Authors

  • M.M Tugalov

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.science-research.135594

Keywords:

Sport to‘garak murabbiy kuch tezkorlik egiluvchanlik chidamkorlik chaqqonlik.

Abstract

Mazkur maqolada yengil atletikachilar bilan shug‘ullanuvchi sportchilarda qon aylanishi va nafas ko‘rsatkichlarini baxolashga doir tadqiqot natijalari bayon etilgan.

background image

162

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 7

YENGIL ATLETIKACHILAR BILAN SHUG‘ULLANUVCHI SPORTCHILARDA QON

AYLANISHI VA NAFAS KO‘RSATKICHLARINI BAXOLASH

M.M Tugalov

IIV Samarqand akademik litseyi Jismoniy tayyorgarlik fani o‘qituvchisi.

https://doi.org/10.5281/zenodo.17019174

Annotatsiya.

Mazkur maqolada yengil atletikachilar bilan shug‘ullanuvchi sportchilarda

qon aylanishi va nafas ko‘rsatkichlarini baxolashga doir tadqiqot natijalari bayon etilgan.

Kalit so‘zlar:

Sport, to‘garak, murabbiy, kuch, tezkorlik, egiluvchanlik, chidamkorlik,

chaqqonlik.

Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan keng ko‘lamli islohotlar qatorida ta’lim, xususan

umumiy o‘rta ta’lim tizimidagi o‘quv

-

tarbiyaviy jarayonlar sifatini oshirishga alohida e’tibor

qaratilmoqda. O‘zbekistonning 2022

-

2026 yillarga mo‘ljallangan taraqqiyot strategiyasida

to‘rtinchi ustuvor yo‘nalish ham aynan ta’lim sohasini rivojlantirishga qaratilgan49.

Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev raisligida 2022 yil 28 yanvar kuni maktab ta’limini

rivojlantirish masalalari bo‘yicha videoselektor yig‘ilishida ta’lim

- hayot-mamot masalasi

ekanini ta’kidladi. Shuningdek, shu paytgacha foydalanib kelinayotgan ta’lim standartlari, o‘quv
dasturlari faqat nazariy bilim berishga yo‘naltirilgan bo‘lib, bolalarni mantiqiy fikrlashga,
amaliyotga, hayotga o‘rgatmayapti deb ta’kidlab, maktablarda o‘quv yuklamasi va darslar sonini
qayta ko‘rib chiqish, bolalarni fikrlashga chorlaydigan metodikalarni joriy qilish, darsliklarni
ilg‘or tajribalar asosida to‘liq yangilash bo‘yicha topshiriqlar berdi.

T

а

dqiq

о

t ishining m

а

qs

а

di

Ushbu tadqiqotning maqsadi turli ixtisoslik va turli

tayyorgarlik darajasidagi futbolchilarni jismoniy ko‘rsatkichlari, qon aylanishi va nafas olish
ko‘rsatkichlarini adaptatsiyalanish hususiyatlarini o‘rganishdan iborat.

Taqdiqotda qo

ʻ

llanilgan usullar

ilmiy uslubiy adabiyotlar tahlili, pedagogik kuzatuv,

anketa so

ʻ

rovnoma, pedagogik testlash, antropometriya, pedagogik tajriba va matematik

statistika) usullardan foydalanildi.

Tadqiqot tashkil etilishi va muhokamasi

Odam tinch nafas olganda 500/300 dan 900 ml gacha havo oladi va chiqaradi. Bu havo

nafas havosi deb ataladi. Normal nafas olgandan keyin yana qo‘shimcha 1500 ml havo olishi
mumkin bo‘lib, bu qo‘shimcha havo deb ataladi. Normal nafas chiqargandan keyin esa yana

1500 ml havo chiqarib yuborish mumkin. Buni esa nafas chiqarishning rezerv qismi deyiladi.

O‘pkaning hayotiy sig‘imi deb chuqur nafas olgandan keyin chiqarilgan maksimall havo

hajmiga aytiladi. Normada o‘pkaning tiriklik sig‘imi ayollarda 2700 ml, erkaklarda 3500 ml ga
teng. Maksimall nafas chiqarib yuborilgandan keyin ham o‘pkada birmuncha havo qoladi. Bu
qoldiq havo deb yuritilib, 1200 ml atrofida bo‘ladi. Spirometriya –

bu o‘pkaning tiriklik

sig‘imini o‘lchash usulidir. Spirometr asbobi 2 ta tsilindrdan iborat. Tashqi tsilindrga
belgisigacha suv to‘ldirilgan, ikkinchisi esa bo‘sh bo‘lib, asosiga havo to‘ldirilgan ballon
biriktirilgan. Tashqi tsilindr orqali metall trubka o‘tkazilgan bo‘lib, u orqali tekshiriluvchi nafas
oladi. Yengil nafas olish ham ballongacha uzatilib, ichki tsilindrni ko‘taradi. Hisob olib borish
belgisi alohida ko‘rsatilgan.

Ishning borishi.

