DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
22
АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ ПО ТЕМАМ, СВЯЗАННЫМ С «РОБОТОТЕХНИКОЙ»
В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ ПО
ТЕХНИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ.
М. Х.Розалиев
Студент Ферганского филиала Ташкентского университета
информационных технологий имени Мухаммада аль-Хорезми
Фирдавс Омонжонов Нумонжон ўғли
Студент Ферганского филиала Ташкентского университета
информационных технологий имени Мухаммада аль-Хорезми
Исақова Севарахон Ўктамжон қизи
Студент Ферганского филиала Ташкентского университета
информационных технологий имени Мухаммада аль-Хорезми
https://doi.org/10.5281/zenodo.12741368
Annotatsiya.
В данной научной статье анализируется и научно
изучается организация самостоятельной работы студентов по темам,
связанным с «Робототехникой» в условиях современной кредитной
системы по техническим направлениям. Также анализируются
робототехнические эксперименты на базе платформы «Arduiono UNO»,
приводятся проблемы в самостоятельной работе студентов, а также идеи
и мнения по дальнейшему развитию и совершенствованию их навыков и
умений в работе с этими устройствами. В данной рубрике рассматривалась
интерпретация практических результатов исследований, основанная на
теоретических знаниях.
Kalit so'zlar
: кредитная система, робототехника, микроконтроллер,
Arduino, самостоятельная работа. многофункциональная, процессная,
интеллектуальная машина, робот, автомат, нано, мега.
Сегодня информационные технологии проникли во все сферы нашей
жизни и стали ее неотъемлемой частью. В частности, внедрение
современных информационных технологий в сферу образования
позволяет организовать методы обучения и учебный процесс на основе
новых подходов. Благодаря этому процесс обучения становится более
быстрым и качественным. Информационные технологии – это способы
обработки информации с помощью различных технических и
программных устройств. Говоря об информационных технологиях,
невозможно не затронуть понятие робототехники. Робототехника —
самая мощная и универсальная область, созданная человечеством на
данный момент. [4,8,11,13,16] Все больше и больше услуг,
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
23
предоставляемых роботизированными устройствами, увеличивается, и
наша работа становится проще. Область робототехники развивается день
ото дня и проникает во все сферы. В данной научной статье
рассматривается использование этих устройств в процессе обучения
студентов, усвоение знаний о робототехнике в процессе самостоятельного
обучения, с использованием устройства Arduino, с использованием
современных
достижений
в
области
робототехники.
Роль
самостоятельного образования в подготовке будущих кадров бесценна. В
1999 году 29 стран подписали «Декларацию» об участии в процессе
создания единой образовательной среды в Болонье. Его цель состояла в
том, чтобы принять систему сопоставимых степеней, чтобы облегчить
академическое
и
профессиональное
признание
и
обеспечить
трудоустройство выпускников. Болонский процесс открыт для всех стран,
а число стран-участниц приближается к 50. Все страны, подписавшие
Болонскую декларацию, приняли двухуровневую систему высшего
образования (бакалавриат 3-4 года, магистратура 1-2 года). После высшего
образования можно получить степень доктора (3-4 года). [1-20]
Кредитно-модульная система сегодня в мировом опыте реализации
образовательных программ называется кредитной системой. относится к
широко используемой на практике системе. Кредитная система включает
в себя пять видов обучения и общий объем затраченных на него работ и
расходов. В мировой практике наиболее распространенными являются
Кредитная система США (USCS), Британская система сбора и перевода
кредитов (SATS), Европейская кредитная система (ECTS), Азиатско-
Тихоокеанская система перевода университетских кредитов (UCTS).
являются системами. Понятие «кредитные часы» впервые появилось в
США и продолжает развиваться. [1,2,4,5,6,7]
До сих пор почти все европейские страны провели реформы в своих
национальных системах высшего образования, ввели кредитную систему
образования. Однако они существенно различаются в силу того, что
ориентированы на решение национальных социально-экономических
проблем. Каждая страна старалась сохранить свою уникальную систему
образования, национальные, исторические и культурные традиции. [2-15]
Человечество всегда старалось максимально облегчить повседневную
жизнь и работу, и это развитие привело к появлению роботов — класса
машин. Вся эта область была наукой робототехники. Странами, где эта
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
24
наука наиболее активно развита, являются в основном Япония, Япония и
Америка.
В СМИ сообщается, что они надеются, что люди узнают их так же быстро,
как они пользуются телефонами, смартфонами и телевизорами.
