Авторы

  • Shohsanam Tohirova
    Qarshi davlat texnika universiteti Xorijiy tillar kafedrasi assistenti

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.zdift.71179

Аннотация

Bugungi kunda ingliz tilini o‘rganish global tendensiyaga aylanib, ko‘plab kasbiy sohalarda eng muhim ko‘nikmalardan biri sifatida tan olinmoqda. Ayniqsa, filologik bo‘lmagan yo‘nalishlarda tahsil olayotgan talabalar uchun ingliz tilini mukammal egallash ularning kasbiy faoliyatida yangi imkoniyatlar yaratib, xalqaro maydonda muvaffaqiyatli faoliyat yuritishlariga yordam beradi. Shu bois, ta’lim jarayonida interfaol usullardan foydalanish talabalar uchun samarali o‘quv muhitini shakllantirishda muhim rol o‘ynaydi.


background image

`

22

NOFILOGIK O‘QUV YURTLARIDA INGLIZ TILINI INTERAKTIV METODLAR

ASOSIDA O‘QITISH

Tohirova Shohsanam Yunusovna

Qarshi davlat texnika universiteti

Xorijiy tillar kafedrasi assistenti

tokhirovashohsanam9420@gmail.com

https://doi.org/10.5281/zenodo.15003883

Kirish

Bugungi kunda ingliz tilini o‘rganish global tendensiyaga aylanib, ko‘plab kasbiy

sohalarda eng muhim ko‘nikmalardan biri sifatida tan olinmoqda. Ayniqsa, filologik bo‘lmagan
yo‘nalishlarda tahsil olayotgan talabalar uchun ingliz tilini mukammal egallash ularning
kasbiy faoliyatida yangi imkoniyatlar yaratib, xalqaro maydonda muvaffaqiyatli faoliyat
yuritishlariga yordam beradi. Shu bois, ta’lim jarayonida interfaol usullardan foydalanish
talabalar uchun samarali o‘quv muhitini shakllantirishda muhim rol o‘ynaydi.

Asosiy qism

An’anaviy o‘qitish usullari ko‘pincha grammatik qoidalarni yodlash va tarjima qilishga

asoslangan bo‘lsa, interfaol usullar orqali talabalar faol muloqot jarayonida tilni
o‘zlashtiradilar. Ushbu maqolada filologik bo‘lmagan ta’lim muassasalarida ingliz tilini
o‘qitishda interfaol usullarning o‘rni, afzalliklari va samaradorligi tahlil qilinadi.

Interaktiv metodlarning asosiy maqsadi talabalarni faollashtirish, ularning dars

jarayonidagi ishtirokini oshirish va kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirishdan iborat. Bu
usullar orqali talabalar mustaqil fikrlash, muammolarni hal qilish va real hayotiy vaziyatlarda
muloqot qilish ko‘nikmalarini shakllantiradilar.

Interaktiv o‘qitish usullari quyidagi afzalliklarga ega:

Muloqotga yo‘naltirilganlik

– talabalar dars davomida faol ishtirok etib, o‘z fikrlarini

ifodalash imkoniyatiga ega bo‘ladilar.

Faollik va motivatsiya

– dars jarayonida o‘yinlar, rolli mashg‘ulotlar va jamoaviy

loyihalar talabalarni o‘qishga rag‘batlantiradi.

Muammoli ta’lim yondashuvi

– talabalar turli muammolarni ingliz tilida tahlil qilish va

ularni hal qilish orqali til bilish darajasini oshiradilar.

Jamoaviy ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish

– interaktiv metodlar talabalarni guruh

bo‘lib ishlashga o‘rgatadi, bu esa ularning ijtimoiy kompetensiyalarini oshirishga
xizmat qiladi.

Nofilologik o‘quv yurtlarida ingliz tilini o‘qitishda qo‘llaniladigan asosiy interaktiv

metodlar quyidagilardir:







Rol o‘yinlari (Role-play)

Debatlar va munozaralar

Case-study usuli

Jamoaviy loyihalar

Texnologiyalarni qo‘llash


background image

`

23

Rol o‘yinlari (Role-play)

– talabalar turli kasbiy va hayotiy vaziyatlarni ingliz tilida

ifodalash orqali til ko‘nikmalarini mustahkamlaydilar.

Debatlar va munozaralar

– talabalar turli mavzular bo‘yicha bahs-munozaralar olib

borish orqali fikrlash va argument keltirish ko‘nikmalarini rivojlantiradilar.

Case-study usuli

– muammoli vaziyatlarni ingliz tilida tahlil qilish orqali kasbiy

terminologiyani o‘zlashtirish imkonini beradi.

Jamoaviy loyihalar

– talabalar guruhlarga bo‘linib, turli mavzularda taqdimotlar va

loyihalar ishlab chiqadilar.

Texnologiyalarni qo‘llash

– onlayn platformalar, mobil ilovalar va multimedia

resurslari yordamida talabalar mustaqil o‘rganish va o‘z ko‘nikmalarini rivojlantirish
imkoniyatiga ega bo‘ladilar.

Nofilologik o‘quv yurtlarida interaktiv metodlarni joriy qilish tajribasi shuni

ko‘rsatmoqdaki, talabalar an’anaviy usullarga nisbatan interaktiv yondashuvlar orqali tilni
tezroq o‘zlashtiradilar. Masalan, texnik yo‘nalishdagi talabalarga ingliz tilini o‘rgatishda Case-
study va Project-based learning metodlari juda samarali bo‘lib, talabalar kasbiy sohalari
bo‘yicha terminlarni real vaziyatlarda qo‘llash imkoniyatiga ega bo‘ladilar.

Shuningdek, zamonaviy texnologiyalardan foydalanish ham ta’lim jarayonini yanada

samarali qiladi. Onlayn dasturlar (Quizlet, Kahoot, Duolingo) orqali talabalar mustaqil
ravishda yangi so‘zlarni o‘rganish va ularni mustahkamlash imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Bu
esa ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Xulosa

Nofilologik o‘quv yurtlarida ingliz tilini interaktiv metodlar orqali o‘qitish talabalar

uchun qiziqarli va samarali ta’lim muhitini yaratishga xizmat qiladi. Ushbu metodlar
talabalarni muloqotga yo‘naltirib, ularning mustaqil fikrlash va kasbiy faoliyatlarida
muvaffaqiyatli ishlashlariga yordam beradi. Ayniqsa, texnologik taraqqiyot sharoitida
interaktiv yondashuvlarni keng qo‘llash ingliz tilini o‘rganish jarayonini sezilarli darajada
yaxshilaydi. Shuning uchun o‘qituvchilar zamonaviy interaktiv metodlardan foydalanishni
rivojlantirib borishlari lozim.