256
зорликда ўтганлигидир. Ундан ташқари бу аёлларнинг қўпчилиги Она.
Юқоридаги қаҳрамонимиз ҳам Она. Бу қандай бедодликки, Она ўз
фарзандини кўп йиллар кўрмагани етмагандай, фарзанди урушда ҳалок
бўлганини ҳам билмайди. Бу аёлларни ҳам турмуш ўртоқлари сингари
ҳурмат билан ёдга олишимиз, ҳурмат бажо келтиришимиз зарур [7]
.
Адабиётлар:
1.Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Қатағон қурбонлари хотираси
давлат музейи архиви. П-20230. 6-варақ.
2.
Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Қатағон қурбонлари хотираси
давлат музейи архиви. П-20230. 15-варақ
3. Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Қатағон қурбонлари хотираси
давлат музейи архиви. П-20230
4.
Қор қўйнида лолалар.Тошкент: “Академия” 2001 йил. 24-25 бет.
Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Қатағон қурбонлари хотираси давлат
музейи архиви. П-20230. 11, 21, 23 варақ.
5.
Қор қўйнида лолалар.Тошкент: “Академия” 2001 йил.25-26 бет.
6. Исламова, Саодат Фуркатовна, and Ильяс Рахимзянович Шакиров.
"ГЕНОЦИД В НАЧАЛЕ XX ВЕКА И СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ
ПРЕОДОЛЕНИЯ ЕГО ПОСЛЕДСТВИЙ."
Вестник развития науки и
образования
2 (2015): 72-76.
7. Ишанходжаева, З. Р. "Управление культурной политикой и
идеологией в Узбекистане в 1920-е-1930-е гг." Южный Урал: история,
историография, источники. 2018. 38-43.
ОБЗОР ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ О ПОДВИГАХ УЗБЕКИСТАНЦЕВ
ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ
Абдурахманова М.М.
докторант 2-курса АН РУз Института истории
Изучение истории участия узбекистанцев на фронтах Второй
мировой войны, а также великого вклада Узбекистана в победу является на
сегодняшний день очень актуальным. Исследование военного периода,
помогает извлечь уроки из горького прошлого, увековечивание памяти
погибших на воинов способствует формированию чувства благодарности и
ответственности в деле сохранения мира и стабильности в каждой стране
[1].
257
В настоящее время открываются новые сведения и факты,
уникальные свидетельства по истории нашей страны периода Второй
мировой войны. Проводятся научные исследования, создается множество
литературных произведений, фильмов, альбомов, картин и памятников,
посвященных этой теме. В образовательных учреждениях и махаллях
организуются экспозиции, отражающие образы воинов-героев – наших
отцов и дедов, а также содержащие важные исторические данные о них.
При изучении военных подвигов узбекистанцев во Второй мировой
войне, наряду с научной и художественной литературой, архивными
материалами, большой интерес представляют Интернет-ресурсы,
содержащие цифровые данные по данной тематике. Следует отметить, что
с развитием цифровых технологий появилось больше возможностей
воссоздать и сохранить историю подвига народа Узбекистана,
совершившего в суровые годы войны.
На сегодняшний день в сети Интернет в домене «UZ» существует
множество ресурсов, посвященных истории Узбекистана в военные годы:
уникальные архивные материалы, мультимедийные фотоальбомы,
сборники видеоинтервью и т.д. [7].
Официальный сайт, посвященный памяти ветеранов и участников
Второй мировой войны http://www.xotira.uz/ собрал множество
информации, связанной с историей войны. Сюда вошел пофамильный
список ветеранов, фотографии наших соотечественников, сражавшихся на
фронте, исторические сведения об их подвигах, книга памяти, а также
новости о Дне памяти и почести [2].
Данный сайт, разработанный центром UZINFOCOM начал свою
работу в 2017 году в преддверии праздника «День памяти и почестей».
Впервые имена участников и героев той страшной войны были
собраны в единый ресурс, и этот ресурс был обогащен информацией о
каждом ветеране войны, наградах и подвигах.
Стоит отметить, что структура сайта состоит из нескольких разделов.
В раздел новостей вошли различные статьи, повествующие о вкладе
Узбекистана в Победу в войне 1941-1945 гг. В разделе «Информация» [6]
отражены нормативные документы, посвященные поощрению участников
Второй мировой войны, мерам по дальнейшему совершенствованию
системы государственной поддержки престарелых и инвалидов и другие.
