403
ЗНАЧИМОСТЬ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ
-
МЕДИКОВ
Ниязов Исмаил
, 102-
группа медико-педагогического и лечебного
факультета
Научный руководитель
:
Садикова З.Х
ТашПМИ
,
кафедра Узбекского языка и литературы
Актуальность
.
Актуальность данной темы заключается в формировании
коммуникативной компетенции студентов-медиков
.
Студенты-медики представляют собой
специфическую группу будущих специалистов
,
которые должны обладать особым чувством
ответственности за свою будущую профессию
.
Причиной столь высокого внимания к знанию
языку
,
является необходимостью обязательного овладения врачей не только
профессиональной
,
но и коммуникативной компетенцией
.
Врачи сталкиваются с пациентами
разных языковых групп и незнание языка может стать причиной неполноценного проведения
лечения
.
А знание языка поможет в получении наиболее полном и широком представлении о
больном
.
Цель
.
Знание языка в целом является одним из факторов выполнения качественной
работы в сфере медицины
,
а в Узбекистане самой актуальной является русский язык
.
Русский язык может использоваться во всех сферах общественной жизни
,
посредством его
передается самая разнообразная информация
.
Поскольку это крайне распространенный язык
среди населения Узбекистана
.
Материал и методы
.
Как говорится в одной из медицинских поговорок
:
«Правильный диагноз
,
это половина лечения
»,
а поскольку врач это коммуникабельная
профессия
,
знание и изучение языка можно внести в часть работы врача
.
Не зная язык
,
на
котором разговаривает пациент или же на котором ему более удобно общаться
,
мы не сможем
добиться нужного нам доверия
,
что сильно может повлиять на эффективность лечения
.
Недоверие к врачу резко возрастает у пациента
,
если врач делает ошибки в устной и
письменной речи
.
Так называемая коммуникативная компетентность необходима врачу для
выстраивания грамотного речевого общения с пациентами
,
для установления контактов и
поддержания официально-вежливых и доверительных отношений
.
Знание такого речевого
поведения увеличивает эффективность лечения
,
а так же повышает авторитет врача
.
Помимо
этого
,
вырабатывается ценное умение быстро и точно собирать и систематизировать
информацию и качественно доносить её до пациентов
.
Всё это достигается при помощи
знания культуры речи и осведомлённости в медицинском дискурсе
,
а так же при выявлении
действенных способов речевого воздействия на пациента
.
Самое значимое здесь
—
это
практический аспект
.
Для врача крайне важно научиться использовать это на практике
,
при
непосредственном общении с людьми
.
Ведь язык-это главный носитель и основной способ
передачи информации
,
поэтому владение устной и письменной речью является признаком
деловой квалификации
.
Результаты и выводы
.
Русский язык играет огромную роль в медицине
,
он необходим
для приобретения дополнительных возможностей в сфере роста профессиональной
деятельности будущими медиками
.
По моему мнению знание русского языка позволит
открывать почитателям новые и новые вершины знаний
,
перспективное будущее для
молодых поколений
.
Вывод прост
, «
Не знаешь
,
спроси у того кто знает
»,
то есть язык
теснейшим образом связан с жизнью
.
Язык
-
среда обитания народа и каждого человека
.
Так
404
называемая коммуникативная компетентность необходима врачу для выстраивания
грамотного речевого общения с пациентами
,
для установления контактов и поддержания
официально-вежливых и доверительных отношений
.
Знание такого речевого поведения
увеличивает эффективность лечения
,
а так же повышает авторитет врача
.
Для врача крайне
важно научиться использовать это на практике
,
при непосредственном общении с людьми
.
Список литературы
:
1.
Коновалов
,
А
.
И
., et al. "
Современные тенденции органической химии в университетах
России
."
Журнал органической химии
54.2 (2018): 161-360.
2.
Шутеева
,
Т
.
В
. "
Современные подходы к вопросам коррекции когнитивных и
эмоциональных расстройств у пациентов с хронической ишемией мозга
."
Российский
медицинский журнал
21 (2017): 1507-1510.
