AN INTEGRATED APPROACH TO MORAL EDUCATION

Hashimova Masuda Kamilzhanovna

AN INTEGRATED APPROACH TO MORAL EDUCATION

inLibrary

Google Scholar

28-10-2023

Journal:

European International Journal of Pedagogics

Issue:

No. 10 (2023)

Hashimova Masuda Kamilzhanovna

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Pedagogy of the Tashkent University of Applied Sciences, Uzbekistan

hashimova@eipublication.com

CC BY f

49-54

To share

Download

Article on Google Scholar

Hashimova Masuda Kamilzhanovna , . (2023). AN INTEGRATED APPROACH TO MORAL EDUCATION . European International Journal of Pedagogics, 3(10), 49–54. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/eijp/article/view/25612

Citations

Сrossref

Scopus

Google

Keywords:

Bioethics / morality / moral education

Abstract

The article examines the issues of integration in the process of moral education of students, analyzes the issues of an integrated approach and the idea of moral education in pedagogical science, examines the structure of moral education, external and introgenic elements, methods of moral education and their possibilities, puts forward a new approach that harmoniously covers both the interests of society and personal interests.

References

Кочнева Светлана Викторовна. Нравственное воспитание учащихся-подростков в современных условиях общеобразовательной школы : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 : Санкт-Петербург, 2003 227 c.

Трофимов Н.Б. Развития духовно-нравственного потенциала учащегося в образовательном процессе. Монография.Воронеж.ВГПУ.2008.283 с.

М.К.Хашимова. Проблемы нравственного воспитания. Журнал «Вопросы гуманитарных наук».– М.:2009. – № 2. С. 207–300 lists.

М.К.Хаshimova/ The Problems of Bringing up the Moral Perfect Personality. Eastern Eurohtan Scientific Journal. Ausgabe 4-2018. 180-184.

Энгельгардт В.А. Интегратизм – путь от простого к сложному в познании явлений жизни // Вопр. философии. 1970. № 11. С. 103 – 115.

Berlen D.E., Jones S. The integration of science and maths: Early childhood and middle school levels // School science and maths. 1987. Vol. 87. P. 271–273.

Integration of the Humanities and the Social Sciences. A. Symposium – Palles. Univ. Press, Souther Metodist Univ.1984. P. 43.

Руководство по медбиоэтике Учеб. пособ./ Ред. Ю.М. Лопуин; пер. с англ.Т.В. Бульгина.-М.:Гэотар, 2006.-128 с.

Биоэтика. Вопросы и ответы. Учеб. пособ./ Сост. А.Я. Иванюшкин, Л.Ф. Курило и др.-М.:Прпогресс,2005.-64 с.

Кэмпбелл А., Джиллет Г., Джонс Г. Медицинская этика: Пер. с англ.: Учеб. пос. / Под ред. Ю.М. Лопухина, Б.Г. Юдина. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2006.

Шамов. И.А. Биоэтика. Учеб. пособ.-М.:Медицина, 2002, 2009.-369 с.