Авторы

  • Тўрақулова Ирода
    Узбекский государственный университет мировых языков image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.autoabstract.42958

Ключевые слова:

здоровый образ жизни духовность духовноиммунологическое воспитание систематизирование информаций системный и интеграционный подход «прием имоготерапии» база данных информационное обеспечение инновационная технология научно-методические рекомендации духовно зрелый специалист с прочным национальным иммунитетом и сильным идеологическим иммунитетом

Аннотация

Объект исследования: процесс образования - воспитания в обучении дисциплин педагогического цикла, изучаемых по подготовке будущих учителей в высших учебный заведениях
Цель исследования: разработка содержания, формы и методов создания информационной технологии совершенствования духовно-иммунологического воспитания студентов в высших учебных заведениях.
Методы исследования: изучение и анализ исторической, философской, педагогической, психологической, социологической, духовно - просветительской литературы с научно - теоретической точки зрения; изучение нормативных документов высших образовательных учреждений, ГОСТ, программ и учебной литературы; педагогический анализ; проведение опросов, бесед, интервью, тестов; организовать выставки; опытно — испытательные работы; анализ и обобщение результатов на основе математических статистических методов.
Полученные результаты и их новизна: раскрытие фундаментальных основ формирования идеологического иммунитета студентов; систематизирование информаций, используемых в духовно - иммунологическом воспитании студентов и их подача в информационном виде для использования в духовноиммунологическом воспитании студентов с применением информационных технологий; разработка механизма упрочения соответствующего идеологического иммунитета студентов для борьбы против отрицательных влияний и разработка технологии создания соответствующей им базы данных; разработка информационной технологии совершенствования духовно-иммунологического воспитания молодёжи; создание научно-методических рекомендаций по использованию информационных технологий системы духовно-иммунологического воспитания студентов в практической деятельности.
Практическая значимость: создание и внедрение в практику информационно-коммуникационной технологии совершенствования духовноиммунологического воспитания будущих учителей в подготовке их по требованиям времени.
Степень внедрения и экономическая эффективность: созданное информационное обеспечение и разработанная в соответствии с ним информационно-коммуникационная технология «ИММУНИТЕТ» внедрен для развития знаний, умений и навыков по духовно-иммунологического воспитания будущих учителей и применяется в данное время.
Область применения: система высшего и срелнеспециального,профессионального образования.


background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

Библиографические ссылки

Тўракулова И.Х. Манавий баркамол шахе тарбиясида иммунологик тарбия интеграцияси// Узлуксиз таълим тизимида маънавий-касбий баркамол шахе тарбияси. Республика илмий-назарий конферснциясининг материаллари тўплами. -Гулистон, 2007. -Б. -24-26.

Кушвактов Н.Х., Туракулова И.Х. Национальная программа воспитания и инновационный подход для обеспечения её непрерывности // Пятая международная конференция “Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития”. -Том II. -Санкт Петербург-Ташкент, 2007. -С. -113-116.

Гоғаев X., Туракулова И.Х. Ёшлар онгида соғлом дунёкарашни шакллантиришнинг “Имоготсрспия” усули // Материалы международной научно-практической конференции “Проблемы образования и занятости молодёжи’’. -Самарканд, 2007. -С. 196-198.

Туракулова И.Х. Талабалар маънавий-иммуниологик тарбиясини такомиллаштиришга тизимли ёндашув // Замонавий педагогика фан и ва таълимининг инновацион технологиялари. Республика илмий-амалий конфе-ренциясининг материаллари. -Тошкент, 2008.- Б. 312-315.

Хасанбоев Ж.Ҳ., Тўракулова И.Х. Талабаларга маънавий-иммунологик тарбия бсришда интегратив ёндашув // Сборник научно-методических статей “Личностно-ориентированный подход к современному обучению и воспитанию» (второй выпуск)-часть 2.-Тошкент, 2008. -С.88-96.

Тўрақулова И.Х. Миллий қадриятларга эътибор-маънавий тар-биянинг асоси сифатида И Фаол ёшлар-миллат фахри. Республика илмий-назарий анжуманининг материаллари тўплами.-Гулистон, 2008. -Б. 82-83.

Тўракулова И.Х. Маънавий-иммунологик тарбия тизими учун электрон қомусий луғат тайёрлаш технологияси // Халк таълими. -Тошкент, 2008.-№3.-Б. 12-16.

Туракулова И.Х. Талабаларни линий экстремизм таъсиридан асраш-га тизимий ёндашув // Узлуксиз таълим. -Тошкент, 2ОО8.-№4. -Б. 72-77.

Тўрақулова И.Х. Маънавий-иммунологик тарбиянинг юзага кели-шидаги ижтимоий эҳтиёжлар И Материалы республиканского научно-практического семинара на тему: «Инновационная деятельность молодых ученых». —Навоий, 2008.- С. 160-163.

Ҳасанбоева О.У. Туракулова И.Х. Миллий тикланиш жараёни ва талабаларни линий экстремизм таъсиридан асраш// Сборник научно-методических статей “Личностно-ориентированный подход к современному обучению и воспитанию” (второй выпуск), -часть 4. - Ташкент, 2008. -С. 47-54.

