Авторы

  • Shaxnoza Shavkatova
    Nizomiy nomidgi O‘zbekiston Milliy universiteti, 1-bosqich magistranti

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.sspme.115617

Ключевые слова:

Burnout sindromi shifokorlar Oʻzbekiston Maslach Burnout Inventory emotsional charchoq depersonalizatsiya ish soati sogʻliqni saqlash ruhiy salomatlik

Аннотация

Ushbu tadqiqot Oʻzbekistonda shifokorlar orasida burnout sindromining kengligi va unga taʼsir qiluvchi omillarni aniqlashga qaratilgan. 300 nafar shifokor ishtirokida oʻtkazilgan kesma tadqiqotda Maslach Burnout Inventory (MBI) yordamida emotsional charchoq, depersonalizatsiya va shaxsiy yutuqlarga boʻlgan munosabat oʻrganildi. Natijalar ish soati, ish sharoiti va ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash burnout darajasiga sezilarli taʼsir koʻrsatishini koʻrsatdi. Oilali va tajribali shifokorlarda burnout darajasi nisbatan pastroq edi. Tadqiqot natijalari sogʻliqni saqlash tizimida burnoutni kamaytirish uchun samarali profilaktika va aralashuvlarning zarurligini taʼkidlaydi.


background image

SOLUTION OF SOCIAL PROBLEMS IN

MANAGEMENT AND ECONOMY

International scientific-online conference

55

SHIFOKORLARDA BURNOUT SINDROMINING OʻZBEKISTON

SHAROITIDA TAHLILI

Shaxnoza Shavkatova Po‘lot qizi

Nizomiy nomidgi O‘zbekiston Milliy universiteti,

1-bosqich magistranti

E-mail: shahnozashavkatova20@gmail.com

ORCID ID: 0009-0004-7172-7685

https://doi.org/10.5281/zenodo.15796293

Annotatsiya

Ushbu tadqiqot Oʻzbekistonda shifokorlar orasida burnout sindromining

kengligi va unga taʼsir qiluvchi omillarni aniqlashga qaratilgan. 300 nafar
shifokor ishtirokida oʻtkazilgan kesma tadqiqotda Maslach Burnout Inventory
(MBI) yordamida emotsional charchoq, depersonalizatsiya va shaxsiy
yutuqlarga boʻlgan munosabat oʻrganildi. Natijalar ish soati, ish sharoiti va
ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash burnout darajasiga sezilarli taʼsir koʻrsatishini
koʻrsatdi. Oilali va tajribali shifokorlarda burnout darajasi nisbatan pastroq edi.
Tadqiqot natijalari sogʻliqni saqlash tizimida burnoutni kamaytirish uchun
samarali profilaktika va aralashuvlarning zarurligini taʼkidlaydi.

Kalit soʻzlar

Burnout sindromi, shifokorlar, Oʻzbekiston, Maslach Burnout Inventory,

emotsional charchoq, depersonalizatsiya, ish soati, sogʻliqni saqlash, ruhiy
salomatlik

Burnout sindromi — uzoq muddatli ish bosimi, stress va hissiy charchoq

natijasida yuzaga keladigan psixologik holat boʻlib, sogʻliqni saqlash xodimlari,
ayniqsa shifokorlar orasida keng tarqalgan kasbiy muammo hisoblanadi.
Burnout uchta asosiy komponentdan iborat: emotsional charchoq,
depersonalizatsiya va shaxsiy yutuqlarga boʻlgan salbiy munosabat. Bu sindrom
shifokorlarning kasbiy samaradorligi, bemorlar bilan munosabatlari va umuman
sogʻliqni saqlash tizimining samaradorligiga salbiy taʼsir koʻrsatishi mumkin.

Oʻzbekistonda shifokorlar orasida burnoutni oʻrganishga qaratilgan ilmiy

tadqiqotlar soni cheklangan, biroq sogʻliqni saqlash tizimining zamonaviy
talablari va yuqori ish bosimi bu muammoni dolzarb qiladi. Shu bois, ushbu
tadqiqot Oʻzbekiston shifokorlari orasida burnout sindromining kengligi va unga
taʼsir qiluvchi asosiy omillarni aniqlashni maqsad qilgan.