[2,4,6,8,10,12,14]
Usullar.
В науке о робототехнике, главным образом электронике, а также
механике и основах программирования автоматизированных технических
систем, ряд других дисциплин изучает развитие, процессы, конструкции и
основы роботов. Роботы, автоматы и электронное оборудование широко
используются в самых передовых производственных областях
современной промышленности. Можно представить, что вместо
человеческого труда на фабриках, фабриках, тяжелых и легких и
различных промышленных предприятиях в настоящее время работают
тысячи роботов. [1-25] Arduino — один из самых успешных и влиятельных
проектов или платформ свободного программного и аппаратного
обеспечения в мире. Сообщество создало как программное обеспечение с
открытым исходным кодом для программирования микроконтроллеров,
так и множество бесплатных аппаратных плат для работы с ними. Все
лицензируется по лицензии GNU GPL, так что также можно создавать
большое количество расширений и их производных. Платформы Arduino
UNO, Nano, Mega представляют собой электронные сборки, комплекты на
базе встраиваемых систем. Следует отметить, что Arduino очень удобен и
дешев, относительно прост и близок к физическому уровню как для
создания автономных объектов автоматизации, так и для подключения к
компьютерным
программам
через
стандартные
проводные
и
беспроводные интерфейсы [13,15].
Natijalar va erishilgan ishlar.
На практике кафедрой разработано
несколько проектов в этом направлении. В условиях современной
кредитной системы технических курсов использование платформы
Arduino для студентов по темам, связанным с «Технологиями
робототехники», показало на опыте ряд удобств и преимуществ. Прежде
всего, воспроизводимость оборудования, стоимость, возможность
самостоятельного владения, мобильность, разнообразие датчиков,
простота программирования и т.д. Причины этого в том, что контроллеры
Arduino значительно дешевле других устройств такого типа, имеют
множество функций, просты в освоении, возможность создания новых
устройств, компактность, полезные аспекты и т.д. В результате можно
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
25
увидеть один из исследуемых методов [1-20]. Если обратить внимание на
схему и изображения, то можно рассматривать оборудование как сложную
систему (рис. 1).
Рисунок 1. Стенд для практической реализации умного оборудования и
подключения к нему датчика.
При создании стенда практической реализации интеллектуального
оборудования возник ряд проблем, тем не менее в сборке было
установлено несколько датчиков и оборудования, что позволило
выполнять практические работы, связанные с робототехникой.
Тестирование оборудования на стенде и последующие этапы его
установки на роботов или автоматов дали результат на практике.
Практическое оборудование также было представлено и разрешено к
использованию в качестве демонстрационного инструмента или новой
технологии в практической и лабораторной работе[1-9]. При этом
использование малогабаритной (мини) техники принесло более высокий
показатель. Он установил очень тесную связь между студентами и
профессором и стал основой для создания оборудования и приборов. На
базе устройства Би также выполнен ряд разработок (рис. 2), и оно
включено в перечень устройств в проектах робота.
Рисунок 1. Наноаппаратура и макеты в практической реализации
интеллектуальных устройств.
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
26
Научные теоретико-практические исследования не ограничиваются
этими работами, кроме того, были изучены PIR-сенсоры и получен ряд
результатов. В отдельных исследованиях мостовые датчики включались в
качестве датчиков на печатную плату [1-16].
Xulosalar.
Вопросы создания и проектирования средств автоматического
регулирования в различных областях техники являются весьма
актуальными. В таких случаях возникает проблема сделать эти вещи без
ЭУ и установленных систем. Вот тут-то и пригодится предлагаемая
аппаратура, а в кредитных системах необходимо отразить эти знания в
блоках оценивания и оценивания таких практик студентов. При
освещении этих вопросов кредитная система сочетается с использованием
электронных систем управления современным образованием [1,3,5,7,9,11].
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.
Tojiyev M. Mamadaliyev K. Xurramov A. Rivojlangan xorijiy mamalakatlar
oliy ta'lim tizimi rivojlanishida kredit sisitemasining o'rni va ahamiyati. Oliy
ta'lim taraqqiyoti istiqbollari: to'plam №3. Toshkent 2015. 52-b.
2.
Nazarov X.N. Robot tizimlarining aqlli ko'p koordinatali mexatronik
modullari. Toshkent. TDTU, 2019 yil, 131 b.
3.
