https://scientific-jl.com/luch/
Часть-42_ Том-2_ Апрель-2025
151
DESTRUKTIV XULQ - ATVORNING PSIXOLOGIYADA
OʻRGANILISHI DOLZARB MASALA SIFATIDA
Sadillayeva Saida Salimovna
Jondor tumani 16-maktabi amaliyotchi psixologi
Anotatsiya: Ijtimoiy-iqtisodiy tiklanishning hal qilinishi kerak bo'lgan
muammolari orasida voyaga yetmaganlarning deviant xulq-atvorining ijtimoiy
profilaktikasi davlat tizimining tubdan yangi modelini yaratish muhim o'rin tutadi.
Kalit so’zlar: deviant, delikvent, xatti harakatlar, yoshlar, xulq- atvor,
o'smirlar.
KIRISH
Yosh avlod o'rtasida destruktiv xulq-atvorning rivojlanishi va jamiyatdagi
jinoyatchilik hodisalarining o'sishi o'rtasida to'g'ridan-to'g'ri bog'liqlik mavjud.
Noqonuniy xatti-harakatlar qilish istagi bolalar va o'spirinlarning deviant
xattiharakatlari rivojlanishi bilan ortib bormoqda. Shuning uchun profilaktika
ishlari barcha ta'lim muassasalarida hamma joyda joriy etilishi kerak. Ularning
maqsadi o'spirinlarni har bir harakat javobgar bo'lishi kerakligini o'rgatishdir.
Zamonaviy dunyoda deviant xatti-harakatlar muammosi ayniqsa keskin. Iqtisodiy
tengsizlik, ommaviy globallashuv, axborotdan erkin foydalanish, demokratiyaning
rivojlanishi, shuningdek, ijtimoiy hodisalar ko'pincha o'smirlar muhitida salbiy
reaktsiyalarni keltirib chiqaradi.
Yoshlar adolatsizlikka qarshi isyon ko'taradilar, axloqiy me'yorlarni
o'rnatdilar yoki o'rnatdilar. Ko'pincha bu norozilik nafaqat yosh "inqilobiy" ga,
balki butun jamiyatga zarar keltiradigan o'ta xavfli shakllarga aylanadi. Deviant
xatti-harakatlarning oldini olish va uning sabablarini bartaraf etish uchun siz
https://scientific-jl.com/luch/
Часть-42_ Том-2_ Апрель-2025
152
odamga tushunadigan va umumiy manfaatlarga ega bo'lgan guruhni topishda
yordam berishingiz kerak. Variant sifatida musiqa, sport maktabiga yoki sport
turistik klubiga yuboring. Bularning barchasi shaxsning ishtiyoqi va qiziqishlariga
bog'liq. Deviantlik xatti-harakati yoshlarni tarbiyalashda hisobga olinishi kerak
bo'lgan ijtimoiy, biologik va psixologik omillarga bog'liq.
Psixologiya rivojlanib, uning fan bo'limiga kiritilganidan beri insoniyatga
ma'lum bo'lgan bunday tushunchalar. Konstruktiv xatti-harakatlar tinchlik va
do'stona muhitni saqlab qolish orqali ziddiyatli vaziyatlarni hal qilishga qaratilgan
bo'lib, buzg'unchi xatti-harakatlar hayotiy muammolar, tushunmovchiliklar, sevgi
va baxtning etishmasligining asosiy sababidir. Sabablari va oqibatlari Vayron
qiluvchi xatti-harakatlar umumiy qabul qilingan me'yorlarga mos kelmaydigan va
har qanday muqobil qarashlarni rad etishga qaratilgan xatti-harakatlar. Bu nafaqat
odamda ijtimoiy muammolarning paydo bo'lishiga, balki jismoniy sog'liq
muammolariga ham olib kelishi mumkin.Insonning halokatli xatti-harakati ikkita
asosiy shaklga ega:Delikvent shakli - bu jamiyatda qabul qilingan huquqiy
me'yorlarga zid bo'lgan harakatlar zanjiri (oilaviy va maishiy nizolar, yo'l-transport
hodisalari, intizomga rioya qilmaslik, qo'pol huquqbuzarliklar);
KIRISH
Hozirgi vaqtda destruktiv xulq-atvorning sababi shundaki, o'smirlar ijtimoiy
tabaqalanishni boshdan kechirmoqdalar, mo'l-ko'llikda yashay olmaydilar va
yaxshi ta'lim oladilar. Shu asosda psixologik siljish yuz bermoqda, bu tanqidlar,
janjallar, asabiy buzilishlar, huquqbuzarlik va uydan qochish bilan yakunlanadi.