Metodlar

Tadqiqot transversal (kesma) uslubda 2024-yil yanvar-mart oylarida

Toshkent, Samarqand va Buxoro shaharlaridagi uch davlat shifoxonasida
oʻtkazildi. Namuna uchun tasodifiy tanlov usuli yordamida jami 300 shifokor


background image

SOLUTION OF SOCIAL PROBLEMS IN

MANAGEMENT AND ECONOMY

International scientific-online conference

56

(100 nafar har bir shifoxonadan) tanlandi. Ishtirokchilarga burn-outni baholash
uchun rus tilidagi Maslach Burnout Inventory (MBI) soʻrovnomasi tarqatildi.
Ushbu soʻrovnoma uch subskala — emotsional charchoq (9 ta savol),
depersonalizatsiya (5 ta savol) va shaxsiy yutuqlar (8 ta savol) boʻyicha
baholanadi. Bundan tashqari, demografik maʼlumotlar (yosh, jins, ish staji,
oilaviy holat), ish sharoiti va ruhiy sogʻliq haqidagi maʼlumotlar ham yigʻildi.

Maʼlumotlar SPSS 25 dasturida tahlil qilindi. Deskriptiv statistika

yordamida asosiy ko‘rsatkichlar o‘rganildi, shuningdek, Pearson korrelyatsiya va
ko‘p o‘zgaruvchili regressiya analizi orqali burnoutga ta’sir qiluvchi omillar
aniqlandi. Etik qoʻmita roziligi olingan va ishtirokchilarning roziligi yozma
shaklda tasdiqlangan.

Natijalar

Ishtirokchilar o‘rtacha yoshi 34,5 ± 7,8 yil, 60% ayollar, 40% erkaklar edi.
Ish staji oʻrtacha 8,3 ± 5,6 yil.
Burnoutning uchta komponentidan eng yuqori daraja emotsional charchoq

boʻlib, 47% respondentlarda yuqori darajada kuzatildi.

Depersonalizatsiya darajasi 39%da yuqori, shaxsiy yutuqlarga boʻlgan

salbiy munosabat esa 42% respondentlarda aniqlangan.

Ish soati haftasiga 50 soatdan ortiq boʻlgan shifokorlarda burnout darajasi

sezilarli yuqori edi (p < 0.01).

Ishdagi qoʻllab-quvvatlash va ijtimoiy yordam yetishmovchiligi burnoutga

ijobiy taʼsir koʻrsatgan (p < 0.05).

Oilali shifokorlarda va ish staji uzoq boʻlganlarda burnout darajasi nisbatan

pastroq kuzatildi (p < 0.05).

Muhokama

Ushbu tadqiqot natijalari Oʻzbekistonda shifokorlar orasida burnout

darajasi sezilarli darajada yuqori ekanligini koʻrsatmoqda, bu esa xalqaro
tadqiqotlar bilan mos keladi. Burnoutning yuqori darajasi sogʻliqni saqlash
sifatiga salbiy taʼsir qilishi, shifokorlarning ruhiy va jismoniy salomatligini
yomonlashtirishi mumkin. Ish soati ko‘p va ish sharoiti yomon bo‘lgan
shifokorlar ko‘proq burnoutga uchraydi, bu holat navbatchilik tartibi va ish
yukini qayta ko‘rib chiqishni talab qiladi.

Oilali va ish staji uzoq bo‘lgan shifokorlar burnoutga kamroq uchrashi,

tajriba va ijtimoiy qo‘llab-quvvatlashning himoya omillari ekanligini ko‘rsatadi.
Kelajakda burnoutni kamaytirish uchun sogʻliqni saqlash muassasalarida ruhiy
qoʻllab-quvvatlash tizimlarini joriy etish, ish soatini optimallashtirish va
professional rivojlanishga ko‘proq eʼtibor qaratish muhimdir.


background image

SOLUTION OF SOCIAL PROBLEMS IN

MANAGEMENT AND ECONOMY

International scientific-online conference

57

Xulosa

Oʻzbekistonda shifokorlar orasida burnout sindromi keng tarqalgan va ish

sharoitlari, ish soati hamda ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash uning asosiy
prediktorlaridir. Sogʻliqni saqlash tizimida burnoutni kamaytirish uchun
profilaktika va aralashuvlar ishlab chiqilishi zarur.

