DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
154
INGLIZ TILINI O‘QITISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR VA
O‘QUV NATIJALARI VA TALABALAR FAOLLIGINI OSHIRISH
Qodirova Gulbaxor Turdiyevna
Tillaboyeva Feruza Аbdulazizovna
Abdullayeva Nargiza Sobirjonovna
Turaxodjayeva Moxidil
Muminova Nodira Maxmudovna
https://doi.org/10.5281/zenodo.15152243
Annotatsiya:
Ingliz tilini o'qitishda innovatsion texnologiyalar va interfaol
usullarning integratsiyasi til ta'limida inqilob qildi, o'quv natijalari va
talabalarning faolligini oshirish uchun dinamik vositalar va strategiyalarni taklif
qildi. Ushbu ilmiy maqola talabalarga ingliz tilini o‘rgatishda innovatsion
texnologiyalar va interaktiv usullardan foydalanishning ahamiyatini o‘rganib,
ularning tilni bilish, kommunikativ kompetentsiya va madaniy xabardorlikni
oshirishdagi roliga e’tibor qaratadi. Texnologiyalar bilan jihozlangan
platformalar, interaktiv ilovalar, virtual resurslar va multimedia materiallarining
ingliz tilini o‘qitishdagi ta’sirini o‘rganib, ushbu maqola qiziqarli va samarali
o‘quv muhitini yaratishda ushbu yondashuvlarning o‘zgartirish imkoniyatlarini
ta’kidlaydi. Ingliz tilini o‘qitishda innovatsion texnologiyalar va interfaol
usullarning afzalliklari, muammolari va oqibatlarini har tomonlama tahlil qilish
orqali o‘qituvchilar til o‘rganish tajribasini optimallashtirish va talabalarni
global sharoitda samarali muloqot qilishga tayyorlash uchun ushbu vositalardan
foydalanishlari mumkin.
Kalit so‘zlar:
Ingliz tilini o‘rgatish, innovatsion texnologiyalar, interfaol
usullar, ta’lim natijalari, talabalarning faolligi
Ingliz tilini o'qitishda innovatsion texnologiyalar va interfaol usullarning
kiritilishi til ta'limining shaklini o'zgartirib, o'qituvchilarga talabalar uchun
qiziqarli va samarali o'quv muhitini yaratish uchun ko'plab vositalar va
resurslarni taklif qildi. Ushbu maqola ingliz tilini o'rgatishda innovatsion
texnologiyalar va interfaol usullardan foydalanishning o'zgaruvchan ta'sirini
o'rganadi va ularning o'quvchilar o'rtasida tilni bilish, kommunikativ
kompetentsiya va madaniy tushunishni oshirishdagi rolini ta'kidlaydi. Ingliz
tilini o‘qitishda texnologiya asosida takomillashtirilgan platformalar, interaktiv
ilovalar, virtual resurslar va multimedia materiallarining integratsiyasini
o‘rganish orqali o‘qituvchilar o‘quvchilarning faolligini, ijodkorligini va tilni
o‘zlashtirishini rivojlantirishi mumkin. Ingliz tilini o'qitishda innovatsion
texnologiyalar va interfaol usullarning ahamiyati ularning qiziqish uyg'otish, faol
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
155
o'rganishga yordam berish va o'quvchilarni ingliz tilida samarali muloqot
qilishga tayyorlash qobiliyatidadir.
1. Til o‘rganish uchun texnologiya takomillashtirilgan platformalar:
Onlayn taʼlimni boshqarish tizimlari, til oʻrganish ilovalari va virtual sinflar
kabi texnologiya bilan taʼminlangan platformalar oʻquvchilarga interaktiv va
multimediaga boy taʼlim tajribasini taqdim etadi. Ushbu platformalar turli xil
o'rganish uslublari va afzalliklariga mos keladigan interaktiv mashqlar, video
darsliklar va virtual simulyatsiyalar kabi turli xil resurslarni taklif qiladi.
