Mualliflar

  • Гафур Ахназарович Махманазаров
  • Ахмаджонова Нозима
  • Алимардонов Хуршид

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.tadqiqotlar.95762

Kalit so‘zlar:

Ключевые слова: Белки строительная функция энергия здоровый рост иммунитет гигиеническое значение ферменты гормоны.

Annotasiya

Аннотация: Гигиеническое значение белков в питании студентов велико. 
Белки  обеспечивают  нормальное  функционирование  организма.  Белки 
выполняют преимущественно пластическую функцию. Из этих белков состоят 
все  клетки  тканей  и  органов.  В  настоящее  время  также  существует  теория, 
согласно которой следует выделить третью группу аминокислот, «повышающих 
рост». 


background image

T A D Q I Q O T L A R

jahon ilmiy – metodik jurnali


https://scientific-jl.com

59-son_4-to’plam_Aprel-2025

122

ISSN:3030-3613

ПИТАНИИ СТУДЕНТОВ ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

Научный руководитель: Университет Альфраганус

Ассистент кафедры клинических наук

Гафур Ахназарович Махманазаров

Медицинский факультет

Университета Альфрагануса

Направление лечения 23-36 группа.

Студенты

Ахмаджонова Нозима и Алимардонов Хуршид

Аннотация:

Гигиеническое значение белков в питании студентов велико.

Белки обеспечивают нормальное функционирование организма. Белки
выполняют преимущественно пластическую функцию. Из этих белков состоят
все клетки тканей и органов. В настоящее время также существует теория,
согласно которой следует выделить третью группу аминокислот, «повышающих
рост».

Ключевые слова:

Белки, строительная функция, энергия, здоровый рост,

иммунитет, гигиеническое значение, ферменты, гормоны.

Введение:

Гигиеническое значение белков в питании учащихся очень

велико. Белки обеспечивают нормальное функционирование организма и
способствуют улучшению физического и психического состояния студентов.
Гигиеническое значение белков выражается в следующем:

1.

Белки являются основными строительными блоками организма. Они
участвуют в построении клеток, тканей, кожи, волос, зубов и мышц. Это
очень важно для студентов, поскольку они находятся в процессе
постоянного роста и развития.

2.

Укрепление иммунной системы. Белки положительно влияют на
деятельность иммунной системы. Они защищают организм от различных
инфекций и играют важную роль в сохранении здоровья студентов.

3.

Обеспечивает здоровый рост и развитие. Поскольку учащиеся находятся в
периоде роста, белки играют важную роль в их физиологическом и
психологическом развитии.

4.

Энергоснабжение. Белки обеспечивают организм энергией, что помогает
студентам быть эффективными в учебе и физической активности.
Правильные источники белка помогают студентам контролировать вес
своего тела и предотвращать усталость.

5.

С гигиенической точки зрения также важны качество и чистота белков.
Продукты, богатые белком, должны быть чистыми и хорошего качества,


background image

T A D Q I Q O T L A R

jahon ilmiy – metodik jurnali


https://scientific-jl.com

59-son_4-to’plam_Aprel-2025

123

ISSN:3030-3613

поскольку поврежденные или непригодные для использования белки могут
представлять опасность для здоровья. Хранение и подготовка источников
белка должны быть гигиенически правильными.

6.

Ферменты и гормоны. Белки образуют ферменты и гормоны, которые
контролируют различные биологические реакции в организме. Ферменты
ускоряют метаболические реакции, а гормоны регулируют работу
различных систем организма. Например: Соматотропный гормон важен для
хорошего развития костей.


Основная часть. Питание является одним из основных факторов,

обеспечивающих бесперебойное развитие и выживание человеческого
организма. Это источник энергии. Энергетическая ценность продуктов питания
определяется в зависимости от количества тепла, выделяющегося при сгорании
в организме одного грамма пищию

Белки – вещества, необходимые для жизни, без которых организм не может

жить, расти и развиваться. В течение жизни белки в клетках постоянно
расщепляются и обновляются. Для поддержания этого процесса организму
необходим белок. Белок входит в состав ядра и цитоплазмы клеток.

Белки выполняют преимущественно пластическую функцию. Из этих

белков состоят все клетки тканей и органов. Белки входят в состав крови, лимфы,
мышечных волокон, костей, гормонов, а также ферментов и антител,
вырабатываемых в организме при борьбе с микробами и их ядами.

