всего оно связано
с воспалительными процессами, хроническими или острыми половыми
инфекциями. Для определения данного вида бесплодия нужно сдать обычные
клинические анализы и мазок слизистой половых органов.
Эндокринное бесплодие
Эта разновидность бесплодия связана с нарушением работы яичников.
Гормональная регуляция менструального цикла влечёт за собой расстройство
овуляции. Эндокринным нарушениям способствует и так называемый синдром
истощённых яичников, когда уже в возрасте до 40 лет наблюдается отсутствие
периодических менструальных циклов.
Причиной эндокринного бесплодия могут стать воспалительные и
опухолевые процессы в яичниках, поликистоз, переизбыток мужских гормонов
– андрогенов, или дефицит женских гормонов – эстрогенов. В последнем случае
эндометрий матки просто не успевает подготовиться к имплантации эмбриона,
что ведёт к самопроизвольному аборту.
Маточное бесплодие.
Эта форма имеет как врождённый, так и
приобретённый характер. К врождённым аномалиям недоразвитость матки, а
также удвоение, изменение формы, наличие внутриматочной перегородки.
Приобретённые аномалии чаще всего связаны с хирургическими
вмешательствами, в том числе с искусственным прерыванием беременности,
внутриматочными спайками и опухолями. Причиной маточного бесплодия
может стать аномальное строение шейки матки (загиб, смещение, поворот
вокруг оси), наличие миомы или фибромиомы, наличие инородных тел
(внутриматочных спиралей, остатков ниток от швов).
Трубное бесплодие.
Трубное бесплодие возникает при полном или
частичном нарушении проходимости маточных труб. Если непроходимость
происходит на фоне спаечного процесса в области придатков, речь идёт о
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
537
перитонеальной форме трубного бесплодия. При наличии непроходимости
обеих труб яйцеклетка не может проникнуть в полость матки.
Непроходимость маточных труб провоцируется перенесёнными
воспалительными заболеваниями, операциями, длительными стрессовыми
состояниями, гормональным дисбалансом. Трубное бесплодие часто вызвано
эндометриозом. Это воспалительный процесс, при котором слизистая оболочка
матки разрастается за её пределы. Примерно 30% женщин, у которых
диагностирован эндометриоз, бесплодны. Выходом в этой ситуации может
стать экстракорпоральное оплодотворение.
Генетическое бесплодие
. Говорить о генетическом бесплодии с
большой долей уверенности можно после того как женщина несколько раз – 2-
3 и более – не смогла выносить беременность. Невынашивание может быть
вызвано врождёнными мутациями, либо приобретено в ходе жизни: приём
некоторых
лекарственных
препаратов,
облучение,
злоупотребление
никотином. Выявить наличие генетического бесплодия возможно при
тщательном медицинском обследовании.
В случае подозрений на генетическое бесплодие, например, когда в
семье были аналогичные проблемы по женской или мужской линии, нужно
обязательно обратиться за консультацией к врачу-генетику. Такая
предусмотрительность не повредит и тем семейным парам, которые планируют
завести детей в возрасте после 35 лет.
Психологическое бесплодие
.В эпоху
бесконечных стрессов и постоянного нервного напряжения этот фактор
занимает все большее место в ряду причин женского бесплодия. Около трети
женщин из общего числа проблемного контингента не может забеременеть по
причинам, не имеющим ничего общего с физиологическими нарушениями.
Страх перед процессом предстоящих родов, боязнь ответственности за жизнь и
здоровье ребёнка, нежелание потерять красоту и стройность фигуры часто
мешают женщине забеременеть.
При наличии подобных страхов и сомнений необходимо взаимодействие
супругов, а иногда и обращение к специалисту, который окажет необходимую
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
538
психологическую помощь. В большинстве случаев проблему удастся
разрешить, и женщина сможет благополучно выносить и родить здорового
ребёнка.
Методы лечения. Консерватные.
Лечение с помощью гормональных или противовоспалительных
препаратов. Среди наиболее часто встречающихся причин бесплодия —
эндокринные нарушения. Если скорректировать уровни гормонов с помощью
лекарств, шансы на зачатие увеличатся. Противовоспалительную терапию
применяют, если есть воспаление женских половых органов.
Хирургические
Если есть новообразования или спайки, которые мешают беременности,
их лечат хирургически: удаляют или рассекают. Операции проводят
лапароскопически или с помощью гистерорезектоскопа. Они проходят быстро,
минимально травмируют ткани, после них можно быстро восстановиться.
