DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.130338Kalit so‘zlar:
Аксинча ҳиссиётлилик мулоқотмандлилик тобелик ҳолатлари тажоввузкорликнинг кескин камайишига туртки беради.Annotasiya
ўсмирлик онтогенетик ривожланишнинг энг қийин даври сифатида психологик ва физиологик ўсиш орасидаги номутаносибликларнинг ортиши, ўсмирлар хулқида муайян даражадаги “оғиш” ҳолатларининг вужудга келишини таъминлаб, уларни “қулоқсиз”, “қайсар”, “серзарда” шунингдек, ўз “Мен”ини исботлашга уринишнинг турфа йўлларини қўллаш имкониятларини “излаш”ни янада кенгайтиради.
Bibliografik manbalar
Sagatova, S., Yaxshiboyeva, N. S. Q., & Rasulberdiyeva, Z. D. Q. (2024). QOBILIYATNING SHAXS SHAKLLANISHIDAGI O ‘RNI. Academic research in educational sciences, 5(NUU Conference 1), 219-222.
Худайназаров, Т. (2024). ЎҚУВ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШ ПСИХОЛОГИК МУАММО СИФАТИДА. Academic research in educational sciences, 5(NUU Conference 1), 241-250.
Худойназаров, Т. А. (2023). ТАЛАБАЛАР ЎҚУВ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИНГ ПСИХОЛОГИК ВА ПЕДАГОГИК НАЪЗАРИЙ ТАҲЛИЛИ. Academic research in educational sciences, 5(NUU conference 3), 283-288.
Худайназаров, Т. А. (2021). ЎСМИР ЎҚУВЧИЛАРДА ШАХСЛАРАРО МУНОСАБАТЛАР ШАКЛЛАНИШИДА “РАҒБАТ ВА ЖАЗО” ФЕНОМЕНЛАРИНИНГ РОЛИ. Academic research in educational sciences, 2(NUU Conference 1), 437-441.
Г.Қ.Тўлаганова. Тарбияси қийин ўсмирлар психологияси. Монография.
б.т. ТошДУ типографияси.
Хайдарова Х.Р. Талаба-ёшлар этник ўзлигини англашида ота-оналар педагогик саводходлигининг аҳамияти. НамДУ илмий ахборотномаси 2020 йил №1
Хайдарова, Х. Р. (2021). Ота-оналарнинг виртуал педагогик маданиятини ривожлантиришнинг амалий масалалари. Academic research in educational sciences, 2(3), 243-249.
Хайдарова, Х. Р. (2023). МИЛЛИЙ КАДРИЯТЛАР АСОСИДА ОТА-ОНАЛАРНИНГ ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МАСАЛАЛАРИ. Results of National Scientific Research International Journal, 2(1), 264-272.
Хайдарова Хилола Раҳимбердиевна (2022). АХБОРОТЛАШГАН ЖАМИЯТ ШАРОИТИДА ОТА-ОНАЛАР ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИСТИҚБОЛЛИ ЙЎНАЛИШЛАРИ. Современное образование (Узбекистан), (5 (114)), 55-64.
