Identifying criteria for distinguishing polysemy in linguistic terms

Madina   Dalieva

doi:10.71337/inlibrary.uz.issues-language-training.33071

This study explores the complex semantic phenomenon of polysemy in linguistic terms, focusing on the differentiation between polysemy and related phenomena such as synonymy, homonymy, polyaspectuality, and multifunctionality. Employing criteria outlined by scholars like Apresean and Kuzmenko, the research categorizes the various forms of polysemy – chain, radial, and mixed – and examines how these forms are influenced by cultural and contextual shifts within language use. By analyzing the semantic relationships between a term’s primary and secondary meanings, the study establishes criteria crucial for understanding the functionality and evolution of language. These insights reveal the structured and nuanced ways that meanings are interconnected within and across languages, contributing to a deeper understanding of linguistic complexity.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

Тургунбой Омонов, Мадина Далиева, The ambiguity of legal terminology , Актуальные вопросы языковой подготовки в глобализирующемся мире: Том 1 № 1 (2024)

Асила Чориева, Мадина Далиева, Cultural and linguistic foundations of English as a foreign language instruction , Актуальные вопросы языковой подготовки в глобализирующемся мире: Том 1 № 1 (2024)

Мадина Далиева , Наргизахон Валиева , Лексикологические особенности языка молодежной субкультуры: исследование лексических инноваций и их влияние на языковую норму , Актуальные вопросы языковой подготовки в глобализирующемся мире: Том 1 № 1 (2024)

Мадина Далиева, Comparative and typological approaches to analyzing polysemy in linguistic terms , Актуальные вопросы языковой подготовки в глобализирующемся мире: Том 1 № 1 (2024)

Как цитировать

Identifying criteria for distinguishing polysemy in linguistic terms. (2024). Актуальные вопросы языковой подготовки в глобализирующемся мире, 1(1). https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.issues-language-training.33071