Методы ВРТ.
ВРТ применяются и при мужском, и при женском
бесплодии любого типа при условии, что женщина может выносить
беременность. Для лечения проводят искусственное оплодотворение, доставляя
семенную жидкость в матку (метод ВМИ) или оплодотворяя яйцеклетку в
лабораторных условиях (метод ЭКО). Бывают и другие вспомогательные
технологии — врач составляет план лечения для каждой пары индивидуально,
с учётом того, каким является бесплодие — женским или мужским, с какими
причинами оно связано.
Профилактика женского бесплодия
Не существует надёжного способа избежать бесплодия, но есть
рекомендации, которые помогут снизить его риск:
посещайте гинеколога регулярно, не реже 1 раза в год, даже если
ничего не беспокоит;
пользуйтесь презервативами до планирования беременности, чтобы
исключить половые инфекции и риск абортов;
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
539
вовремя лечите любые инфекции и другие заболевания половых
органов;
придерживайтесь здорового питания, не курите и ограничьте
употребление алкоголя;
уделяйте достаточно времени физическим нагрузкам;
достаточно спите, избегайте чрезмерных нагрузок, контролируйте
уровень стресса.
Для планирования беременности обратитесь к врачу.
Репродуктологи
помогут правильно подготовиться к ней и проведут лечение бесплодия, если
необходимо.Вам и вашему спутнику жизни в этот период, как никогда,
требуется моральная поддержка и взаимопонимание, спокойствие в
отношениях и, конечно же, доверие и любовь. Но не стоит забывать и о своём
организме – ему тоже требуется отдых, особенно после проведённого курса
лечения вашей репродуктивной системы. А потому, не задумываясь, сразу
после его окончания отправляйтесь вместе с вашей второй половинкой на море,
в горы, на природу – туда, куда вы давно мечтали попасть, для того чтобы
развеяться от мрачных мыслей, набраться новых впечатлений, освежить
чувства и целиком отрешиться от всех проблем. Таким образом, вы
мобилизуете внутренние резервы вашего организма и, возможно, именно на
отдыхе, в атмосфере любви и полной гармонии, произойдёт то самое чудо, о
котором вы так мечтаете, – долгожданная беременность.
ЛИТЕРАТУРА:
1.
Obidovna, D. Z. (2022). GENDER DIFFERENTIATION OF MASCULINE
AND FEMININE VERBALIZATION.
European International Journal of
Multidisciplinary Research and Management Studies
,
2
(05), 59-65.
2.
Djalilova, Z. O. (2021). Studies on gender linguistics in the field of Uzbek
language.
Academic research in educational sciences
,
2
(3), 391-397.
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
540
3.
Obidovna, D. Z., & Denis, S. (2021). Formulas of speech etiquette in a gender-
engineered communication strategy.
Central asian journal of theoretical & applied
sciences
,
2
(6), 5-11.
4.
Obidovna, D. Z. (2021). Comparative Analysis Of Uzbek Men's And Women's
Speech Through The Prism Of Gender Linguistics.
Central Asian journal of
literature, philosophy and culture
,
2
(2), 22-26.
5.
Obidovna, D. Z. (2022). Speech Behavior and its Gender Specificity on the
Basis of the Main English Language Variants.
Middle European Scientific
Bulletin
,
22
, 199-205.
6.
Obidovna, D. Z. (2021). Gender issues in foreign theoretical linguistics:
concerning the history of the issue.
Gender issues
,
7
(6).
7.
JALILOVA, Z. O. (2021, March). ON THE FORMATION OF THE
LANGUAGE OF SCIENTIFIC LITERATURE IN THE HISTORY OF THE
ENGLISH LANGUAGE. In
E-Conference Globe
(pp. 18-22).
8.
Jalilova, Z. O. (2020). Concerning the issue of terms, having a place with
various morphological classes (in view of the example of the terminologial
arrangement of social action).
Новый день в медицине
, (4), 501-503.
9.
Djalilova, Z. O., Juraev, S. S., & Kosimov, S. M. (2021). LATIN AS A
PROFESSIONAL LANGUAGE OF MEDICAL WORKERS.
Международный
научно-практический электронный журнал «МОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
КАРЬЕРА». Выпуск № 23 (том 1)(апрель, 2021). Дата выхода в свет: 30.04.
2021.
, 79.
10.
