Авторы

  • Севара Иргашова
    Самаркандский государственный институт иностранных языков image/svg+xml
  • Хабиба Джаббарова
    Самаркандский государственный институт иностранных языков image/svg+xml

Биографии авторов

  • Севара Иргашова, Самаркандский государственный институт иностранных языков
    студент 2 курса
  • Хабиба Джаббарова, Самаркандский государственный институт иностранных языков
    Доцент (кандидат наук) кафедры гуманитарных наук и информационных технологий

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.discpspe.81464

Ключевые слова:

молодежь гражданская позиция социальные сети политический активизм информация общество цифровые технологии демократические процессы правовая грамотность общественность контроль

Аннотация

Maqolada ijtimoiy tarmoqlarning yoshlarning fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Bugungi kunda raqamli texnologiyalar va internet yoshlarning siyosiy va ijtimoiy faolligini oshirishda muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ijtimoiy tarmoqlar orqali yoshlar axborot olish, jamiyat muammolarini muhokama qilish, huquq va burchlarini anglash imkoniyatiga ega bo‘lib, ularning ijtimoiy faolligini oshirishga xizmat qiladi. Maqolada ijtimoiy tarmoqlarning ijobiy va salbiy jihatlari, ularni samarali foydalanish strategiyalari ham ko‘rib chiqilgan.


background image

ILMIY VA PROFESSIONAL TA’LIM JARAYONIDA MULOQOT, FAN VA MADANIYATLAR

INTEGRATSIYASI

531

Samarkand State Institute of Foreign Languages

YOSHLARNING FUQAROLIK POZITSIYASINI SHAKlLLANTIRISHDA IJTIMOIY

TARMOQLARNING O‘RNI

Irgashova Sevara Baxodir qizi

SamDChTI 2-kurs talabasi

Ilmiy rahbar:

Jabbarova Xabiba Kuvandikovna

SamDChTI Gumanitar fanlar va axborot

texnologiylari kafedrasi dosenti (PhD)

Annotatsiya:

Maqolada ijtimoiy tarmoqlarning yoshlarning fuqarolik pozitsiyasini

shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Bugungi kunda raqamli texnologiyalar va internet

yoshlarning siyosiy va ijtimoiy faolligini oshirishda muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ijtimoiy

tarmoqlar orqali yoshlar axborot olish, jamiyat muammolarini muhokama qilish, huquq va

burchlarini anglash imkoniyatiga ega bo‘lib, ularning ijtimoiy faolligini oshirishga xizmat qiladi.

Maqolada ijtimoiy tarmoqlarning ijobiy va salbiy jihatlari, ularni samarali foydalanish

strategiyalari ham ko‘rib chiqilgan.

Kalit so‘zlar

:

yoshlar, fuqarolik pozitsiyasi, ijtimoiy tarmoqlar, siyosiy faollik, axborot,

jamiyat, raqamli texnologiyalar, demokratik jarayonlar, huquqiy savodxonlik, jamoatchilik

nazorati.

Hozirgi kunda raqamli texnologiyalar va internet hayotimizning ajralmas qismiga aylanib

bormoqda. Ayniqsa, ijtimoiy tarmoqlar jamiyatdagi axborot almashinuvi, muloqot va faollik

maydoni sifatida muhim ahamiyat kasb etmoqda. Yoshlar orasida keng tarqalgan ijtimoiy

platformalar – Facebook, Telegram, Instagram, Tik Tok va Twitter nafaqat ko‘ngilochar

maqsadlar uchun, balki fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish va ijtimoiy faollikni oshirish uchun

ham foydalanilmoqda.

Fuqarolik pozitsiyasi shaxsning jamiyat hayotiga daxldorlik hissi, ijtimoiy jarayonlarga

faol munosabat bildirish va o‘z huquq hamda burchlarini anglab, ularni amalga oshirishga

intilishidir[1]. Qisqacha qilib aytganda shaxsning jamiyatdagi ma’suliyati va ijtimoiy faolligi

bilan bog‘liq tushunchaga aytiladi. Demokratik jamiyatda yoshlarning siyosiy va ijtimoiy faolligi

davlatning barqaror rivojlanishida muhim omil hisoblanadi.

Bugungi kunda Yangi O‘zbekiston sharoitida yoshlarning fuqarolik pozitsiyasini

shakllantirishga qaratilgan islohotlar amalga oshirilmoqda. Prezident Shavkat Mirziyoyev

tashabbusi bilan olib borilayotgan islohotlar natijasida yoshlarning huquqiy bilimlarini oshirish,

ularning davlat boshqaruvida ishtirok etishi uchun keng imkoniyatlar yaratilmoqda[2].