Texnologiyalar bilan ta'minlangan platformalar til o'rganishni tubdan
o'zgartirib, o'quvchilarga interfaol va multimediaga boy tajribalar bilan
ta'minlab, turli xil o'rganish uslublari va afzalliklariga mos keladi. Onlayn
ta'limni boshqarish tizimlari, til o'rganish dasturlari va virtual sinflar o'quv
jarayonini yaxshilash uchun interaktiv vositalar, video darsliklar va virtual
simulyatsiyalarni o'z ichiga olgan keng ko'lamli resurslarni taklif etadi. Til
o‘rganishda texnologiya takomillashtirilgan platformalarning ta’sirini chuqurroq
ko‘rib chiqamiz:
1.1. Onlayn ta'limni boshqarish tizimlari:
- Onlayn ta'limni boshqarish tizimlari (LMS) markazlashtirilgan
platformalar bo'lib xizmat qiladi, bu erda o'qituvchilar o'quvchilarga kurs
materiallarini, baholashlarni va interaktiv tadbirlarni etkazib berishlari mumkin.
Ushbu tizimlar til oʻrganishga tizimli yondashuvni taklif etadi, bu talabalarga
resurslardan foydalanish, topshiriqlarni bajarish va kurs mazmuni bilan oʻz
tezligida shugʻullanish imkonini beradi. LMS platformalarida ko'pincha talabalar
o'rganishini qo'llab-quvvatlash uchun muhokama forumlari, viktorinalar va
multimedia kontenti kabi xususiyatlar mavjud.
1.2. Til o‘rganish dasturi:
- Til o‘rganish dasturi o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini oshirishga yordam
berish uchun mo‘ljallangan keng ko‘lamli interaktiv ilovalar va dasturlarni o‘z
ichiga oladi. Ushbu dasturiy vositalar ko'pincha til o'rganuvchilarning
ehtiyojlariga moslashtirilgan lug'at mashqlari, grammatika darslari, talaffuz
amaliyoti va til mashqlarini o'z ichiga oladi. Til o'rganish dasturi individual
o'rganish uslublariga moslashishi va o'rganish tajribasini yaxshilash uchun
shaxsiy fikr-mulohazalarni taqdim etishi mumkin.
1.3. Virtual sinflar:
- Virtual sinflar an'anaviy sinf sozlamalarini onlayn muhitda takrorlaydi, bu
esa o'quvchilarga real vaqt rejimida o'qituvchilar va tengdoshlari bilan muloqot
qilish imkonini beradi. Virtual sinf xonalarida jonli video konferentsiya, chat
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
156
funksiyalari, interfaol doskalar va talabalar o'rtasida muloqot va hamkorlikni
osonlashtiradigan ekran almashish imkoniyatlari mavjud. Ushbu platformalar til
o'rganishda faol ishtirok etish va muhokama qilishga yordam beradigan dinamik
va qiziqarli o'rganish tajribasini taklif etadi.
1.4. Interaktiv vositalar va manbalar:
- Texnologiyalar bilan jihozlangan platformalar talabalarga til o‘rganishni
qo‘llab-quvvatlash uchun turli interfaol vositalar va resurslarni taqdim etadi. Bu
vositalar til amaliyoti mashqlari, interfaol oʻyinlar, virtual kartalar va
oʻquvchilarni qiziqtiruvchi va til koʻnikmalarini mustahkamlovchi multimedia
taqdimotlarini oʻz ichiga olishi mumkin. Interaktiv manbalar talabalarga
dinamik va qiziqarli tarzda tinglash, gapirish, o'qish va yozishni mashq qilishga
yordam beradi.
1.5. Video darsliklar va virtual simulyatsiyalar:
- Video darsliklar va virtual simulyatsiyalar tilni tushunish va saqlashni
yaxshilaydigan vizual va interaktiv o'rganish tajribasini taklif etadi. Video
darsliklarda til tushunchalari, madaniy amaliyotlar va real hayot stsenariylari
namoyish etiladi, virtual simulyatsiyalar esa o‘quvchilarga simulyatsiya qilingan
til muhitiga sho‘ng‘ish va kontekstda til ko‘nikmalarini mashq qilish imkonini
beradi. Bu multimediaga boy resurslar til o‘rganishni yanada qiziqarli va
samarali qiladi.
