Authors

  • Karasakalov Revkat Kenesovich
    Lecturer At The Pedagogical Institute Of Termez State University, Uzbekistan

DOI:

https://doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-03-02-17

Keywords:

School , isothermal , isobaric isochoric

Abstract

The article describes the methodology for improving the methodology for solving various types of problems related to isothermal processes in physics in secondary schools.

 

References

Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. – М.: 1961.

Смирнов А.А. (ред.). Развитие логической памяти у детей. – М.: 1976.

Давыдов В.А. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика, 1986.

Разумовский В.Г. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения физике. – М.: Просвещение, 1975.

Рензулли Дж. Модель школьного обучения. // Основные совершенные концепции творчества и одаренности. / Под ред. Д.Б.Богоявленской. – М.: 1997.

Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психология. – М.: 1998.

Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. – М.: 1998.

Mahmudov y. G., Raimov G. F. Specific psychological characteristics of improving the content of physics education on the basis of solving non-standard problems //Current research journal of pedagogics. – 2021. – т. 2. – №. 07. – с. 16-18.

Fayzullaevich r. G. Methodology of selection, construction and solution of non-standard graphics, drawings, pictures of the department of physics" mechanics". – 2021.

Mahmudov Y. G., Raimov G. F. Student's creative abilities in the solution of non-standard problems in physics and their evaluation //Asian Journal of Multidimensional Research. – 2021. – Т. 10. – №. 8. – С. 290-293.

Jamshidovna B. M., Bahodirovich F. S. Innovative methods and techniques in the education system //current research journal of pedagogics. – 2021. – т. 2. – №. 11. – с. 147-151.