Белок важен, помимо прочего, в формировании основы иммунитета,

образовании специфического гамма-глобулина, формировании естественного
иммунитета, белка крови - пропердина, в образовании миозина и актина,
участвующих в мышечных сокращениях, в образовании гемоглобина, в
образовании родопсина, который участвует в деятельности зрительной пурпуры
в сетчатке, как соединений, поступающих в мембранную систему ткани.Также
белки служат средством управления процессом обмена веществ, входят в состав
гормонов щитовидной и поджелудочной железы. При недостатке белка
витамины усваиваются плохо.

Белки, поступающие с пищей, под воздействием желудочно-кишечных

ферментов расщепляются на аминокислоты, которые с кровью передаются
клеткам и используются для синтеза белка. Помимо количества собственного, то
есть специфического белка, важное значение имеет и соотношение аминокислот
в нем. Аминокислоты всегда хранятся на определенном уровне в организме.
Однако в ряде случаев (беременность, пожилой возраст, при появлении
злокачественных опухолей) аминокислоты в тканях относительно изменяются.


background image

T A D Q I Q O T L A R

jahon ilmiy – metodik jurnali


https://scientific-jl.com

59-son_4-to’plam_Aprel-2025

124

ISSN:3030-3613

Именно поэтому белки всегда должны поступать в организм. Для этого человеку
следует употреблять разнообразные продукты питания

В организме белки расщепляются на аминокислоты. Есть аминокислоты,

которые могут синтезироваться и которые не могут синтезироваться в
организме. Большая часть необходимых организму аминокислот синтезируется
в организме. Потребность организма в синтезированных аминокислотах
покрывается за счет эндогенного синтеза. Аминокислоты, которые не могут быть
синтезированы или синтезируются недостаточно не синтезируются в организме.
Поэтому их называют незаменимыми или жизненно важными аминокислотами.
Несинтезируемые аминокислоты должны поступать в организм с продуктами
питания, потребляемыми ежедневно.

В настоящее время также существует теория, согласно которой следует

выделить третью группу аминокислот, «повышающих рост». Эти аминокислоты
включают аргинин, триптофан, глутаминовую кислоту, пролин, цистин, серин и
тирозин. В результате исследований Роуза, Олмкуисты, Джексона, Митчелла к
числу незаменимых были отнесены 8 аминокислот. Этим триптофан, лизин,
метионин, фенилаланин, лейцин, изолейцин, валин, треонин. В последние годы
в группу незаменимых аминокислот включили и гистидин. Таким образом,
количество незаменимых аминокислот составило 9. В настоящее время особую
актуальность приобретает проблема тирозина и цистина, они относятся к числу
взаимозаменяемых аминокислот. Они могут синтезироваться в организме.
Метионин в пище, в свою очередь, превращается в цистин. Можно нажать
Превращение метиониновой серы в цистиновую серу в организме теперь
подтверждено. А. Е. Шарпенако и др. предложили включить цистин и тирозин в
число незаменимых аминокислот.

Болезнь Квашиоркора не встречается в республиках Средней Азии, но из-

за неупотребления в пищу продуктов животного происхождения, содержащих в
потребляемых пищевых продуктах несинтезируемые аминокислоты, возникает
гипотрофия, при которой ребенок отстает в физическом развитии, заболевает,
заболевает, выздоравливает и т. д. 0 Некоторые растительные продукты
содержат также незаменимые белки. Это включает в себя мош. Мош содержит
химически незаменимые аминокислоты, как и мясо.

В соевых бобах, фасоли и горохе незаменимые аминокислоты более чем на

20% составляют полноценный и ценный белок. Лучше не употреблять много
дуккаклилами в пищу, поскольку это может вызвать метеоризм. Белки хлеба и
других зерновых продуктов важны для обеспечения организма аминокислотами.
Чтобы правильно составить ежедневный рацион, необходимо знать вид и
количество аминокислот, содержащихся в пищевых продуктах. Белковый
стандарт, предложенный М.Н. Шатерников и Ф.Н. Диатропов в 1921 году При


background image

T A D Q I Q O T L A R

jahon ilmiy – metodik jurnali


https://scientific-jl.com

59-son_4-to’plam_Aprel-2025

125

ISSN:3030-3613

этом ученые определили 110-130 г белка как дневную норму в зависимости от
тяжести выполняемой человеком работы.

