ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
65
JISMONIY TARBIYANI O‘RGANISHNI INNOVATSION USULLARI
Pardabayeva Madinabonu Saydulla qizi
Chirchiq davlat pedagogika universiteti
Jismoniy madaniyat fakulteti talabasi
https://doi.org/10.5281/zenodo.12651399
Annotatsiya:
Bu maqola Jismoniy madanyatni o‘rganishda innovatsion usullar ta‘lim
sohasida tadbiq etish va darsda qo‘llash haqida ma‘lumot beradi. Jismoniy madanyatni
o‘rganishning to‘rt aspekti (o‘qish, yozish,tinglash, gapirish) haqida ham so‘z boradi.
Kalit so‘zlar:
kompyurter, texnologiya, innovasion usullar, zamonaviy axborot
texnologiya, jarayon,ta’lim, aspekt, tinglash, tushunish, yozish, sifat, internet.
Bugun yurtimizda ta‘limning barcha bosqichlarida o‘quvchi va talabalarga Jismoniy
madanyatni o‘rganishga alohida etibor berilmoqda. O‘zbekiston Prezidenti Shavkat
Mirziyoevning 2017-yilgi PK 3031 qarori Jismoniy tarbiya va ommaviy sportni
rivojlantirishga qaratilgan.
Jismoniy madanyat fani to‘rt aspektga (o‘qish, yozish, tinglab tushunish, bo‘lib,ularning
har biri bo‘yicha alohida tushuncha va ko‘nikmalar berilmoqda. Ta‘lim texnologiyalari, bu
ta‘lim jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalaridan unumli foydalanishdir. SHuningdek,
ta‘lim jarayonida zamonaviy innovasion texnologiyalarini olib kirish orqali ta‘lim sifati va
samaradorligini oshirishni nazarga tutadi. Xususan, Jismoniy tarbiyani o‘rganishda bunday
axborot - kommunikasion texologiyalardan foydalanishning bir qancha afzalliklari mavjuddir.
Sog‘lom turmush tarzini joriy etishda zamonaviy texnologiyaning roli beqiyosdir.
Texnologik vositalardan foydalanish Jismoniy mashiqlarni o‘rganishning har bir aspestida qo‘l
keladi. Masalan, tenglab tushunish uchun, albatta kompyuter, pleer, CD desklarsiz bu jarayonni
amalga oshirish mumkin emas. Ta‘lim jarayonida zamonaviy texnologiyalardan foydalanishda
o‘quvchilar ham axborotkommunikasion texnologiyalarni yaxshi bilish va ulardan foydalana
olish muhim omil hisoblanadi. Jismoniy madanyatni zamonaviy texnologiyalardan
foydalanib o‘rgatish eng samarali usullardan biridir. Bu jarayonda jumladan
kompyuterlardan foydalanganda o‘quvchi jismoniy tarbiyadagi video roliklarni,
namoyishlarni,dialoglarni, kino yoki multfilmlarni ham ko‘rishi, ham eshitishi mumkin.
Yana bir vosita-internetda so‘zlashuvchilar bilanmuloqat qilish imkoni paydo bo‘ladi.
E-mail vositasida xat yozish savodxonlikni oshiradi. O‘qituvchi o‘quvchilar uchun internet
orqali darsga oid tarqatma materiallar, video roliklar, ma‘ruzalar matni, kun yangiliklari
haqida ma‘lumotlar oladilar. O‘quvchilarning darsda qiziqishlari ortadi. Shuningdek,
internetdan foydalanish ham o‘quvchilarning bilim samaradorligini oshiradi.
O‘quvchilarning jismoniy madanyatni o‘rganishida, radio, televideniyadagi
dasturlar,magnitafon va kassetalar bunga misol bo‘ladi. Bu texnik vositalardan foydalanish
o‘quvchilarning jismoniy madanyatni o‘rganish jarayonini qiziqarliroq va samaraliroq
bo‘Iishini ta‘minlaydi.
Bugungi kunda innovasion ta‘lim texnologiyalarining bir necha xil usullari mavjud.
Ulardan darslarda mavzuni yoritishda keng va turli usullaridan foydalanilsa, darsning
samaradorligi yuqori bo‘ladi va o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishlarining ortishi ham
ta‘minlanadi. Ta‘lim jarayonida yangiliklarni olib kirish va ularni tadbiq qilish orqali ta‘lim
samaradorligini oshirishga erishish mumkin.
ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
66
Jismoniy madanyat darslarining o‘qitilishida turli rolli, harakatli o‘yinlardan
foydalanish ham darsga, ham til o‘rganishga bo‘lgan qiziqishni ortishiga sabab bo‘ladi.
Ta‘limda innovatsion texnalogiyadan foydalanish -zamon talabi.O‘qituvchi dars jarayonida
bundan foydalanmasa, o‘quvchi zerikadi.Ammo innovatsion usullar dan foydalanmasdan
dars olib boradigan o‘qituvchilar ham yo‘q emas. Hozirgi kunda o‘qituvchi, o‘quvchini
faollashtiradigan, o‘quvchi uchun qulay bo‘lgan yo‘llarni, usul va uslublarni, metod va
vositalarni izlaydi,darsni mazmunli bo‘lishi uchun foydalanadi. Bu albatta yaxshi samara
beradi.Xulosa qilib aytganda zamonaviy innovatsion texnalogiyalar o‘quvchilarning bilim va
konikmalarini oshirish muhim usullardan biri hisoblanadi. Hozirda ta‘lim sohasini
zamonaviy innovatsion texnologiyalarsiz tasavvur etish mumkin emas. Bundan foydalanish
ta‘lim jarayonida keng dunyo qarash shakillanishi va ijodiy fikrlash qobilyati paydo bo‘ladi.
O‘quvchining bilimini va savodxonligini oshiradi.
References:
1.
Jismoniy tarbiya tarixi.
2.
Eshnazarov.J 2008 yil
3.
www.ziyonet .uz
4.
Abdullaev.A Xonkeldiev.SH«Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodiqasi»Toshkent 2005
yil.
5.
F.A.Qerimov sport soxasidagi ilmiy tadqiqotlar. Toshkent zarqalam 2004 yil.
6.
Жўраев , Ш. ., & Абдурасулов , Ж. (2024). ҲАРБИЙ ЖАМОАДАГИ ИЖТИМОИЙ ФИКР.
Журнал академических исследований нового Узбекистана, 1(2), 97–103. извлечено от
https://in-academy.uz/index.php/yoitj/article/view/28151
7.
Абдурасулов , Ж. (2024). ҲАРБИЙ ЖАМОАНИНГ ПСИХОЛОГИК АСПЕКТЛАРИ.
Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 2(2), 59–65. извлечено от
