Authors

  • Akhmadjon Mirzayevich Jumanov
    Associate Professor, Kokand State Pedagogical Institute Named After Mukimiy, Uzbekistan
  • Rakhmonjon Khaydarov
    Undergraduate Student,Kokand State Pedagogical Institute Named After Mukimiy,Uzbekistan

DOI:

https://doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-02-07-03

Keywords:

Integration interdisciplinary communication teaching chemistry integrative course content biogenic elements macrobiogenic microbiogenic and ultramicrobiogenic elements scientific and pedagogical research the system of continuing education pedagogical experiments

Abstract

The article uses interdisciplinary communication in teaching elementary chemistry in the course "Chemistry" in secondary schools. Materials on pedagogical research and their results.

References

Радецкий А.М. О связи неорганической химии и медицины // Химия в школе. – Москва, 2007. - №7.- С.27-31.

Файзуллаева Н.С., Хидирова Б. Талабаларни интеграциялашган таълимга тайёрлашнинг ташкилий–методик хусусиятлари // Фанларни интеграциялаб ўқитишнинг педагогик шарт-шароитлари: Республика илмий-амалий конференцияси материаллари.– Тошкент:ЎзПФИТИ, 2007.– Б.73-75.

Давидова М.Н.,Савинкина Е.В. Кислород (Сценарии уроков. 8 класс) – М. : Чистые пруды, 2006. – 30 с.

;6-11-б.]. Мартыненко Б.В., Михалёва М.В, Гариева Н.Ф. Химия дыхания // Химия в школе. – Москва, 2008. - №5. - С.6-11.

Мартыненко Б.В., Михалёва М.В, Гариева Н.Ф. Химия дыхания // Химия в школе. – Москва, 2008. - №5. - С.6-11.