Раздел «Ветераны» включает в себя пофамильный список ветеранов, их
дату и место рождения. В разделе «Подвиги» расположились фотографии
ветеранов и текст, содержащий историю их подвигов.
В то же время, пользователи сети Интернет, располагающие
информацией об участниках Второй мировой войны, могут направить
258
информацию или фотографии о них администрации сайта для размещения
на сайте http://www.xotira.uz/ через предоставляемую на сайте услугу
«Рассказать о подвиге». Через этот сервис пользователи могут поделиться
историями родственников, соседей или знакомых, которые участвовали в
войне [3].
Посетителям сайта также представлены фотографии военных и
послевоенных лет, видеоинтервью участников войны, рассказы о героях
войны и т.д.
Следующий
сайт,
посвященный
истории
войны
-
http://xotira.archive.uz. Данный вебсайт был разработан в 2020 году
Агентством «Узархив» Республики Узбекистан в преддверии празднования
75-летия Победы во Второй мировой войне. Интернет-ресурс, богатый
архивными материалами, фотографиями и информацией об участниках
войны, состоит из следующих разделов:
- Герои войны
- Галерея
- Документы
- Рассекреченные документы
- Видео
- Память народа
Каждый раздел наполнен подробной информацией, которая поможет
посетителям сайта обогатить свои знания об истории войны.
Следует отметить еще один проект, который ежегодно ведет
Агентство «Узархив» вместе с другими архивами, находящимися в его
системе. Данный проект связан с публикацией различного рода материалов
по истории участия Узбекистана в войне, в таких социальных сетях [4], как
1. Телеграм-канал - https://t.me/uzarxivs
2. Социальная сеть Facebook - https://www.facebook.com/uzarxiv
3. Социальная сеть Instagram - https://www.instagram.com/uzarxiv/
4. Социальная сеть Одноклассники –
5. https://ok.ru/group/61327207956574
6. Социальная
сеть
-
https://twitter.com/Uzarxiv?t=H7X2p3DTKx1dG2t0glvzOQ&s=09
Ежегодно на страницах данных социальных сетей публикуются
уникальные материалы, освещающие историю участников войны, а также
вклад народа Узбекистана в победу. Материалы состоят из аудио и
видеоинтервью участников войны, их фотографий и воспоминаний,
архивных документов (письма с фронта, личные фонды, газеты и журналы
и т.д.). Особое внимание следует уделить рассекреченным архивным
материалам, публикуемым Агентством «Узархив».
259
В качестве примера можно привести один из рассекреченных
документов, относящийся к 1941 г. [5, 8]
ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ
УЗБЕКСКОЙ ССР
№ 136-сс от 1 сентября 1941 г.
«О ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ РАЗМЕЩЕНИИ ГОСПИТАЛЕЙ
В УЗБЕКСКОЙ ССР».
В соответсвии с распоряжением Совнаркома Союза ССР за № 8894
Совнарком Узбекской ССР постановляет:
1.
Распределить полученное задание между городами республики
в следующем количестве:
а) город Ташкент
2500 мест
б) город Самарканд
2000 мест
в) Ферганская область
500 мест
2. Предложить Председателю Ферганского облисполкома (товарищу
Т. Мирзаеву) и Председателю Самаркандского облисполкома (товарищу
Махмудову) к 3 сентября 1941 г. сообщить какие здания выделяются ими
для организации госпиталей на указанное выше количество мест.
3. Для размещения госпиталей в городе Ташкенте выделить
следующие здания:
а) Дворец Текстильщиков имени Сталина по улице Шота Руставели
на 1000 мест;
б) Дворец железнодорожников по улице Пролетарской на 950 мест;
в) Общежитие Парткурсов по улице 1-го мая – 200 мест;
г) Здание бывших железнодорожных курсов по улице Пролетарской
и Гоголевской – на 150 мест;
д) Дом отдыха ЦК хлопзаводов – на 200 мест.
4. В связи с этим массовые мероприятия и культработу по Дворцам
текстильщиков и железнодорожников перенести в красные уголки
предприятий
и
учреждений;
общежитие
Парткурсов
закрыть;
Трансторгпит, Дорстрой и Спортивное общество «Буревестник»,
расположенные в настоящее время в здании бывших Курсов
железнодорожников – предложить Начальнику Управления Ташкентской
железной дороги – товарищу Козаченко и председателю ЦК Профсоюза
железнодорожников – товарищу Никифорову разместить в зданиях
Управления Ташкентской железной дороги.
