The article describes the methodology for improving the methodology for solving various types of problems related to isothermal processes in physics in secondary schools.
Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. – М.: 1961.
Смирнов А.А. (ред.). Развитие логической памяти у детей. – М.: 1976.
Давыдов В.А. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика, 1986.
Разумовский В.Г. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения физике. – М.: Просвещение, 1975.
Рензулли Дж. Модель школьного обучения. // Основные совершенные концепции творчества и одаренности. / Под ред. Д.Б.Богоявленской. – М.: 1997.
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психология. – М.: 1998.
Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. – М.: 1998.
Mahmudov y. G., Raimov G. F. Specific psychological characteristics of improving the content of physics education on the basis of solving non-standard problems //Current research journal of pedagogics. – 2021. – т. 2. – №. 07. – с. 16-18.
Fayzullaevich r. G. Methodology of selection, construction and solution of non-standard graphics, drawings, pictures of the department of physics" mechanics". – 2021.
Mahmudov Y. G., Raimov G. F. Student's creative abilities in the solution of non-standard problems in physics and their evaluation //Asian Journal of Multidimensional Research. – 2021. – Т. 10. – №. 8. – С. 290-293.
Jamshidovna B. M., Bahodirovich F. S. Innovative methods and techniques in the education system //current research journal of pedagogics. – 2021. – т. 2. – №. 11. – с. 147-151.