Джалилова, З. О., Хасанов, К. А., & Султонов, А. А. (2021). Роль научного
управления в процессе обучения высококвалифицированных врачей в новом
Узбекистане.
Молодой ученый
, (26), 377-379.
11.
Dzhalilova, Z. O. (2021). The Latin language's international status.
Молодой
ученый
, (41), 32-34.
12.
Dzhalilova, Z. O., & Mirfajziev, K. (2021). Latin as the language of
medicine.
Молодой ученый
, (41), 35-37.
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
541
13.
Dzhalilova, Z. O., Izomova, S. G., & Ahmedova, G. A. (2021). Intercultural
communication and the Latin language.
Молодой ученый
, (24), 398-400.
14.
Dzhalilova, Z. O. (2021). History of formation of Latin language.
Молодой
ученый
, (41), 34-35.
15.
Obidovna, D. Z. (2022). GENDER SPEECH BEHAVIOR IN THE CONTEXT
OF THE SOCIO-LINGUISTIC FACTOR.
Web of Scientist: International Scientific
Research Journal
,
3
(6), 190-198.
16.
Dzhalilova, Z. O., Hajdarova, N. S., & Tashpulatova, N. A. (2021). Latin in the
Contemporary World.
Молодой ученый
, (24), 400-402.
17.
Djalilova, Z. (2022). POLITENESS IN WOMEN’S DISCOURSE IN
ENGLISH AND UZBEK LANGUAGES.
Academic research in modern
science
,
1
(11), 29-34.
18.
Джалилова, З. (2022). РЕАЛИЗАЦИЯ МАКСИМ ВЕЖЛИВОСТИ В
АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ДИАЛОГАХ.
Zamonaviy dunyoda innovatsion
tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot
,
1
(21), 22-33.
19.
Obidovna, D. Z. (2022). A Speech Etiquette Formula for the Gender
Communication Strategy.
American Journal of Social and Humanitarian
Research
,
3
(10), 44-50.
20.
Djalilova, Z. (2022). DISCURSIVE ELEMENTS AND THE CATEGORY OF
POLITENESS.
Academic research in modern science
,
1
(12), 8-14.
21.
Джалилова,
З.
О.
(2022).
НУТҚ
ҲАРАКАТЛАРИДА
ХУШМУОМАЛАЛИКНИНГ
ГЕНДЕР
ХУСУСИЯТЛАРИ.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ
ЖУРНАЛ
ИСКУССТВО
СЛОВА
,
5
(5).
22.
Obidovna, D. Z. (2022). DISTINCTIVE FEATURES OF MALE AND
FEMALE ORAL SPEECH IN MODERN ENGLISH.
International Journal Of
Literature And Languages
,
2
(10), 14-21.
23.
Obidovna, D. Z. (2022). THE MAIN CONCEPTS OF POLITENESS IN
MODERN LINGUOPRAGMATICS: THE POLITENESS PRINCIPLE BY J.
LEECH.
International Journal of Pedagogics
,
2
(11), 15-20.
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
542
24.
Djalilova, Z. (2022). GENDER DIFFERENTIATION OF DISCOURSE
ELEMENTS
AS
INDICATORS
OF
POSITIVE
AND
NEGATIVE
EVALUATIONS.
International Bulletin of Applied Science and Technology
,
2
(12),
55-63.
25.
Djalilova, Z. (2022). GENDER-DETERMINED DIFFERENCES IN THE
SPEECH OF LITERARY CHARACTERS.
Eurasian Journal of Academic
Research
,
2
(12), 210-215.
26.
Djalilova, Z. (2022). GENDER ELEMENT OF SPEECH BEHAVIOR FROM
THE POSITION OF TEXT ORGANIZATION MECHANISMS.
Eurasian Journal
of Academic Research
,
2
(13), 274-281.
27.
Джалилова,
З.
(2022).
ПРАГМАТИЧЕСКИЙ
ВЗГЛЯД
НА
МЕЖЛИЧНОСТНОЕ
ОБЩЕНИЕ.
Zamonaviy
dunyoda
ilm-fan
va
texnologiya
,
1
(7), 331-336.
28.
Djalilova, Z. (2022). GENDER XUSHMUOMALALIKKA ASOSLANGAN
IBORALARNING SHAKLLANISHI.
Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar:
Nazariya va amaliyot
,
1
(28), 303-308.
29.
DZHALILOVA, Z. O., & UBAJDULLOEV, A. U. U. COMPARISON
DEGREES OF ADJECTIVES IN LATIN LANGUAGE.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ
Учредители: ООО" Издательство Молодой ученый"
, (52), 336-338.
