DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.114726Kalit so‘zlar:
muhandislik ta’limi fizika raqamli simulyatsiyalar innovatsion metodlar PhET Algodoo vizual o‘qitish interaktiv o‘rganish konstruktivistik yondashuv fanlararo integratsiya pedagogik texnologiya.Annotasiya
Ushbu maqolada muhandislik ta’limida fizika fanining o‘rni va uni samarali
o‘qitishda raqamli simulyatsiyalarning ahamiyati yoritilgan. An’anaviy dars metodlarining
chegaralanganligi ta’kidlanib, raqamli simulyatsiyalar vositasida talabalar murakkab fizik hodisalarni
interaktiv tarzda o‘rganishlari, tajribalarni xavfsiz va vizual shaklda bajarishlari mumkinligi
ko‘rsatilgan. PhET va Algodoo kabi dasturlar misolida simulyatsiyalarning o‘quvchilarning bilim
darajasi, tahlil qilish ko‘nikmalari va faolligiga ijobiy ta’siri asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari
simulyatsiyalarni muntazam qo‘llash o‘quv natijalarini sezilarli darajada yaxshilashini ko‘rsatgan.
Shuningdek, bu uslub fanlararo integratsiyani kuchaytirishi va nazariy bilimlarning amaliy
qo‘llanilishiga zamin yaratishi qayd etilgan. Simulyatsiyalarning samaradorligi esa ularni
o‘qituvchining metodik yondashuvi bilan uyg‘unlashtirishga bog‘liq ekani ta’kidlangan.
Bibliografik manbalar
G‘ulomov S. S., Muxitdinov M. T., Egamberdiyeva D. A. Fizika o‘qitish metodikasi. –
Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Abdullayev A. A., Avezova R. B. Axborot texnologiyalari asosida tabiiy fanlarni o‘qitish
metodikasi. – Samarqand: SamDU, 2021.
Saydaliyev S. M. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: O‘zMU, 2021.
To‘xtayeva M. T., Xolmirzayev Z. M. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. –
Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