Agar o'smir ko'cha muhitiga, mushtlashuvchilarga, rokerlarga yoki haddan tashqari
sevuvchilarga tushib qolsa, unda u salbiy manfaatlar va kattalarning xatti-
harakatlariga bo'lgan istakni shakllantiradi. Bu erta jinsiy tajriba, giyohvand
moddalar va spirtli ichimliklarni iste'mol qilishni talab qiladi. Bunday
hodisalarning asosiy sababi ota-onalarning beparvosi, bolaga yetarlicha e'tibor
https://scientific-jl.com/luch/
Часть-42_ Том-2_ Апрель-2025
153
bermaslik, beparvolik. Shuning uchun, deviant xatti-harakatlarning dastlabki
belgilarida o'qituvchilar ota-onalari bilan o'zaro munosabatda bo'lib, oilaviy
muhitni aniqlab olishlari kerak.
ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODLAR
Mazkur maqolani tahlil qilish jarayonida ilmiy bilishning mantiqiylik,
tarixiylik, izchillik va obyektivlik usullaridan keng foydalanildi. O'smirlar deviant
xulqatvorining profilaktikasining shakllanish tarixi qiyosiy tahlil qilindi.
Kapимова Л.И. Социальная психология и реклама" nomli o'quv qo'llanmasi
metodologik manba bo'lib belgilandi. Shu bilan birga Sh.M. Mirziyoyevning
asarlaridan keng foydalanildi.
MUHOKAMA VA NATIJALAR
1.
Shaxsning og‘ishgan xulqi - bu umumqabul qilingan yoki rasman
o‘rnatilgan ijtimoy me’yorlarga mos tushmaydigan axloq. Boshqacha aytganda, bu
harakat mavjud qonunlar, qoidalar, an’analar va ijtimoiy buyruqlarga mos
tushmaydigan harakatlardir. Deviant axloqni me’yordan og‘ishgan axloq sifatida
baholashda ijtimoiy me’yorlar o‘zgarishini inobatga olish lozim.
2.
Shaxs va deviant axloq, uning namoyon bo‘lishi boshqa odamlar
tomonidan salbiy baholanadi. Salbiy baho jamoatchilik muhokamasi yoki ijtimoiy
sanksiya, shu jumladan, jinoiy jazo shakliga ega bo‘lishi mumkin. Dastavval,
sanksiyalar istalmagan axloqning oldini olish vazifasini bajaradi. Biroq, boshqa
tomondan ular shaxs stigmatizatsiyasi — unga tamg‘a osish kabi salbiy ko‘rinishga
olib keladi. Masalan, jazo muddatini o‘tab, “me’yoriy” hayotga qaytgan odamning
moslashuvdagt qiyinchiliklari yaxshi ma’lum. Insonning yangi hayot boshlashga
intilishi ko‘pincha atrofdagi odamlarning ishonmasligi va ularni rad etishi
natijasida barbod bo‘ladi. Deviant (giyohvand, jinoyatchi, olz-o‘zini o‘ldiruvchi va
https://scientific-jl.com/luch/
Часть-42_ Том-2_ Апрель-2025
154
h.k.) tamg‘asi sekin-asta deviant tenglikni (o‘z-o‘zini his qilish) shakllantiradi.
Shunday qilib, axmoqona shuhrat xavfli yakkalanishni kuchaytiradi, ijobiy
o‘zgarishlarga to‘sqinlik qiladi va deviant axloqning takrorlanishini chaqiradi.
3.
Og‘ishgan xulqning xususiyatlari shaxsning o‘zi yoki atrofdagilarga
ahamiyatli tarzda hayot sifatini pasaytirgan holda real zarar keltirishi hisoblanadi.
Bu mavjud tartibning noturg‘unligi, ma’naviy va moddiy zarar keltirish, jismoniy
zo‘rlik va dard-alam yetkazish, sog‘ligining yomonlashishi bo‘lishi mumkin.
