«Мир Турбиных: честь, вернось и трагедия в «Белой гвардии» М.Булгакова

Аннотация

В данной статье рассматривается сопоставительный анализ прозаических образов романа Михаила Булгакова «Белая гвардия» и драматургического произведения «Дни Турбиных». Статья акцентирует внимание на центральных персонажах, их психологических и эмоциональных переживаниях, а также на особенностях их взаимодействия с окружающим миром.

Тип источника: Конференции
Годы охвата с 2025
inLibrary
Google Scholar
Выпуск:
CC BY f
141-143
41

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.
Поделиться
Абруева, Г. (2025). «Мир Турбиных: честь, вернось и трагедия в «Белой гвардии» М.Булгакова. Диалог, интеграция наук и культур в процессе научного и профессионального образования, 1(1), 141–143. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/discpspe/article/view/81473
Crossref
Сrossref
Scopus
Scopus

Аннотация

В данной статье рассматривается сопоставительный анализ прозаических образов романа Михаила Булгакова «Белая гвардия» и драматургического произведения «Дни Турбиных». Статья акцентирует внимание на центральных персонажах, их психологических и эмоциональных переживаниях, а также на особенностях их взаимодействия с окружающим миром.


background image

ILMIY VA PROFESSIONAL TA’LIM JARAYONIDA MULOQOT, FAN VA MADANIYATLAR

INTEGRATSIYASI

141

Samarkand State Institute of Foreign Languages

«МИР ТУРБИНЫХ: ЧЕСТЬ, ВЕРНОСЬ И ТРАГЕДИЯ В «БЕЛОЙ ГВАРДИИ»

М.БУЛГАКОВА

Абруева Гулноз Зафаровна

Преподаватель УзФинПИ

Аннотация.

В данной статье рассматривается сопоставительный анализ

прозаических образов романа Михаила Булгакова «Белая гвардия» и драматургического

произведения «Дни Турбиных». Статья акцентирует внимание на центральных

персонажах, их психологических и эмоциональных переживаниях, а также на

особенностях их взаимодействия с окружающим миром.

Ключевые слова:

Гражданская война, революция, белогвардейцы, семейство

Турбиных, эпос, драма.

Проблемы, с которыми Михаил Афанасьевич Булгаков вступил в литературное

поприще и остался преданным в своем творческом пути – культура и революция. Для него

уничтожать старое – значит разрушать, в первую очередь, культурные традиции. Писатель

думает, что лишь мир разума и культуры вносят согласие и единство в беспорядок и хаос

человеческого существования. Роман «Белая гвардия», как и поставленная по нему пьеса

«Дни Турбиных», доставили немало хлопот его автору, М. А. Булгакову. В прессе его

оскорбляли, на него навешивали различные ярлыки, автора обвиняли в пособничестве с

врагом – белым офицерам. А все потому, что спустя пять лет Гражданской войны

Булгаков решился показать белогвардейцов не в виде возмутительно-смешных плакатов и

героев-бунтовщиков, а как жизнедеятельных людей, с их достоинствами и недочетами, с

чувством долга. И именно эти люди, которые были отмечены как враги, на самом деле

являются весьма привлекательными личностями.

В основе произведения – семейство Турбиных: братья Николка и Алексей,

являющийся самим старшим в семье, и их сестра Елена. Квартира Турбиных постоянно

полна друзьями и гостями. По желанию уже усопшей матери, Елена старалась сохранять в

квартире дух тепла и комфорта. Даже в тяжелые времена Гражданской войны, когда в

городе творится хаос и беспредел, за окнами непроглядная ночь со стрельбой, в квартире

Турбиных под жарким абажуром горит лампа, на окнах, которые они защищают, висят

кремовые шторы, изолируя владельцев от страха и смерти. Старые друзья по-прежнему

собираются у изразцовой печи. Они молоды, счастливы, все неравнодушны к Елене. Для

этих людей честь не простое слово. И Алексей, и Николка, и Мышлаевский – все они

офицеры. И они поступают так, как приказывает им их офицерский долг.

Пришли такие времена, когда сложно понимать, где недруг, от кого обороняться и

за кого заступаться. Однако они верны присяге, готовые защищать свою веру до конца. В

Гражданской войне нет виноватых или не виновных. Когда брат соревнуется с братом, не

должно быть триумфоторов. Люди умирают сотнями. Мальчики, школьники прошлых лет,

берутся за оружие. Эти молодые мальчишки отдают жизнь за Идею, истинную и ложную.