Foydalanilgan adabiyotlar:

1.

Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (1996). Maslach Burnout

Inventory Manual (3rd ed.). Consulting Psychologists Press.
2.

Njim, T., Aminde, L. N., & Nkeck, J. R. (2018). Burnout and its associated

factors among medical and dental students in Cameroon: a cross-sectional study.
BMC Medical Education, 18(1), 1-7.
3.

Shetty, S., & Thomas, B. (2015). Burnout among medical students in a

private medical college in India. International Journal of Medical Science and
Public Health, 4(12), 1747-1751.
4.

Talih, M., & Tarabay, R. (2018). Prevalence of burnout among medical

students and its relationship to sociodemographic characteristics. Middle East
Journal of Family Medicine, 16(4), 55-61.
5.

Mazurkiewicz, A., Bullock, K., & Brown, C. (2012). Burnout in health

professions students: prevalence and interventions. Journal of Medical
Education, 46(2), 230-237.
6.

Parola, A., Coelho, A., Cardoso, D., & Lucas, R. (2017). Burnout among

healthcare professionals: a systematic review and meta-analysis. Psychology,
Health & Medicine, 22(4), 399-417.
7.

O'Connor, B., Muller, R., & Burton, A. (2018). Emotional exhaustion and

depersonalization in mental health providers. Journal of Mental Health, 27(3),
249-256.
8.

Mazurek Melnyk, B., et al. (2016). Depression, anxiety, and stress among

health-related graduate students. Journal of American College Health, 64(5),
362-369.
9.

Garcia-Williams, A. G., et al. (2014). Stress, anxiety, and coping behaviors

among health-related graduate students. Journal of Graduate Medical Education,
6(3), 451-455.
10.

Bianchi, R., Schonfeld, I. S., & Laurent, E. (2014). Burnout and depression:

clinical and empirical overlap. Clinical Psychology Review, 34(1), 44-56.

Библиографические ссылки

Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (1996). Maslach Burnout Inventory Manual (3rd ed.). Consulting Psychologists Press.

Njim, T., Aminde, L. N., & Nkeck, J. R. (2018). Burnout and its associated factors among medical and dental students in Cameroon: a cross-sectional study. BMC Medical Education, 18(1), 1-7.

Shetty, S., & Thomas, B. (2015). Burnout among medical students in a private medical college in India. International Journal of Medical Science and Public Health, 4(12), 1747-1751.

Talih, M., & Tarabay, R. (2018). Prevalence of burnout among medical students and its relationship to sociodemographic characteristics. Middle East Journal of Family Medicine, 16(4), 55-61.

Mazurkiewicz, A., Bullock, K., & Brown, C. (2012). Burnout in health professions students: prevalence and interventions. Journal of Medical Education, 46(2), 230-237.

Parola, A., Coelho, A., Cardoso, D., & Lucas, R. (2017). Burnout among healthcare professionals: a systematic review and meta-analysis. Psychology, Health & Medicine, 22(4), 399-417.

O'Connor, B., Muller, R., & Burton, A. (2018). Emotional exhaustion and depersonalization in mental health providers. Journal of Mental Health, 27(3), 249-256.

Mazurek Melnyk, B., et al. (2016). Depression, anxiety, and stress among health-related graduate students. Journal of American College Health, 64(5), 362-369.

Garcia-Williams, A. G., et al. (2014). Stress, anxiety, and coping behaviors among health-related graduate students. Journal of Graduate Medical Education, 6(3), 451-455.

Bianchi, R., Schonfeld, I. S., & Laurent, E. (2014). Burnout and depression: clinical and empirical overlap. Clinical Psychology Review, 34(1), 44-56.