30.
DZHALILOVA, Z. O., & JAKUBOV, U. S. NUMBERS IN LATIN
LANGUAGE.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ Учредители: ООО" Издательство
Молодой ученый"
, (52), 339-341.
31.
DZHALILOVA, Z. O., & ALIEV, M. N. ADJECTIVE IN LATIN
LANGUAGE.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ Учредители: ООО" Издательство
Молодой ученый"
, (52), 332-334.
32.
DZHALILOVA, Z. O., & ALIEV, M. N. PRONOUNS IN LATIN
LANGUAGE.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ Учредители: ООО" Издательство
Молодой ученый"
, (52), 334-336.
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
543
33.
DJALILOVA, Z. O., & KHAYOTOV, K. M. K. U. LATIN
PRONOUNS.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ Учредители: ООО" Издательство
Молодой ученый"
, (53), 257-258.
34.
DJALILOVA, Z. O., & KHAYOTOV, M. K. U. VERBS IN LATIN
LANGUAGE.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ Учредители: ООО" Издательство
Молодой ученый"
, (53), 255-257.
35.
Djalilova, Z. O. (2023). A DISCOURSIVE TURN IN THE THEORY OF
LINGUISTIC POLITENESS: TO THE FORMATION OF THE THEORY OF
LINGUISTIC IMPOLITENESS.
International Journal Of Literature And
Languages
,
3
(02), 15-23.
36.
Djalilova, Z. (2023). PEDAGOGICAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY:
ESSENCE,
CHARACTERISTICS
AND
EFFICIENCY.
Академические
исследования в современной науке
,
2
(23), 29-38.
37.
Djalilova, Z. (2023). THE SIGNIFICANCE AND POSITION OF TEACHING
METHODS IN PROFESSIONAL TRAINING.
Solution of social problems in
management and economy
,
2
(10), 31-42.
38.
Djalilova, Z. (2023). THE USE OF LATIN TERMINOLOGY IN MEDICAL
CASE.
Академические исследования в современной науке
,
2
(14), 9-15.
39.
Джалилова, З. (2023). The notion of illocution in the theory of speech acts by
John Austin.
Современные тенденции при обучении иностранному языку в XXI
веке
,
1
(1).
40.
Obidovna, D. Z. (2023). ADAPTING TEACHING METHODS TO MODERN
EDUCATIONAL TRENDS: PEDAGOGICAL ASPECT.
International Journal of
Pedagogics
,
3
(10), 72-77.
41.
Djalilova, Z. (2023). LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND THEIR
IMPLICATION FOR TEACHING ENGLISH.
Центральноазиатский журнал
образования и инноваций
,
2
(11), 18-22.
42.
Obidovna, D. Z., & Sulaimonovich, D. S. (2023). Influence of the Mode of
Work and Recreation of the Student's Health.
INTERNATIONAL JOURNAL OF
HEALTH SYSTEMS AND MEDICAL SCIENCES
,
2
(3), 3-5.
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
544
43.
Obidovna, D. Z., & Sulaymonovich, D. S. (2023). Forming a Healthy Lifestyle
for Students on the Example of the Volleyball Section in Universities.
EUROPEAN
JOURNAL OF INNOVATION IN NONFORMAL EDUCATION
,
3
(3), 22-25.
44.
Obidovna, D. Z., & Sulaymonovich, D. S. (2022). Physical activity and its
impact on human health and longevity.
Достижения науки и образования
, (2 (82)),
120-126.
45.
Obidovna, D. Z., & Sulaymonovich, D. S. (2022). THE CONCEPT OF"
HEALTHY LIFESTYLE" IN PSYCHOLOGICAL RESEARCH.
ResearchJet
Journal of Analysis and Inventions
,
3
(06), 53-64.
46.
Djalilova, Z. (2023). ADVANCING PEDAGOGICAL APPROACHES:
LEVERAGING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES TO ENHANCE
THE
INTEGRATION
OF
ENGLISH
AND
LATIN
LANGUAGE
INSTRUCTIONAL METHODS.
International Bulletin of Medical Sciences and
Clinical Research
,
3
(12), 54-60.
47.
Djalilova, Z. (2023). ADVANCING CRITICAL THINKING PROFICIENCY
THROUGH OPTIMIZED PEDAGOGICAL APPROACHES.