Ijtimoiy tarmoqlar yoshlarni kamolotga erishishi va yutuqlarga erishishida eng yaxshi

yordamchi bo‘lishi mumkin. Ular quyidagi jihatlarda yoshlarning fuqarolik pozitsiyasiga ta’sir

ko‘rsatadi:

Yoshlarning jamiyatdagi ma’suliyati va ijtimoiy faolligi oshirishda axborot muhim rol

o‘ynaydi. Ular siyosiy va ijtimoiy masalalar bo‘yicha tezkor va keng qamrovli axborotga ega

bo‘lish imkoniyati yuqori. Bu esa yosh izlanuvchining ko’plab vaqtini tejab qolishga imkon

yaratadi. Ijtimoiy tarmoqlar orqali yoshlar turli mavzularda fikr almashadi, muammolarni

muhokama qiladi va bir-birlarini qo‘llab-quvvatlaydi. Bu orqali online o‘quv jarayonlari ham

rivojlanmoqda.

Yoshlar davlat va jamiyat rivojiga ta’sir qiluvchi muhim masalalar yuzasidan o‘z

fikrlarini bildirish orqali jamoatchilik nazoratini amalga oshirishi mumkin. Buning natijasida, har

bir yoshlar o’z huquqlaridan foydalangan holda qiziqtirgan savollariga javob olish va bunyodkor

g‘oyalarini taqdim eta olishi mumkin.

Ijtimoiy tarmoqlar orqali yoshlar turli ijtimoiy loyihalar, xayriya tadbirlari va ekologik

harakatlarga jalb qilinmoqda. Masalan, ko‘plab o‘quv dargohlari bayramlar arafasida ijtimoiy

tarmoqlar orqali umumxalq hasharlari va xayriya tadbirlarini tashkillashtirib, ko‘plab yoshlarni


background image

ILMIY VA PROFESSIONAL TA’LIM JARAYONIDA MULOQOT, FAN VA MADANIYATLAR

INTEGRATSIYASI

532

Samarkand State Institute of Foreign Languages

ezgu ishlarga chorlamoqda. Bunday tashabbuslar yoshlarda mehr-oqibat, saxovat va jamiyatga

foydali bo‘lish istagini shakllantirib, qalblarida ezgulik urug‘larini ekadi[3].

Ijtimoiy tarmoqlar yoshlarning fuqarolik ongini rivojlantirishga yordam berib, ularning

huquqiy savodxonligini oshiradi. Shuningdek, yoshlarni davlat boshqaruvi va jamiyat hayotida

faol ishtirok etishga undaydi hamda yoshlar o‘rtasida o‘zaro hamjihatlik va jamoaviy ishlash

ko‘nikmalarini shakllantiradi. Albatta bu ishlar yoshlarimizga ijobiy tomonga o‘zgarishlariga

ta’sir qiladi.

Afsuski, ijtimoiy tarmoqlarda ortiqcha vaqt sarflash yoshlarning real hayotdagi faolligini

susaytirishi mumkin. Bu esa ularning haqiqiy ijtimoiy jarayonlardan uzoqlashishiga, shuningdek,

soxta axborot (fake news) tarqalishiga bevosita sabab bo‘lishiga olib keladi. Natijada yoshlar

orasida noto‘g‘ri tushunchalar shakllanishi va radikal g‘oyalarning keng tarqalish xavfi ortadi.

Shu bois, ijtimoiy tarmoqlardan oqilona va mas’uliyat bilan foydalanish muhim ahamiyat kasb

etadi[4].

Ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishning ayrim salbiy jihatlari bo‘lishiga qaramay, ulardan

samarali va maqsadli foydalanish yo‘llarini o‘rgatish muhimdir. Fuqarolik ongiga ijtimoiy

tarmoqlarning ijobiy ta’sirini oshirish uchun quyidagi strategiyalarni amalga oshirish lozim:

Rasmiy axborot manbaalaridan foydalanishni targ‘ib qilish – Yoshlarni faqat ishonchli va

tasdiqlangan manbalardan ma’lumot olishga o‘rgatish.

Raqamli savodxonlikni oshirish – Yoshlarni internetdagi yolg‘on axborotni tanib olish va undan

himoyalanish ko‘nikmalariga o‘rgatish.

Yoshlarni ijtimoiy loyihalarga jalb qilish – Ijtimoiy tarmoqlarda turli foydali loyihalar va

tadbirlarga jalb qilish orqali ularning ijtimoiy faolligini oshirish.

Ijtimoiy tarmoqlarda konstruktiv muloqotni rivojlantirish – Yoshlar orasida madaniyatli

muhokamalar va fikr almashinuvini rivojlantirish uchun turli tadbirlar va onlayn forumlar tashkil

etish.

