DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.autoabstract.41090Ключевые слова:
перцепция социальная перцепция межличностные отношения семья семейные отношения отношения родителей дети социальная перцепция детей изобразительное искусство профессиональное воображение идентификация рефлексия «Я-образ» феномен.Аннотация
Объекты исследования: ученики лицея изящных искусств имени А^шшсра Навои и общеобразовательных школ; студенты профессиональных колледжей и их родители. Всего 650 респондентов.
Цель работы: исследование психологических особенностей влияния межличностных отношений в узбекской семье па социальную перцепцию ребенка. При этом обозначено приоритетным изучение перцептивных особенностей личности с использованием меюдов изобразительного искусства и изучение роли искусства в формировании восприятия ребепка в семье.
Методы исследования: «Опрсдслеште отношения к семейной жизни» (тест Варга-Столина). тест по определению отношения к детям (тесг В.В. Бойко), методика «Экспрессивной диагностики эмпатии» (И.М. Юсупов), Диффереицначьно-диагностический опросник, проективная методика Куна «Кто Я?», тест Хо.шамда по определению типов личности и соответствующий им профессий, опросник СПА - социальнопсихологической адаптации, а также методы беседы и наблюдения.
Полученные результаты и их новизна: впервые специально изучены психологические особенности влияния межличностных отношений в семье на социальную перцепцию ребенка; исследованы проявления особенностей межличностных отношений, свойственных подростковому периоду и психологические особенности социальной перцепции подростковою возраста и ранней юности.
Практическая значимость: Полученные результаты теорсти’юски обращают такие направления психологии как социальная психолотия, возрастная психоложя, психология семьи и психология общения, а также дополняют психологию искусства r качестве специальной отрасли психологии.
Степень внедрения и экономическая эффективность: Результаты диссертации могут быть использованы в составлении рекомендаций по формированию социальной перцепции подростков, в деятельности диашостических центров, в изучении методов социально-психологических советов дополняют и обогащают теоретическими и практическими данными.
Область применения: Социальная психология, психология семьи, педагогика семьи, прикладная психология, диагностические Центры.
Библиографические ссылки
Қурбонова Г.А. Тарбияда отанинг ўрни // “Оила" журнали. -Тошкент, 2005. -№ 1. - 92-93 бет.
Курбонова Г.А.Онаиинг гўнгли болада... айлнинг сила мухигига нжтимоий таъсири // “Хайт ва копун” журнали. - Тошкент, 2005. - № 5-6. -60-616.
Қурбонова Г.А. Окладах* шахслараро муносабагларнинг фарзаид нжтимоий перцепциясга таъсири хусусиятлари // Педагогах таълим. -Тошкент, 2006. -№3. - 21-23 б.
Курбонова Г.А. Тасвирнй санъапги оилавий шахслараро муносабатларнинг яхшнланишидаги чаъснри // Макгаб ва хаёт - Тошкент, 2007-№2.- 12-13 6.
Курбонова Г.А. Ўкувчиларни касб-хунарга йўпхтгиришда скнф рахбарларн ва ита-онанинг тугган урни !: Макгаб ва хает. -Тошкент, 2008. - № 2. ■ 4-5 6.
Курбонова Г.А. Ога-она муносабага ва фарзанд ижгимоий псриспцияси // Маггаб ва даВт. - I ошкект, 2009. -Я? 3. - 10-136.
Курбонова ГА. Ўкувчнларни кэсб-хунарга йўналгирнш ишларини ташких зтишда скиф рахбарлари билли ота-оналар хамкордиги // Тагълимнинг узлуксизлшини лаъмннлашнингташкилий - педагогах асослари мавзусидаги Республика илмий-амалий конференция материаллари -Тошкеит, 2006 24-25 ноябрь, -213-214 6.
Курбонова Г.А. Бола шахсини ривожланяшмда ота-она муносабагининг таъсири // Бола шахсини ривожлангнришнинг долзарб муаммолари: II-Халкаро илмий-амалий анжуманининг тезис ва ыаколалар тўплами.
Гошкент, 3-5 апрель 2008. -287-288 б.
Қурбонова Г.А. Ўзбек тасвирий санъат усталари асардарнда сила мавзуси // Тасвирий ва амалий санъат ^хитувчкларини тайврлаш (.амарадорлигинм отириш мэезлялари мавлусида ўтказнлгам илмий-амалий конференция материаллари. - Тошкент, 2008 -133-135 б.
Курбонова Г.А., Шолиева Р. Иродангиз кай даражада? Методик кулданма. Тошженг, 2005,- 63 б.
Курбонова Г.Л., О.Х. Умурюқова Тасвирий санъаг дарсларида қогохпардап упумли фойдаланнш методикаси. Методик қўлланма Тошкснз, -2007 . -115 б.
Курбонова Г.А. Тасвирий санъат усталари асарларида эила мавзуси. Ўқув-услубий кўлланма, Гошкент, 2009. -52 6