Umarovich, I. U., Mukhammadyunusovich, K. M., Rustambekovich, D. L., &
O'G'Li, N. RM (2020). Methods of reducing the probability of signal loss on
optical fiber communication lines. Science, technology and education,(6 (70)),
27-31.
4.
Iskandarov, U. U. (2022). The Aspects of Solar and Geothermal Energy
Conversion. Eurasian Research Bulletin, 15, 185-189.
5.
Жураев, Н. М. Искандаров Усмонали Умарович, Жураева Гулноза
Фазлитдиновна, & Юлдашев Ахрорбек Дилшоджон угли.(2022). Аспекты
проектa внедрения и применения токового трансформатора с платформой
arduino uno для энергоснабжения дистанционных станционарных
объектов телекоммуникаций солничными панелями. European Journal of
Interdisciplinary Research and Development, 10, 329-334.
6.
U.U. Iskandarov. (2023). ANALYSIS OF THE THEORETICAL APPROACH TO
THE EXTENDED RANGE OF THE OPTICAL FIBRE WITH THE REDUCTION OF
“WATER PEAK”. International Journal of Advance Scientific Research, 3(10),
270–277. https://doi.org/10.37547/ijasr-03-10-42
7.
Iskandarov, U. U., & Abduqodirov , A. A. o‘g‘li. (2023). MASOFAVIY
LAZERLI AKKUSTIK MIKROFONLARINING POTENSIAL SEZGIRLIGI VA QABUL
QILISH MASOFALARI TAHLILI. Educational Research in Universal Sciences,
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
27
2(11),
344–347.
Retrieved
from
http://erus.uz/index.php/er/article/view/3984
8.
Juraev N.M., Iskandarov U.U., & Juraeva G.F. (2022). ASPECTS OF IMPUCT
OF TERITORIAL CONDITIONS TO THE SOLAR PANEL POWER EFFECIENCY FOR
PROJECTING REMOTE STATIONAR TELECOMMUNICATION OBJECTS. Теория и
практика современной науки, (3 (81)), 18-24.
9.
JURAEV, N., ISKANDAROV, U., & JURAEVA, G. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ
Учредители: ООО" Институт управления и социально-экономического
развития", (3), 18-24.
10.
Искандаров , У. (2023). AN INNOVATIVE LABORATORY STAND FOR
SELF-REGULATION IN THE DEVELOPMENT OF THE PROSPECTS OF SOLAR
COLLECTORS. Conference on Digital Innovation : "Modern Problems and
Solutions".
извлечено
от
https://fer-
teach.uz/index.php/codimpas/article/view/1843
11.
Искандаров , У. (2023). РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ СТАБИЛИЗАЦИИ
ПАРАМЕТРОВ СВЕТОДИОДОВ СРЕДНЕЙ ИК – ОБЛАСТИ. Conference on
Digital Innovation : "Modern Problems and Solutions". извлечено от
https://fer-teach.uz/index.php/codimpas/article/view/1858
12.
Г.Ф.Жўраева.
(2023).
ИССЛЕДОВАНИЕ
ЭФФЕКТИВНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МНОГОКАСКАДНОГО УСИЛИТЕЛЯ НИЗКОЙ ЧАСТОТЫ В
ДИСТАНЦИОННОМ ЛАЗЕРНОМ МИКРОФОНЕ. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И
ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 31(3), 33–36. Retrieved from
https://newjournal.org/index.php/01/article/view/9083
13.
Umarovich, I. U. (2023). COMARASION APPROACH TO THE SEVERAL
PROTOCOLS OF RADIO INTERFACES OF LTE TECHNOLOGY. International
Journal of Advance Scientific Research, 3(10), 117-124.
14.
Umarovich, I. U. (2023). COMARASION APPROACH TO THE SEVERAL
PROTOCOLS OF RADIO INTERFACES OF LTE TECHNOLOGY. International
Journal of Advance Scientific Research, 3(10), 117-124.
15.
Mamatovich, J. N., Umarovich, I. U., & Fazlitdinovna, J. G. Yuldashev
Axrorbek Dilshodjon ugli.(2022). Аспекты проектa внедрения и применения
токового
трансформатора
с
платформой
ARDUINO
UNO
для
энергоснабжения
дистанционных
станционарных
объектов
телекоммуникаций солничными панелями. European Journal of
Interdisciplinary Research and Development, 10, 329-334.
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
28
16.
Iskandarov, U. U. (2022). The Aspects of Solar and Geothermal Energy
Conversion. Eurasian Research Bulletin, 15, 185–189.
