Universal International Scientific Journal
297
Мамадалиева Дилором Мамарасул кизи
Магистр 1-го курса информационных технологий в образовании, Университета нового века
Uzbekistan
Dilorom_mamadaliyeva@gmail.com
Annotatsiya.
Ushbu maqolada zamonaviy infografik dasturlar va ularning o‘quv jarayonidagi o‘rni
ko‘rib chiqiladi. Axborotni vizuallashtirish vositasi sifatida infografikaning asosiy vazifalari va
imkoniyatlari ochib berilgan. O‘qitishda infografikadan foydalanish samaradorligini oshirish usullari tahlil
qilingan. Maqola raqamli taʼlim sohasidagi oʻqituvchilar, metodistlar va mutaxassislar uchun
moʻljallangan.
Kalit so‘zlar:
Infografika, vizualizatsiya, raqamli texnologiyalar, ta'lim, o'qitish usullari, o'quv
jarayoni, Canva, Piktochart, idrokni yaxshilash.
Аннотация:
В данной статье рассматриваются современные инфографические программы и
их роль в образовательном процессе. Раскрываются основные функции и возможности
инфографики как инструмента визуализации информации. Анализируются методы повышения
эффективности использования инфографики в обучении. Статья предназначена для
преподавателей, методистов и специалистов в области цифрового образования.
Ключевые слова:
Инфографика, визуализация, цифровые технологии, образование, методы
обучения, учебный процесс, Canva, Piktochart, улучшение восприятия.
UNIVERSAL XALQARO ILMIY
JURNAL
Jurnalning bosh sahifasi:
ИНФОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ И МЕТОДЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИХ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Universal International Scientific
Year: 2025 Issue: 2 Volume: 5
Published: 31.05.2025
International indexes
Universal International Scientific Journal
29
8
Abstract:
This article examines modern infographic programs and their role in the educational
process. The main functions and capabilities of infographics as a tool for visualizing information are
revealed. Methods for increasing the efficiency of using infographics in teaching are analyzed. The article
is intended for teachers, methodologists and specialists in the field of digital education.
Keywords:
Infographics, visualization, digital technologies, education, teaching methods,
educational process, Canva, Piktochart, improving perception.
Language:
Russian
Citation:
Mamadalieva , D. (2025). INFOGRAPHIC PROGRAMS AND METHODS OF
IMPROVING THEIR USE IN THE EDUCATIONAL PROCESS. Universal International Scientific
Journal, 2(5), 297–300. Retrieved from
https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2511
Copyright © 2025 by author(s) and Scientific Research Publishing Inc. This work is licensed under
the
Creative
Commons
Attribution
International
License
(CC
BY
4.0).
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Современное
образование
невозможно представить без цифровых
технологий.
Одним
из
наиболее
эффективных инструментов визуализации
информации является инфографика —
способ подачи данных в виде графических
образов, схем, диаграмм, таблиц и
иллюстраций. С её помощью сложная
информация становится понятной и легко
усваиваемой.
В последние годы использование
инфографических
программ
в
образовательном процессе значительно
расширилось. Тем не менее, остаётся
актуальным вопрос: каким образом можно
повысить эффективность их применения в
обучении?
1. Понятие инфографики и её роль в
образовании
Инфографика (от англ. infographic —
information graphics) — это графическое
представление информации, данных или
знаний, предназначенное для быстрой и
чёткой передачи сложной информации.
Основные
преимущества
инфографики в обучении:
•
Повышает
наглядность
учебного материала;
•
Развивает
визуальное
мышление;
•
Способствует более быстрому
усвоению информации;
•
Активизирует
познавательный интерес учащихся;
•
Упрощает
запоминание
больших объёмов информации.
2.
Обзор
популярных
инфографических программ
На сегодняшний день существует
множество программ и онлайн-сервисов
для создания инфографики. Рассмотрим
наиболее популярные:
2.1. Canva
Canva — это интуитивно понятный
онлайн-сервис для создания визуального
контента.
Среди преимуществ:
Бесплатные шаблоны;
Удобный интерфейс;
Universal International Scientific Journal
29
9
Множество иконок, диаграмм и
графиков;
Возможность совместной работы.
2.2. Piktochart
Piktochart
—
сервис,
предназначенный именно для создания
инфографики
и
презентаций.
Его
возможности включают:
•
Готовые
шаблоны
под
образовательные нужды;
•
Интерактивные элементы;
•
Импорт таблиц Excel.
2.3. Venngage, Infogram и другие
Сервисы, такие как Venngage и
Infogram, также широко используются в
образовании благодаря функциональности
и
доступности.
Они
позволяют
интегрировать
инфографику
в
презентации, отчёты и учебные материалы.
3.
Методы
совершенствования
использования инфографики в учебном
процессе
Для
эффективного
применения
инфографики в обучении необходимо
учитывать
несколько
методических
подходов:
3.1. Интеграция в уроки
Инфографику следует использовать
на разных этапах урока:
•
При
объяснении
нового
материала;
•
Во время повторения;
•
Для подведения итогов;
В качестве домашнего задания
(создание инфографики учащимися).
3.2. Развитие цифровой грамотности
учащихся
Необходимо обучать школьников
основам визуального дизайна и работе с
инфографическими программами. Это
поможет им самостоятельно создавать
графики, схемы и презентации.
3.3.
Использование
проектной
деятельности
Инфографика
может
быть
эффективным инструментом в рамках
проектного обучения. Ученики могут
использовать
её
для
визуализации
результатов
своих
исследований
и
представления проектов.
3.4. Индивидуализация обучения
Инфографику можно адаптировать
под уровень и особенности конкретного
учащегося,
что
способствует
более
персонализированному обучению.
4.
Примеры
практического
применения инфографики
Пример 1. Учитель истории создает
инфографику
«Хронология
Великой
Отечественной войны» для наглядного
объяснения ключевых событий.
Пример 2. Учащиеся по биологии
составляют
инфографику
«Строение
клетки» с подписями и иллюстрациями.
Пример 3. На уроке обществознания
создаётся инфографика «Права ребёнка в
Республике Узбекистан» с использованием
иконок и схем.
5. Проблемы и пути решения
Несмотря
на
очевидные
преимущества, существуют и трудности:
Недостаточная
техническая
оснащённость школ;
Отсутствие у педагогов навыков
работы с графическими программами;
Недостаток
методических
разработок.
Решения:
Проведение
курсов
повышения
квалификации для учителей;
Внедрение цифровых лабораторий;
Создание открытых методических
платформ с шаблонами и инструкциями.
Заключение
Universal International Scientific Journal
300
Инфографика
как
средство
визуализации
информации
обладает
высоким потенциалом для применения в
образовательной практике. Современные
инфографические программы позволяют
эффективно
представлять
учебный
материал,
повышать
мотивацию
и
успеваемость учащихся. Важно не только
использовать инфографику, но и обучать её
грамотному применению, интегрировать в
систему
образования
и
постоянно
совершенствовать методы её внедрения.
Список литературы
1.
Белов, А. А. Инфографика в образовании. — М.: Просвещение, 2022.
2.
Пахомова, Н. Ю. Методика преподавания с использованием цифровых технологий. — СПб.:
Питер, 2023.
3.
Соловьёв, Д. В. Современные визуальные средства обучения. — Екатеринбург: Урал. изд-во,
2021.
4.
Сайт: www.canva.com
5.
Сайт: www.piktochart.com
