Некоторые аспекты суфийской школы Мовароуннар (на примере отношений Хакимии и Ходжагон-Накшбандия)

Журабек Чутматов

Данная статья посвящена школе суфизма в нашей стране, являющейся неотъемлемой частью ислама, и ее особенностям. В контексте современных научных достижений Мавераннахра не упоминается среди суфийских школ исламского мира, и существует традиция добавлять его к школе Хорасана.  Школа  суфизма  Мавераннахра  в  основном  известна  своей  деятельностью  в  практике Абдухалика Гиждувани, силсила семи пир и Бахауддина Накшбанда. Однако фактор Мухаммада Хакима Термези как одного из первых представителей, заложивших фундамент в этой области, очень важен, и их сочетание играет особую роль в становлении этого направления как школы со своими особенностями. Установлено,  что  взгляды  представителей  этой  школы,  в  частности,  таких  великих  лидеров,  как Гиждувани и  Накшбанд, и взгляды Мухаммада Хакима Термези имеют высокую  степень гармонии в профессиональном плане. Эта общность резко отличается от школ в других частях исламского мира. Эти  отличия  и  особенности  требуют  изучения  пиявки  Мовароуннахра  как  «школы»,  которую  еще предстоит в достаточной мере изучить в нашей стране и во всем мире. Можно  сказать,  что  отличительные  черты  школы  суфизма  Мавераннахра  достигли  своего практического апогея благодаря деятельности Абдухалика Гиждувани и Бахауддина Накшбанда после того, как она была достаточно теоретически сформирована Мухаммадом Хакимом Термизи. В  свое  время  эта  школа  демонстрировала  во  всем  исламском  мире  реформистские  движения, олицетворяющие истинное предназначение религии. В частности, Гиждувани – первый представитель, практикующий тайный зикр, а Бахауддин Накшбанд – лидер, который укрепил эту практику и усилил социализацию суфизма на основе феномен личности через сухба –диалог и необходимость профессии. Оба представители вернули в сферу суфизма необходимость стремление к знании всех мусульман как основное правило, и разработав систему рашха, определили высокую идеологическую основу, дисциплинированную практику  –  четко  целенаправленную  сферу  действий.  Самое  главное,  что  все  введенные  ими  правила основывались на теории школы «хакимия», которая была признана отдельной школой в Мовароуннахре в X-XI  веках  и  основана  Мухаммадом  Хакимом  Термизи.  В  частности,  отличительными  чертами  этой школы были рашхи, необходимость профессии и знании и многие другие аспекты.

7

Просмотров

3

Загрузок

hh-index

0

Цитаты

inLibrary — это научная электронная библиотека inConference - научно-практические конференции inScience - Журнал Общество и инновации UACD - Антикоррупционный дайджест Узбекистана UZDA - Ассоциации стоматологов Узбекистана АСТ - Архитектура, строительство, транспорт Open Journal System - Престиж вашего журнала в международных базах данных inDesigner - Разработка сайта - создание сайтов под ключ в веб студии Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil - ilmiy elektron jurnali yuridik va jismoniy shaxslarning in-Academy - Innovative Academy RSC MENC LEGIS - Адвокатское бюро SPORT-SCIENCE - Актуальные проблемы спортивной науки GLOTEC - Внедрение цифровых технологий в организации MuviPoisk - Смотрите фильмы онлайн, большая коллекция, новинки кинопроката Megatorg - Доска объявлений Megatorg.net: сайт бесплатных частных объявлений Skinormil - Космецевтика активного действия Pils - Мультибрендовый онлайн шоп METAMED - Фармацевтическая компания с полным спектром услуг Dexaflu - от симптомов гриппа и простуды SMARTY - Увеличение продаж вашей компании ELECARS - Электромобили в Ташкенте, Узбекистане CHINA MOTORS - Купи автомобиль своей мечты! PROKAT24 - Прокат и аренда строительных инструментов