1. Spirometr “0” holatiga keltiriladi. Metallik trubka oxiridagi

mundshtuk margantsovka eritmasida chayiladi. Tekshiriluvchi spirometr qarshisiga turib, 2-3
marta chuqur nafas olib, chiqarib, yana chuqur nafas olib nafasni spirometrga chiqaradi (mumkin
qadar qattiqroq). Nafas uzluksiz, asta chiqarilishi kerak.


background image

163

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 7

2.Qo‘shimcha havoni aniqlash. TSilindr qopqog‘idan probka olinib, ichki tsilindr qo‘l

bilan 3000 ml belgisigacha ko‘tariladi. Tekshiriluvchi bir necha marta tinch nafas olgandan
keyin biroz nafasni to‘xtatadi, mundshtukni og‘ziga olib spirometrdan chuqur nafas oladi. Ichki

tsilindr necha belgigacha pastga tushgani belgilanadi va 3000 dan olib tashlanadi. Ayirma

qo‘shimcha havo bo‘lib hisoblanadi.

3.Nafas havosini aniqlash. Spirometr nolga keltiriladi. Tekshiriluvchi mundshtukni

og‘ziga olib, tinch holatda havoni burun orqali olib, nafasni spirometrga chiqaradi. 5

-6 marta

shunday qaytarilib, olingan sonlarning o‘rtachasi aniqlanadi.

Rezerv havoni aniqlash. Spirometr nolga keltiriladi. Bir necha marta tinch nafas olgandan

keyin nafasni chiqarib, biroz to‘xtagandan keyin mundshtukni og‘ziga olib, mumkin qadar
qattiqroq nafasni spirometrga chiqaradi. Shkaladagi son rezerv havo hajmini ko‘rsatadi. Ishning
oxirida qo‘shimcha, rezerv va nafas havolarini qo‘shib, avvalgi aniqlangan tiriklik sig‘imi

miqdori bilan solishtiriladi. Natijalar farqi 10% dan oshmasligi kerak.

Xulosa

Sportchilarda jismoniy sifatlarni oshirish uchun birinchi o‘rinda nafas olish va yurak

-qon

tomirlari tizimi a`zolarini chiniqtirish lozim.

Trenirovkalarni yangi boshlagan bolalar va o`smirlarning yurak va nafas olish

ko‘rsatkichlarini doimiy ravishda nazorat qilib borish maqsadga muvofiq deb hisoblaymiz.

Sport bilan shug`ullanishda intizomli bo`lish, ya`ni, muntazam va tartibli shug`ullanib

borilsa, organizmning funksional rezervlari ortishiga hamda sport natijalarini yuqori bo`lishiga
erishiladi

Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati

1. Abdulla

ev A., Xonkeldiev Sh. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti. O‘quv qo‘llanma,

Toshkent, UzDJTI, 2005 yil - 300 b.

2. G

а

nch

а

r

о

v

а

О

.V. Yosh sp

о

rtchil

а

rning jism

о

niy q

о

biliyatl

а

rini riv

о

jl

а

ntirish, T

о

shk

е

nt

2005 y.

3. Ibr

о

him

оv O‘. Spо

rt psi

хо

l

о

giyasi, T

о

shk

е

nt 2004 y

4. Ibr

ох

im

оv O‘. Jumае

v Z. Tr

е

n

е

rlik k

а

sbi, T

о

shk

е

nt 2006 y

5. M

а

vl

а

n

о

v H. Uluq

о

v N. B

о

yn

а

z

а

r

о

v F. Yangi p

е

d

а

g

о

gik t

ех

n

о

l

о

giya

а

s

о

sl

а

ri, T

о

shk

е

nt

2007 y.


background image

164

ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 7

6. Niyoz

о

v I. Yengil

а

tl

е

tik

а

, F

аrg‘о

n

а

2005 y.

7. N

о

rmur

о

d

о

v

А

.I. Yengil

а

tl

е

tik

а

, T

о

shk

е

nt 2003 y.

8. S

а

l

о

m

о

v R.S. Sp

о

rt m

аshg‘ulо

tl

а

rining n

а

z

а

riy

а

s

о

sl

а

ri, T

о

shk

е

nt 2005.

References

Abdullaev A., Xonkeldiev Sh. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti. O‘quv qo‘llanma, Toshkent, UzDJTI, 2005 yil - 300 b.

Gаnchаrоvа О.V. Yosh spоrtchilаrning jismоniy qоbiliyatlаrini rivоjlаntirish, Tоshkеnt 2005 y.

Ibrоhimоv O‘. Spоrt psiхоlоgiyasi, Tоshkеnt 2004 y

Ibrохimоv O‘. Jumаеv Z. Trеnеrlik kаsbi, Tоshkеnt 2006 y

Mаvlаnоv H. Uluqоv N. Bоynаzаrоv F. Yangi pеdаgоgik tехnоlоgiya аsоslаri, Tоshkеnt 2007 y.

Niyozоv I. Yengil аtlеtikа, Fаrg‘оnа 2005 y.

Nоrmurоdоv А.I. Yengil аtlеtikа, Tоshkеnt 2003 y.

Sаlоmоv R.S. Spоrt mаshg‘ulоtlаrining nаzаriy аsоslаri, Tоshkеnt 2005.