Тўракулова И.Х. Ахборотлаштириш ва маънавий тарбия // Соглом авлод учун. -Тошкент, 2008. -№12. -Б.6-7.

Туракулова И.Х. Талабаларга маънавий -иммуниологик тарбия беришда маънавий -тарихий мерос И Материалы международной научно-практической конференции на тему: «Проблемы образования и занятости населения».- Самарканд, 2008.- Б. 161-164.

Тўрақулова И.Х. Ижтимоий фаол шахе маънавий иммуониологик тарбиясининг маънавий-маърифий асослари// “ОТМ таълим жараёнига замонавий педагогик технологиялар ва илгор тажрибаларни жорий этишнинг илмий-педагогик асослари” мавзусига багишланган Республика илмий-амалий конференция материаллари.- Тошкент, 2008.- Б. 179-180.

ToTaqulova I.X. Immuniologik tarbiya// Boshlang'ich ta'lim. -Toshkent, 2009.- №2.-B. 4-5.

Тўракулова И.Х. Миллий ўзликни англашда миллий покланишнинг ўрни// Университет таълими: кеча, бугун, эртага: Ёш олимлар илмий-амалий конференцияси материаллари.-Тошкент, 2008.-Б. 97-99.

Тўракулова И.Х. Маънавий-иммунологик тарбия таркибий кисмлари мазмуни тахлили// Материалы международной научно-практической конференции на тему: «Экономика образование. Занятость: сегодя и завтра».- Самарканд, 2009.-С. 237-239.

Тўракулова И.Х. Талаба-ёшлар маънавий-иммунологик тарбияси учун маълумотлар базасини яратиш технологияси// Узлуксиз таълим. -Тошкент, 2009.-№3.-Б. 69-73.

Усмонов Н. У., Туракулова И.Х. Информационное обеспечение духовно-иммуниологического воспитания студентической молодёжи// Сборник материалов четвертой международной научно-практической конференции “Наука и практика: проблемы, идеи, инновации”.-Чистополь, 2ОО9.-С.377-378.

Туракулова И.Х. Талабаларга маънавий-иммунологик тарбия бсриш жараёнини ахборотлаштириш (ўкув методик кўлланма).- Тошкент: “Fan va texnologiya”, 2009.-108 б.

Туракулова И.Х. Талаба-ёшлар маънавий-иммунологик тарбиясини технологиялаштириш боскичлари// Таълим тизимида ижтимоий-гуманитар фанлар. -Тошкент, 2009.-№1-2. -Б.246-250.

Тўрақулова И.Х. Соглом турмуш тарзини юксалтиришда маънавий-иммуниологик тарбия узлуксизлиги// Мактабгача ёшдаги болалар таълим-тарбиясини такомиллаштиришнинг муаммо ва ечимлари. Республика илмий-амалий анжуманининг мақолалар тўплами.-Жиззах, 2009.- Б. 178-181.

Туракулова И.Х. Талаба-ёшлар маънавий-иммуниологик тарбиясига инновацион ёндашув// Узлуксиз таълим тизимида инновацион технология-лар: муаммолар ва ечимлар. Республика илмий-амалий конферен-циясининг материаллари.-Гулистон, 2010.- Б. 284-286.

Туракулова И.Х. Применение информационно-коммуникационных технологий в духовно-иммуниологическом воспитание студентов // Исследователь. -Казахстан, 2010. -№5.-С.

Туракулова И.Х. Талабаларга маънавий-иммуниологик тарбия бериш технологиясини амалиётга жорий этиш (ўқув услубий кўлланма). -Тошкент: “Fan va texnologiya”, 2010. -64 б.

To'raqulova I.X. O'qituvchilarda ma'naviy-immuniologik tarbiya// Boshlangich ta'lim. -Toshkent, 2010.-№l 1. -B.2-3.

Тўрақулова И.Х. Баркамол авлод тарбиясининг маънавий-иммунологик асослари// Таълим тизимида ижтимоий-гуманитар фанлар. -Тошкент: 2010. -№3-4. -Б. 12-14.

Туракулова И.Х. Махсус таълим тизими учун инташсктуаллашти-рилган ўқитиш тизимлари// INFORMATIKA va ENERGETIKA MUAMMOLARI O'zbekiston jurnali. -Тошкент: Фан. 2010. -Б. 82-87.

Тўракулова И.Х. Баркамол авлодни шакллан гири шла маънавий-иммуниологик тарбиянинг ижтимоийлиги// Баркамол авлодни тарбиялаш ва юксак малакали мутахассис калрлар тайёрлашда таълим, фан ва ишлаб чикаришнинг алоқадорлиги: тажриба. муаммо ва ечимлар. Республика илмий-амалий конференцияси материаллари. -Тошкент: Yangi nashr, 2011. -Б. 164-165.

Туракулова И.Х. Разработка информационно-коммуникационных технологий духовно-иммунологического воспитания студентов //Вестник Университета Российской академии образования. -Москва, 2011.- № 3. - С. 47-48.