International Bulletin
of Medical Sciences and Clinical Research
,
3
(12), 61-67.
48.
Djalilova,
Z.
(2023).
IMPROVING
METHODOLOGIES
FOR
INTEGRATIVE ENGLISH AND LATIN LANGUAGE TEACHING USING
ARTIFICIAL
INTELLIGENCE
TECHNOLOGIES.
Центральноазиатский
журнал образования и инноваций
,
2
(12 Part 2), 29-34.
49.
Djalilova, Z. (2023). ELEVATING CRITICAL THINKING WITH
EFFICIENT TEACHING METHODS (GEARED TOWARDS MEDICAL
STUDENTS).
International
Bulletin
of
Medical
Sciences
and
Clinical
Research
,
3
(11), 97-102.
50.
Obidovna, D. Z. (2023). THE ART OF QUESTIONING: ENHANCING
CRITICAL
THINKING
THROUGH
EFFECTIVE
PEDAGOGICAL
TECHNIQUES.
International Journal Of Literature And Languages
,
3
(11), 54-60.
51.
Djalilova, Z. O., Tasheva, N. Z., Nematova, Z. T., & Nasrieva, G. Z. (2023).
LEXICO-SEMANTIC PECULIARITIES IN MODERN ENGLISH (ANALYZING
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
545
ITS BOTH LANGUAGE VARIANTS: BRITISH AND AMERICAN ENGLISH
ONES).
Journal of Advanced Zoology
,
44
(S2), 4433-4445.
52.
Obidovna, D. Z. (2024). THE PEDAGOGICAL-PSYCHOLOGICAL
ASPECTS
OF
ARTIFICIAL
INTELLIGENCE
TECHNOLOGIES
IN
INTEGRATIVE
EDUCATION.
International
Journal
Of
Literature
And
Languages
,
4
(03), 13-19.
53.
Джалилова, З., & Эргашева, Ш. (2024). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
И
НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
ПРИНЦИПЫ
ФОРМИРОВАНИЯ
ЯЗЫКОВЫХ
УСТАНОВОК
СТУДЕНТОВ
ВЫСШЕГО
УЧЕБНОГО
ЗАВЕДЕНИЯ.
Журнал академических исследований нового Узбекистана
,
1
(2),
116-120.
54.
Djalilova, Z. (2024). ADVANCING CRITICAL THINKING PROFICIENCY
THROUGH
OPTIMIZED
PEDAGOGICAL
APPROACHES.
Центральноазиатский
журнал
междисциплинарных
исследований и исследований в области управления
,
1
(2), 24-29.
55.
Djalilova, Z. (2024). ADVANCING PEDAGOGICAL APPROACHES:
LEVERAGING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES TO ENHANCE
THE
INTEGRATION
OF
ENGLISH
AND
LATIN
LANGUAGE
INSTRUCTIONAL
METHODS.
Центральноазиатский
журнал
междисциплинарных исследований и исследований в области управления
,
1
(2),
19-23.
56.
Djalilova, Z. (2024). APPLICATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE
TECHNOLOGIES
IN
HISTORY
EDUCATION.
Журнал академических
исследований нового Узбекистана
,
1
(2), 5-11.
57.
Djalilova, Z. (2024). ELEVATING CRITICAL THINKING WITH
EFFICIENT TEACHING METHODS (GEARED TOWARDS MEDICAL
STUDENTS).
Центральноазиатский
журнал
междисциплинарных
исследований и исследований в области управления
,
1
(2), 8-12.
58.
Джалилова, З. (2024). МЕТОДЫ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИЙ
ИСКУССТВЕННОГО
ИНТЕЛЛЕКТА
ДЛЯ
ИНТЕГРАТИВНОГО
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-19
Часть–2_ Февраль –2025
546
ПРЕПОДАВАНИЯ
АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА
СТУДЕНТАМ
МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ.
Журнал академических исследований нового
Узбекистана
,
1
(1), 19-22.
59.
Obidovna, D. Z. (2024). UTILIZING INFORMATION TECHNOLOGY TO
STRENGTHEN EDUCATION IN LATIN LANGUAGE AND MEDICAL
TERMINOLOGY.
PEDAGOG
,
7
(5), 72-80.
60.
Obidovna,
D.
Z.
(2024).
FEATURES
OF
TERMINOLOGY
CONVERSATING THE CONCEPTS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE
ENGLISH LANGUAGE.
American Journal of Philological Sciences
,
4
(04), 61-70.
