DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.131044Kalit so‘zlar:
yoshlar axborot va psixologik ta’sir barqarorlik psixotexnologiyalar media muhiti manipulyatsiya.Annotasiya
ushbu maqola yuqori darajadagi axborot bilan to‘yinganligi, manipulyativ kontent va psixologik yo‘naltirilgan ta’sir texnologiyalari bilan tavsiflangan jadal rivojlanayotgan raqamli muhit sharoitida yoshlarning axborot va psixologik ta’sirga chidamliligini shakllantirishning nazariy va uslubiy asoslarini tahlil qilishga bag‘ishlangan.
Bibliografik manbalar
Бабашев, Ф. А. (2021). ЎЗБЕКИСТОНДА МЕДИАТАЪЛИМНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ИСТИҚБОЛЛАРИ. Academic research in educational sciences, 2(NUU Conference 1), 199-203.
Грачёв Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности. - М.: Аспект Пресс, 2019.
Деркач А.А., Михайлов В.И. Психология устойчивости личности. - М.: Наука, 2020.
Фёдоров А.В. Медиаобразование в информационную эпоху. - М.: Академический проект, 2018.
Леонтьев А.Б. Личностный смысл и устойчивость к стрессу. - М.: Смысл, 2019.
Муродов, М. (2023). ЁШЛАР ВИРТУАЛ МАДАНИЯТИ ВА МЕДИА САВОДХОНЛИГИНИ ОШИРИШ МАСАЛАЛАРИ. Academic research in educational sciences, 5(NUU conference 3), 399-404.
Черникова Е.В. Медиапсихология и формирование критического мышления. - Казань: КФУ, 2021.
Черникова Е.В. Цифровое пространство и молодежная идентичность. - Казань: КФУ, 2021.
Юнг Е. Эмоциональный интеллект в образовании. - Минск: Новое знание, 2021.
Хайдарова, Х. Р. (2021). Ота оналар виртуал-педагогик маданиятини ривожлантиришда медиапедагогиканинг роли. In Инновационные подходы в современной науке (pp. 93-96).