Ijtimoiy tarmoqlar yoshlarning huquqiy ongi va siyosiy savodxonligini oshirishda muhim

rol o‘ynaydi. Bu jarayonda, yoshlar konstitutsiya va qonunlar bilan tanishish, o‘z huquq va

burchlarini anglash, saylov jarayonlari haqida ma’lumot olish imkoniyatiga ega. O‘zbekistonda

Prezident saylovlari va referendumlar oldidan ijtimoiy tarmoqlar orqali keng targ‘ibot ishlari olib

boriladi, bu esa yoshlarning siyosiy jarayonlarda ishtirok etishiga turtki bo‘ladi. Bundan tashqari,

yoshlar ijtimoiy tarmoqlardan jamoatchilik nazorati vositasi sifatida foydalanmoqda. Turli

korrupsiya holatlari yoki mahalliy muammolar bo‘yicha ochiq muhokamalar olib borish orqali

ular davlat organlari e’tiborini muhim masalalarga qaratmoqda. O‘zbekistonda “Mening fikrim”

platformasi va Telegramdagi ochiq guruhlar orqali yoshlar o‘z fikrlarini bildirish imkoniyatiga

ega bo‘lib, ularning taklif va tashabbuslari muhokama qilinmoqda[5].

Yoshlarning ijtimoiy tarmoqlardagi faolligi ularning fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish

va jamiyat taraqqiyotiga hissa qo‘shishda muhim ahamiyat kasb etadi. Shu boisdan, raqamli

savodxonlik bo‘yicha maxsus kurslar tashkil etilishi, ijtimoiy tarmoqlarda siyosiy va huquqiy

ta’limga oid rasmiy sahifalar soni oshirilishi, jamoatchilik nazorati uchun ochiq platformalar

rivojlantirilishi lozim. Shuningdek, davlat va jamoat tashkilotlari yoshlar bilan ijtimoiy

tarmoqlarda samarali muloqot olib borishi ularning jamiyatdagi faolligini oshiradi. Agar bu

takliflar amalga oshirilsa, yoshlar ijtimoiy tarmoqlardan yanada samarali foydalangan holda, o‘z

fuqarolik pozitsiyalarini mustahkamlashlari mumkin[6].

Xulosa qilib aytganda, ijtimoiy tarmoqlar bugungi kunda yoshlarning dunyoqarashi va

fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishda muhim omillardan biriga aylangan. Ulardan oqilona va

samarali foydalangan yoshlar jamiyatning faol, ongli va tashabbuskor a’zolariga aylanishadi.

Shu bois, davlat organlari, ta’lim muassasalari hamda jamoat tashkilotlari yoshlarning ijtimoiy

tarmoqlardagi faolligini qo‘llab-quvvatlashi, ularga cheklov qo‘yish o‘rniga, foydali loyihalarga

yo‘naltirishi lozim. Bu esa nafaqat yoshlar rivojiga, balki jamiyat taraqqiyotiga ham ijobiy ta’sir

ko‘rsatadi.


background image

ILMIY VA PROFESSIONAL TA’LIM JARAYONIDA MULOQOT, FAN VA MADANIYATLAR

INTEGRATSIYASI

533

Samarkand State Institute of Foreign Languages

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:

1. Mirziyoyev Sh. M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. Toshkent: O‘zbekiston, 2021.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyevning yoshlarga oid farmon va qarorlari.

www.lex.uz

3. To‘xtayev A. Ijtimoiy tarmoqlarning yoshlar ongiga ta’siri. Toshkent: Fan, 2020.

4. Жаббарова, Х. К. (2024). Замонавий технологиялар ва таълимдаги ёшлар. Science and

innovation, 3(Special Issue 19), 768-770.

5. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. Yoshlar siyosati bo‘yicha

ilmiy tadqiqotlar. Toshkent: 2022.

6. Qizi, B. M. F., & Jabbarova, X. K. (2024). Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar va

yoshlar dunyoqarashi. Science and innovation, 3(Special Issue 19), 857-858.

7. Жаббарова, Х. К. (2021). Применение современных инновационных образовательных

технологий при преподовании предмета «сопротивление материалов». Modern Science, (6-

1), 360-363.

Библиографические ссылки

Mirziyoyev Sh. M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. Toshkent: 0‘zbekiston, 2021.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyevning yoshlarga oid farmon va qarorlari. www.lex.uz

To‘xtayev A. Ijtimoiy tarmoqlarning yoshlar ongiga ta’siri. Toshkent: Fan. 2020.

Жаббарова, X. К. (2024). Замонавий технологиялар ва таълимдаги ёшлар. Science and innovation, 3(Special Issue 19), 768-770.

O'zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. Yoshlar siyosati bo‘yicha ilmiy tadqiqotlar. Toshkent: 2022.

Qizi, В. M. F., & Jabbarova, X. K. (2024). Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar va yoshlar dunyoqarashi. Science and innovation, 3(Special Issue 19), 857-858.

Жаббарова. X. К. (2021). Применение современных инновационных образовательных технологий при преподовании предмета «сопротивление материалов». Modem Science, (6- 1), 360-363.