Потребность в белках должна покрывать 11% суточного потребления

энергии у взрослых и 13% у детей и подростков.

Заболевания, вызванные дефицитом белка

При недостатке белка в организме происходят серьезные изменения: дети

плохо растут и развиваются, у взрослых возникают глубокие изменения в печени
(жировая* инфильтрация), начинаются изменения, характерные для цирроза
печени, нарушается работа щитовидной железы, половых желез, поджелудочной
железы, изменяется белковый состав крови, снижается устойчивость организма
к

инфекционным

заболеваниям,

снижается

память,

ухудшается

трудоспособность.

Краткое содержание. Дефицит белка — это состояние, при котором в

организме не хватает белка, и эта проблема может привести к различным
заболеваниям и проблемам со здоровьем. Белок необходим для построения
клеток организма, обменных процессов и правильного функционирования
иммунной системы. Дефицит белка может быть разной степени и вызываться
множеством факторов (неправильное питание, нездоровая пища, состояние
здоровья). Если в своем рационе студенты соблюдают правила правильного
питания, белки будут восприниматься организмом на необходимом уровне. В
результате возникшие заболевания будут устранены. Утром - 25-30% (7:00-7:30),
днем - 35-40% (12:00-12:30), вечером - 15-20% (19:00-19:30), дополнительно - 10-
15%. Если студенты будут питаться таким образом, у них не возникнет никаких
трудностей в борьбе с психическими и физическими коктейлями.

Симптомы белковой недостаточности:
1. Слабость и утомляемость. Недостаток белка снижает способность

организма вырабатывать энергию, что приводит к постоянной усталости и
слабости.

2. Проблемы с желудочно-кишечным трактом. Дефицит белка может

вызвать ослабление кишечной системы, а также избыток газов и запоры.

3. Ослабленная иммунная система. Недостаток белка ослабляет иммунную

систему, что делает организм восприимчивым к инфекциям.

4. Проблемы с костями и мышцами. Дефицит белка может привести к

ослаблению костей и мышц, что приводит к болям в суставах и мышечной
слабости.

5. Заболевания кожи и волос. Выпадение волос, сухость кожи и медленное

заживление ран могут быть вызваны дефицитом белка.


background image

T A D Q I Q O T L A R

jahon ilmiy – metodik jurnali


https://scientific-jl.com

59-son_4-to’plam_Aprel-2025

126

ISSN:3030-3613

6. Низкий уровень лейкоцитов. Это состояние может быть связано с

анемией, которая представляет собой уменьшение количества клеток крови и
плохой транспорт кислорода.

Лечение и профилактика:
1. Ешьте продукты, богатые белком. Такие продукты, как мясо, рыба, яйца,

молочные продукты, бобовые, орехи и пшеница, являются богатыми
источниками белка.

2. Белковые добавки. Если трудно получить белок из натуральных

продуктов, можно принимать белковые добавки (например, протеиновые
порошки).

3. Обеспечение здорового питания: правильная организация режима

питания, сбалансированность питания и получение всех необходимых
макронутриентов.

Использованная литература

1.Ф.И.Саломова, Ш.Т.Искандарова и др. «Гигиена. Медицинская экология»
2. Б.А. Душанов, Ш.Т. Искандаров «Общая гигиена».
3. Б.Е. Тохтаров Гигиена и медицинская экология
4. Г.И. Шайхова Гигиена питания
5. А.С. Худойберганов Основы диетологии

Bibliografik manbalar

Использованная литература

Ф.И.Саломова, Ш.Т.Искандарова и др. «Гигиена. Медицинская экология»

Б.А. Душанов, Ш.Т. Искандаров «Общая гигиена».

Б.Е. Тохтаров Гигиена и медицинская экология

Г.И. Шайхова Гигиена питания

А.С. Худойберганов Основы диетологии

Муаллифнинг (муаллифоарнинг) энг кўп ўқилган мақолалари

Гафур Ахназарович Махманазаров, Ахмаджонова Нозима, Алимардонов Хуршид, СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ ГИПЕРАММОНИЕМИИ , Tadqiqotlar: Jild 59 № 4 (2025)