А мощь Турбиных и их друзей заключается в понимании, что даже в этот сложный для

всех момент есть простые вещи, за которые нужно хвататься, если хочешь спастись. Эти

вещи – любовь, честь, стойкость, честность, верность, добросовестность и дружба. А

клятва все равно клятва, измена ему, измена Родине. «Никогда не бегите, как крыса, от

опасности в неизвестность», – пишет автор. Именно муж Елены, Сергей Тальберг,

изобразил крысу, спасающуюся от кораблекрушения. Алексей Турбин презирал Тальберга,

покинувшего Киев вместе с немецким генеральным штабом. Елена отказывается идти с

мужем. Со стороны Николки было бы изменой не похоронить тело покойного Най-Турса,

и он, рискуя жизнью, вынес офицера из подвала.


background image

ILMIY VA PROFESSIONAL TA’LIM JARAYONIDA MULOQOT, FAN VA MADANIYATLAR

INTEGRATSIYASI

142

Samarkand State Institute of Foreign Languages

Турбины не политичны. Их политические воззрения иногда кажутся наивными. Все

персонажи – Шервинский и Алексей, Мышлаевский и Карась – напоминают Николку,

рассердившего на злобность дворника, который напал на него сзади. «Все, конечно, нас

ненавидят, но ведь он шакал форменный! Сзади за руку» [2, с.102] – подумал Николка. И

в таком протесте, озлоблении заключается сущность человека, никогда в жизни не

согласившийся с тем, что «все средства хороши» для того, чтобы бороться с врагом.

Природное благородство – характерная сторона булгаковских героев. Именно это делает

главных героев романа исключительно привлекательными. Для сравнения Булгаков

нарисовал другую модель поведения. Вот инженер Василиса, хозяин дома, у которого

Турбины снимают квартиру. Для него самое главное в жизни – сохранить эту жизнь

любой ценой. По словам Алексея, он трус, который был «буржуазным и несимпатичным»

и не хотел открыто предавать или даже убивать. Он «революционер», антимонархист,

однако его политические взгляды являются песчинкой перед лицом алчности. Этот образ

Василисы показывает исключительность Турбиных – они пытаются быть выше

сложившихся условий. В трудную минуту Най-Турс умудряется сорвать с юнкера

подтяжки, чтобы спасти ему жизнь и прикрыть его, стреляя из пулемета, но сам погибает.

Николка, не подозревая об опасности, ищет родственников Най-Турса. Алексей остается

офицером, хотя император, которому он присягнул, ушел в отставку. Когда Лариосик

приезжает к Турбиным в «гости», несмотря на сложное для всех время, они не отказывают

ему в своем гостеприимстве. Турбины, несмотря на обстоятельства, продолжают жить по

законам собственного замысла, продиктованным их честью, достоинством и совестью.

Пускай они потерпят поражение и не смогут спасти Родину, но писатель сохраняет им и

нам, читателям надежду. Эта надежда пока не может исполниться, есть еще мечты,

связывающие прошлое и будущее. Но хотелось бы верить, что даже «если не останется на

земле тени наших тел и дел» [2, с.122], как утверждает Булгаков, всегда будут честь и

достоинство, которым так верны герои произведения. Эта идея принимает трагический

оборот в романе «Белая гвардия». Их попытка с мечом в руке защитить жизнь, которая

уже перестала существовать, подобна донкихотовству. С их смертью перестает

существовать все.

Художественный мир романа кажется разделенным: во-первых, это мир Турбиных

с установленной культурной жизнью, во-вторых, это бесчеловечность петлюровщины.

Мир Турбиных погибает, но погибает и Петлюра. Броненосец «Пролетарий» вторгается в

город и сеет хаос в мире доброты. Нам кажется, что Михаил Булгаков хотел

акцентировать внимание не на социальных и политических предпочтениях своих героев, а

на вечном и универсальном, которых они несут внутри: верности, честности, дружбе,

порядочности, доброте и любви. По нашему мнению, семья Турбиных имеют в себе самые

лучшие ценности русского народа, интеллигенции. Будущее произведений М. Булгакова

драматична. Спектакль «Дни Турбиных» вышел на сценическую площадку лишь потому,

что Сталин говорил о ней: «Эти «Дни Турбиных» являются демонстрацией

разрушительной силы большевизма, потому что даже такие люди, как Турбины,

вынуждены сложить оружие и подчиниться, подчиниться воле народа и признать, что его

дело полностью проиграно» [2, с.32]. Однако в пьесе Булгаков показал обратное: смерть

ждет ту силу, которая уничтожает душу народа и общества, культуру и людей, носителей

духовности.

Библиографический список

1. Булгаков М.А. Собр. соч.: В 2 т. Т. 2: Белая гвардия: Гражданская война в России. СПб.,

2002.

2. Булгаков М.А. «Белая гвардия» // «Пьесы 20-ых годов», Ленинград: Искусство, 1989, с.35-

109.

3. Булгаков «Дни Турбиных» // «Пьесы 20-ых годов», Ленинград:Искусство,1989, с.110-160.