Deviant axloq o‘zining eng so‘nggi ko‘rinishlarida hayot uchun bevosita xavf
tug‘diradi, masalan, suitsidal axloq, zo‘ravonlik jinoyatlari, “og‘ir” giyohvand
moddalar iste’mol qilish kabilar. Zararning psixologik namoyon bo‘lishi o‘sha
odamning o‘zi yoki uning atrofidagilaring aziyat chekishidir Insondagi destruktiv
xulq tabiati hozirga qadar psixologiya fanida hali yaxshi o‘rganilmagan
muammolardan biri sanaladi.
Destruktiv xulq 2 ta asosiy turlarda namoyon bo‘ladi: 1. Delinkvent
tur - jamiyatda qabul qilingan ijtimoiy huquqiy me’yorlarga qarama qarshi bo‘lgan
xatti - harakatlarga xulqning yo‘nalganligidir. 2. Deviant tur - jamiyatda qabul
qiliingan axloqiy me’yorlarga qarama — qarshi xulqiy ko‘rinshlarni namoyon
etish. Destruktiv xulqning barcha ko‘rinishlarida insonning ma’lum bir himoya
reaksiyalari sifatida yuzaga kelsada biroq nerv sistemasida buzilishlar bilan bog‘liq
bo‘lishi mumkin. Destruktiv xulq bolalikdagi salbiy emotsional kechinmalar, ota
onaning bolaga nisbatan emotsional sovuqqonligi natijasida zarur vaqtlarda
ulardan yetarli darajada mehr-muhabbatga ega bo‘lmaganligi, nasliy omillar
bo‘lishi ham mumkin. Z. Freyd inson xulqida 2 ta asosiy instinkt borligini
ta’kidlaydi: Eros - bu hayot isntinktidir. Undagi quvvat, hayotni saqlash, qayta
tiklashga yo‘naltiradi. Tanatos – o‘lim instiktidir. Undagi quvvat hayotni vayron
qilish va to‘xtatishga yo‘naltiradi. Destruktiv xulq barcha insonlar uchun xosdir.
Ayrim insonlarda bu xulq shunchalik kuchliki, ularning jamiyatdagi o‘rnini va
xulqini belgilaydi.
https://scientific-jl.com/luch/
Часть-42_ Том-2_ Апрель-2025
155
XULOSA
Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, buyuk davlatni qurish uchun barkamol inson
tarbiyalanmog'i zarur. Shu sababli yoshlarni huquqiy davlat tizimi va mohiyatini
chuqurroq anglashi, qonun asoslarini bilishi, qonun hurmat qilishi, ularga so'zsiz
bo'ysunishi madaniyatiga ega boʻlishi ruhida tarbiyalash bugungi kunning asosiy
vazifasidir.
Destruktiv xulq-atvorning eng yaxshi profilaktikasi - bu tarbiyaning
vositalari, shakllari va usullarini aniq belgilab olgan holda voyaga yetmaganlar
ongiga maqsadga qaratilgan tashkiliy ta'sir ko'rsatishdir. Huquqiy tarbiyani oldini
olish imkoniyatlari tiyishning boshqa vositalariga qaraganda ancha samaraliroqdir.
Chunki huquqiy profilaktika choralari odatda, birmuncha kechikadi va qilmish
sodir etilgandan keyin amal qila boshlaydi. Oldini olish bilan bog'liq huquqiy
choralar -ishlashi uchun u bolaning ongiga qo'yilishi, uning e'tiqodi, tajribasining
bir qismiga aylanishi kerak. Buni aniq maqsadga qaratilgan tarbiyaviy ta'sir
ko'rsatish yo'li bilan erishish mumkin.4
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI:
1.
Vohidov M., Maktabgacha tarbiya psixologiyasi, T., 1970;
2.
Davletshin M., Kobiliyat va uning diagnostikasi, T., 1979;
3.
Tokareva V., Talaba shaxsining axloqiy rivojlanish psixologiyasi, T.,
1989;
4.
Gʻoziyev E., Psixologiya fani XXI ayerda, T., 2002;
5.
Gʻoziyev E., Psixologiya, T., 2003;
6.
Qodirov B., Layoqat psixologiyasi, T., 1989; 7. Shoumarov Gʻ., Oila
psixologiyasi, T., 2000; 8. Karimova V., Ijtimoiy psixologiya, T., 1994.
9. .Lisovskogo. Sankt Peterburg, 1996