5. Предложить Ташгорисполкому (товарищу Косенкову) и всем
руководителям перечисленных выше организаций в 5-ти дневный срок
260
произвести намеченное настоящим постановлением переселение и
размещение.
6. Обязать Наркомхоз УзССР (товарища Искандерова) и
Наркомздрав УзССР (товарища Муминова) к 6 сентября 1941 г.
представить в СНК УзССР минимальный перечень работ, необходимых
для приспособления передаваемых Наркомздраву УзССР зданий под
госпитали.
7. Предложить Наркомхозу УзССР (товарищу Искандерову)
представить
в
СНК
УзССР
смету
на
крайне
необходимое
переоборудование указанных помещений не позднее 10-го сентября 1941 г.
Председатель СНК Уз ССР
Абдурахманов
Управляющий делами СНК Уз ССР
Коваленко
Подводя итог, можно сказать, что использование Интернет-ресурсов
в изучении истории Узбекистана в годы Второй мировой войны связано с
обретением новых знаний и навыков, возможностей для повышения
уровня и качества своего общего и профессионального образования
Широкое использование Интернета рационализирует деятельность
человека, расширяет доступ к информации, способствует быстрому росту
компетенции
специалистов,
позволяет
достичь
многочисленных
положительных
эффектов.
Возможности
применения
новых
информационных технологий в образовании чрезвычайно широки, так как
с их помощью резко возрастает наглядность изучаемого предмета,
расширяется информационная база, благодаря которому можно
рассматривать различные варианты поведения изучаемого предмета.
Список использованных источников:
1. Использование цифровой трансформации в преподавании истории
и обществознания // https://infourok.ru/doklad-ispolzovanie-cifrovyh-
tehnologij-na-urokah-istorii-5206197.html
2. http://www.xotira.uz/
3. https://kun.uz/26793440
4. https://t.me/uzarxivs,
https://www.facebook.com/uzarxiv,
https://www.instagram.com/uzarxiv/,
https://ok.ru/group/61327207956574,
https://twitter.com/Uzarxiv?t=H7X2p3DTKx1dG2t0glvzOQ&s=09
5. https://t.me/uzarxivs/3137
6. Мухаммадиев, Рахмон Рашидович. "ЎЗБЕКИСТОН ХОТИН-
ҚИЗЛАРИНИНГ
ИККИНЧИ
ЖАҲОН
УРУШИДАГИ
МЕҲНАТ
ЖАСОРАТЛАРИ."
ВЗГЛЯД В ПРОШЛОЕ
3.9 (2020).
7. Mukhammadiev, R. "Labor and human feat of Usman Yusupov during the II
world war."
ISJ Theoretical & Applied Science
10.78 (2019): 780.
261
8. Mukhammadiev, Rakhman. "Organizational Skills Of Usman Yusupov In
The Second World War."
The American Journal of Social Science and
Education Innovations
3.11 (2021): 119-124.
ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В НА
СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО СТУДЕНТОВ КАК ОДИН ИЗ
КЛЮЧЕВЫХ СПОСОБОВ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ВУЗАХ
Сыздыкова Ж.С.
Доктор исторических наук, профессор
ИСАА МГУ имени М.В. Ломоносова
Преимущества использования электронного портфолио в качестве
инструмента оценки заключаются в том, что оно способствует обучению
на протяжении всей жизни, поскольку оно помогает собирать,
контролировать и изучать опыт обучения студентов, с его помощью
преподаватели и студенты могут улучшить метапознание, передать
истинную концепцию или новую информацию и использовать анализ
данных (Chang, Chou & Liang, 2018); студенты могут использовать
мультимедийные артефакты, включая видео и аудио, чтобы сделать
портфолио более интересным; кроме того, электронное портфолио более
практично по сравнению с обычными методами, потому что оно хранится
на флэш- или виртуальных накопителях и не требует большого
пространства (Mohamad, Embi & Nordin, 2016). Существуют различные
виды оценки, для которых электронное портфолио может быть успешно
использовано. Его применяют в качестве формирующего инструмента
оценки в классе или группе - существует мнение, что электронное
портфолио для этой цели эффективнее, чем стандартизированные тесты
для оценки студентов, учитывая многочисленные и сложные аспекты
обучения.
Электронное
портфолио
также
используется
в
профессиональных
условиях
для
стандартов
эффективности
и
компетентности, которые могут быть найдены в государственных
программах лицензирования. Важно то, что электронное портфолио
