DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.130719Kalit so‘zlar:
masala masala yechimi muammo muammoli ta’lim muammoli vaziyat muammoli ta’lim bosqichlari muammoli o’qitish belgilari shartlariAnnotasiya
ushbu maqolada maktab matematikasini o‘qitishda masala yechish bilan bog‘liq holatlar, masalani yechish bosqichlari, masalalarni yechishda muammoli ta’limning belgilari, muammoni hal qilish bo‘yicha olimlarning fikr-mulohazalari, muammoli ta’limdan foydalanishning bosqichlari, masala yechishdagi o‘rni haqidagi fikr mulohalar bayon etilgan.
Bibliografik manbalar
Выготский, Л.С. Психология [Текст] / Л.С.Выготский. - М. : Аспект-Пресс, 2000. - 1008 с.
Sodikov U.J. Matematikadan nostandart masalalar yechish metodikasi. Toshkent. “Tafakkur”, 2012.- 63 b.
Содиков У.Ж. Формирование у учащихся знаний и умений формализации, решения и интерпретации прикладных математических задач. Еаstern European Scintific Journal. Germany. Auris – Kommunikations – und Verlagsgesellschaft mbh. Ausgabe. 6-2018. pp. 265-270
Садикова, Ш. (2023). ПЕДАГОГИК ФАОЛИЯТГА ТАЙЁРЛАШНИНГ ТАШКИЛИЙ-МЕТОДИК АСОСЛАРИ. Scientific Impulse, 1(6), 1700-1703.
Садикова, Ш. О., & Гулбоев, Х. Ш. (2024). МЕДИАПЕДАГОГ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ ОПТИМАЛЛАШТИРИШ СУБЪЕКТИ СИФАТИДА. Academic research in educational sciences, 5(Conference NUU 5), 172-175.
Sodikov, U. J. (2018). Forming Students’ Knowledge and Formalization, Solution and Interpretation Skills for Applied Mathematical Problems. Eastern European Scientific Journal, (6).
Ruzieva, D., Sodikov, U., & Mukhlisov, S. (2023, June). Research of human-computer interaction in the modern education system. In AIP Conference Proceedings (Vol. 2789, No. 1). AIP Publishing.
