O’QUVCHILARDA MUSTAQIL FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH UCHUN BERILADIGAN SAVOLLAR TURLARI

Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida mustaqil fikrlash 
ko’nikmalarini shakllantirishda savollar berishning ahamiyati yoritilgan. O’quv 
jarayonida to’g’ri tanlangan savol turlari o’quvchilarning fikrlash darajasini oshirish, 
mustaqil xulosa chiqarish va mantiqiy mushohada yuritishga undaydi. Maqolada ochiq, 
yopiq, yetaklovchi, tanlovli, tahliliy va ijodiy savollar turlari hamda ularni dars 
jarayonida qo’llash usullari haqida misollar bilan izoh berilgan. Shuningdek, savollar 
orqali o’quvchilarning nutqiy faolligini oshirish, o’rganilayotgan mavzuni chuqurroq 
tushunishga xizmat qilishi amaliy tavsiyalar asosida yoritilgan.