INTERPRETATION OF PHILOSOPHICAL CONCEPTS VISUAL ART

Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие (сокр. пер. с англ. В.Н. Самохина, общ. ред. и вст. ст. В.П. Шестакова). — Москва, "Прогресс", 1974.

Бранский, В.П. Искусство и философия: роль философии в формировании и восприятии художественного произведения на примере истории живописи / В.П. Бранский. - М.: Калининград: Янтарный сказ, 2017.

Горовенко В. И. Приглашение в будущее / В. И. Горовенко // Природа и человек (Свет). 2004. №6.

Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии : пер. с англ. / А. Н. Уайтхед общ. ред. и вступ. ст. М. А. Кисселя. Москва : Прогресс, 1990.

Логинова, М. В. Основы философии искусства / М.В. Логинова. - М.: Дрофа, 2016.

Логинова, Марина Инверсия философии искусства / Марина Логинова. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2020.

Магаффи, Дж. П. История классического периода греческой литературы. Проза. История, ораторское искусство, философия / Дж.П. Магаффи. - М.: Либроком, 2019.

Махов, Н.М. Онтология искусства. История, теория, философия "старого" и "нового" искусства. Общие аспекты мировой культуры. Теория эстетической парадигмы; теория периодизации постмодернистского движения. Причины возникновения абстрактной живописи / Н.М. Махов.

Новикова, Т. М. Искусство философии. Философия искусства. Учебное пособие / Т.М. Новикова. - М.: Вузовская книга, 2020.

Степанов, Ю. С. В трехмерном пространстве языка. Семиотические проблемы лингвистики, философии, искусства / Ю.С. Степанов. - М.: Либроком, 2016.

Федотова, Е.Д. Век Просвещения. Диалог философии и искусства / Е.Д. Федотова. - М.: Белый город, 2016.

Шестаков, В.П. Европейский эрос. Философия любви и европейское искусство / В.П. Шестаков. - Москва: СПб. [и др.] : Питер, 2017.

Шпет, Г.Г. Искусство как вид знания. Избранные труды по философии культуры / Г.Г. Шпет. - М.: РОССПЭН, 2017.

Khalilov, R. S. (2019). Formation of spatial intelligence of students studying in the direction of Art education through analytical drawing. International Journal of Academic Research and Reflection, 7(6).

Халилов, Р. Ш. (2016). Полотна, освященные любовью. In Культурология и искусствоведение (pp. 35-40).

Халилов, Р. Ш., & Баркашева, Б. (2016). Роль полевой практики в формировании будущих учителей изобразительного искусства. Молодой ученый, (6), 827-829.

Khalilov, R. (2021). The creative technologies for teaching students to work in short-term colors. Academicia: An international multidisciplinary research journal, 11(2), 606-610.

Халилов, Р. Ш. (2016). Проблемы традиций и новаторства в изобразительном искусстве. Молодой ученый, (2), 1060-1062.

Eraliyevich, S. X., Orinbayevna, A. S., & Shavkatovich, X. R. (2020). The importance of exhibitions and competitions in organizing fine art clubs in schools. Journal of Critical Reviews, 7(15), 2519-2523.

Халилов, Р. Ш., & Атажанова, Р. Р. (2018). Использование рабочей тетради в обучении изобразительной деятельности в начальном классе. Молодой ученый, (7), 196-199.

Muxammadjonovich, Q. M. (2023). THE IMPORTANCE OF CONTINUING EDUCATION IN TRAINING HIGHLY QUALIFIED TECHNOLOGICAL EDUCATION TEACHERS. Frontline Social Sciences and History Journal, 3(05), 76-86.

Mukhammadjonovich, K. M. (2022). FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF TEACHERS OF FUTURE TECHNOLOGICAL EDUCATION. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS, 3(10), 34-41.

Jabbarov, R., & Rasulov, M. (2021). FURTHER FORMATION OF STUDENTS'CREATIVE ABILITIES BY DRAWING LANDSCAPES IN PAINTING. Збірник наукових праць ΛΌГOΣ.

Нуртаев, У. Н., & Махкамова, С. Б. (2016). Вопросы подготовки студентов к художественно-творческой деятельности. Молодой ученый, (7), 687-691.

Нуртаев, У. Н. (2022). Основы Искусствоведческой Подготовки Студентов Средствами Национального Искусства. European Journal of Interdisciplinary Research and Development, 8, 46-50.