“TURKIY GULISTON YOXUD AXLOQ” ASARINING BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA OGʻZAKI VA YOZMA NUTQNI RIVOJLANTIRISHDAGI PEDAGOGIK - PSIXOLOGIK AHAMIYATI

Kamolaxon Abrorxonova; Sarvinoz  Rajabova

doi:10.71337/inlibrary.uz.zdpp.83542

Mazkur maqolada Abdulla Avloniy qalamiga mansub “Turkiy Guliston yoxud axloq” asarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishdagi pedagogik va psixologik imkoniyatlari yoritilgan. Asardagi axloqiy nasihatlar, maqollar, hikmatli fikrlar orqali o‘quvchilarning fikrlash, o‘z fikrini bayon etish, odob-axloq va nutq madaniyatini shakllantirish yo‘llari tahlil qilingan. Ushbu maqola boshlang‘ich ta’lim jarayonida nutq kompetensiyalarini rivojlantirishda milliy-ma’naviy merosdan samarali foydalanish imkoniyatlarini ochib beradi.

Как цитировать

“TURKIY GULISTON YOXUD AXLOQ” ASARINING BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA OGʻZAKI VA YOZMA NUTQNI RIVOJLANTIRISHDAGI PEDAGOGIK - PSIXOLOGIK AHAMIYATI. (2025). Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 4(8), 126-129. https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.zdpp.83542

inLibrary — это научная электронная библиотека, построенная на парадигме открытой науки (Open Science), основными задачами которой является популяризация науки и научной деятельности, общественный контроль качества научных публикаций, развитие междисциплинарных исследований, современного института научной рецензии, повышение цитируемости узбекской науки и построение инфраструктуры знаний.

КОНТАКТЫ:

100164, Республика Узбекистан, г. Ташкент, ул. Тепамасджид, 4

НАВИГАЦИЯ: