DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.130368Kalit so‘zlar:
ta'lim psixologiyasi charchash motivatsiya inklyuziya psixologik tayyorgarlik maktab ta'limi psixoprofilaktika.Annotasiya
ushbu maqolada zamonaviy ta'lim, ta'lim psixologiyasi nuqtai nazaridan duch keladigan dolzarb muammolar ko'rib chiqiladi. O'qituvchilarning psixo-emotsional charchashi, o'quvchilarning o'quv motivatsiyasining pasayishi, o'qituvchilarning psixologik tayyorgarligining yetarli emasligi, shuningdek inklyuziv ta'limni amalga oshirishda yuzaga keladigan qiyinchiliklar kabi hodisalarga e’tibor qaratildi.
Bibliografik manbalar
Маркова А.К. Формирование мотивации учения. — М.: Просвещение, 1990. — 128 с.
Селевко г.К. Современные образовательные технологии Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998. 256 с.
Соловьева С.Л. Инклюзивное образование: теория и практика. — М.: Академический проект, 2019.
Самохин И.С., Соколова Н.Л., Сереева М.Г. Путь к общему инклюзивному образованию в современной Росси: от ˂˂Ковчега˃˃ до закона // Научный диалог. – 2016 - №7 (55). – С.280-299.
Кузьмина Н.В. Психология педагогической деятельности. — М.: Знание, 1995. — 124 с.
Rahimberdievna, K. X. (2022). Development of Virtual-Pedagogical Culture in Parents: Theory and Practice. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 9, 95-99.
Rakhimberdievna, K. K., & Makhmudjon, I. (2022). Paradigms Of Virtual Pedagogical Culture-In The Interpretation Of Parents And Young People. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 13.
Хайдарова Хилола Раҳимбердиевна (2022). АХБОРОТЛАШГАН ЖАМИЯТ ШАРОИТИДА ОТА-ОНАЛАР ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИСТИҚБОЛЛИ ЙЎНАЛИШЛАРИ. Современное образование (Узбекистан), (5 (114)), 55-64.