4. Булгаков М.А. Письма. Жизнеописание в документах. М., 1989. С. 121


background image

ILMIY VA PROFESSIONAL TA’LIM JARAYONIDA MULOQOT, FAN VA MADANIYATLAR

INTEGRATSIYASI

143

Samarkand State Institute of Foreign Languages

5. Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики: исследования разных лет / М.Бахтин. – М.:

Худож. лит., 1975. – 502 с.

6. Белинский В.Г. Полн. собр. соч. Т. 5. М., 1953. С. 343.

7. Гегель Г.В.Ф. Сочинения: В 14-и т. Т. 3. М.;Л., 1929-1958. С. 548.

8. Достоевский Ф.М. Полн. собр. соч.: В 30-и т. Т. 29. Л., 1986. С. 225.

9. Лесскис Г.А. Триптих М.А. Булгакова о русской революции: «Белая гвардия», «Записки

покойника», «Мастер и Маргарита». – М.: ОГИ, 1999. –432 с.

10. Шомуродова, Ш. Ж. (2017). КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ

СТИЛИСТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ. Научные школы.

Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар. науч.-творч. форума. 31 окт.–

3 нояб. 2017 г./Челяб. гос. ин-т культуры; сост. ЕВ Швачко.–Челябинск: ЧГИК, 2017.–394

с. ISBN 978-5-94839-629-3.

11. Шомуродова, Ш. Ж., Назарова, Н. Б., & Акрамова, К. (2020). Barriers of teaching foreign

languages in junior classes. Евразийский научный журнал, (6), 63-65.

12. JAHONOVNA, S. S., FURQATOVNA, S. Y., & QIZI, X. Z. X. Make Use of Interactive Forms

and Methods in Teaching a Foreign Language. JournalNX, 6(11), 260-263.

13. Шомуродова, Ш. (2018). Роль инновационных технологий в широкомасштабной

реформации образовательного процесса. Иностранная филология: язык, литература,

образование, 3(2 (67)), 30-33.

14. Jahonovna,

S.

S.

(2022).

FEATURES

OF

SEMANTIC

AND

STYLISTIC

TRANSFORMATIONS OF STABLE WORD COMBINATIONS. International Journal of Early

Childhood Special Education, 14(7).

15. Jahonovna, S. S., & Avazbekovna, I. M. (2024). The importance of terminology in the study of

specialized language. Science and innovation, 3(Special Issue 19), 279-282.

Библиографические ссылки

Булгаков M.A. Собр. соч.: В 2 т. Т. 2: Белая гвардия: Гражданская война в России. СПб., 2002.

Булгаков М.А. «Белая гвардия» И «Пьесы 20-ых годов», Ленинград: Искусство, 1989, с.35-109.

Булгаков «Дни Турбиных» // «Пьесы 20-ых годов», Лснинград:Искусство,1989, с.110-160.

Булгаков М.А. Письма. Жизнеописание в документах. М., 1989. С. 121

Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики: исследования разных лет / М.Бахтин. - М.: Худож. лит., 1975. - 502 с.

Белинский В.Г. Поли. собр. соч. Т. 5. М., 1953. С. 343.

Гегель Г.В.Ф. Сочинения: В 14-и т. Т. 3. М.;Л„ 1929-1958. С. 548.

Достоевский Ф.М. Поли. собр. соч.: В 30-и т. Т. 29. Л., 1986. С. 225.

Лесскис Г.А. Триптих М.А. Булгакова о русской революции: «Белая гвардия», «Записки покойника», «Мастер и Маргарита». - М.: ОГИ, 1999. —432 с.

Шомуродова, Ш. Ж. (2017). КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ СТИЛИСТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ. Научные школы. Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар. науч.-творч. форума. 31 окт.-3 нояб. 2017 г./Челяб. гос. ин-т культуры; сост. ЕВ Швачко.-Челябинск: ЧГИК, 2017.-394 с. ISBN 978-5-94839-629-3.

Шомуродова, Ш. Ж., Назарова, Н. Б., & Акрамова, К. (2020). Barriers of teaching foreign languages in junior classes. Евразийский научный журнал, (6), 63-65.

JAHONOVNA, S. S., FURQATOVNA, S. Y„ & QIZI, X. Z. X. Make Use of Interactive Forms and Methods in Teaching a Foreign Language. JournalNX, 6(11), 260-263.

Шомуродова, Ш. (2018). Роль инновационных технологий в широкомасштабной реформации образовательного процесса. Иностранная филология: язык, литература, образование, 3(2 (67)), 30-33.

Jahonovna, S. S. (2022). FEATURES OF SEMANTIC AND STYLISTIC TRANSFORMATIONS OF STABLE WORD COMBINATIONS. International Journal of Early Childhood Special Education, 14(7).

Jahonovna, S. S., & Avazbekovna, 1. M. (2024). The importance of terminology in the study of specialized language. Science and innovation, 3(Special Issue 19), 279-282.