1.6. Turli ta’lim uslublariga moslashish:
- Texnologiyalar bilan ta'minlangan platformalar vizual, eshitish, kinestetik
va teginish qobiliyatiga ega bo'lgan o'quvchilar uchun turli xil o'rganish uslublari
va afzalliklarini moslashtirish uchun mo'ljallangan. Turli multimediyali kontent,
interfaol faoliyat va moslashtirilgan oʻrganish funksiyalarini taklif qilish orqali
ushbu platformalar oʻquvchilarning oʻquv materiallari bilan individual taʼlim
afzalliklari va ehtiyojlariga mos keladigan tarzda shugʻullanishini taʼminlaydi.
2. Interfaol ilovalar va til o‘rganish vositalari:
Interfaol ilovalar va til o'rganish vositalari talabalarga o'yin mashqlari,
lug'at mashqlari, talaffuz bo'yicha qo'llanmalar va grammatika bo'yicha
qo'llanmalar orqali ingliz tilini o'rganish imkoniyatini beradi. Ushbu interaktiv
vositalar til o'rganishni qiziqarli, interaktiv va qulay qiladi, bu esa o'quvchilarga
o'zlarining til ko'nikmalarini qiziqarli va interaktiv tarzda mustahkamlash
imkonini beradi.
3. Virtual resurslar va multimedia materiallari:
Onlayn kutubxonalar, madaniy veb-saytlar va video repozitariylar kabi
virtual resurslar talabalarga ingliz tili va madaniyatini o'rganish uchun haqiqiy
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
157
materiallarni taqdim etadi. Multimedia materiallari, jumladan, videolar,
podkastlar va interfaol o‘quv qo‘llanmalari o‘quvchilarga boy va immersiv
o‘rganish tajribasini taklif etadi, bu esa ularning tilni bilish, madaniy tushunish
va muloqot qilish ko‘nikmalarini oshiradi.
4. Hamkorlikdagi ta’lim va interfaol faoliyat:
Juftlik bilan ishlash, guruh loyihalari, rolli o'yinlar va simulyatsiya kabi
interfaol usullar o'quvchilarning hamkorlikda o'rganish va faol ishtirokini
rag'batlantiradi. Ushbu interaktiv tadbirlar ingliz tilini o'rganayotgan talabalar
uchun kommunikativ va qiziqarli o'quv muhitini yaratib, til amaliyoti, ravon
nutqni rivojlantirish va madaniy almashinuvni rag'batlantiradi.
5. Talabalarning faolligi va motivatsiyasi:
Ingliz tilini o'qitishda innovatsion texnologiyalar va interfaol usullarning
integratsiyalashuvi o'quvchilarning faolligi, motivatsiyasi va o'quv jarayonida
faol ishtirok etishiga yordam beradi. Interfaol va talabalarga yo'naltirilgan
yondashuvlarni o'z ichiga olgan holda, o'qituvchilar o'quvchilarni ingliz tilini
o'rganishga, o'z g'oyalarini ifoda etishga va haqiqiy til materiallari bilan
shug'ullanishga ilhomlantiradigan inklyuziv va dinamik ta'lim muhitini
yaratadilar.
Xulosa:
Innovatsion texnologiyalar va interfaol usullar ingliz tilini o'qitishni
yaxshilashda muhim rol o'ynaydi, o'qituvchilarga talabalarni jalb qilish, tilni
bilishni rivojlantirish va madaniy xabardorlikni oshirish uchun dinamik
vositalar va strategiyalarni taklif qiladi. Texnologik takomillashtirilgan
platformalar, interaktiv ilovalar, virtual resurslar va multimedia materiallaridan
foydalanish orqali o‘qituvchilar ingliz tilini o‘rganuvchilarning turli ehtiyojlarini
qondiradigan dinamik va samarali o‘quv muhitlarini yaratishi mumkin. Ingliz
tilini o‘rgatishda innovatsion texnologiyalar va interfaol usullarning ahamiyati
ularning qiziqish uyg‘otish, faol o‘rganishga yordam berish va o‘quvchilarni
global sharoitda samarali muloqot qilishga tayyorlash qobiliyatidadir. Ingliz
tilini o'qitishda ushbu vositalar va yondashuvlarni doimiy ravishda
integratsiyalashuvi til o'rganish tajribasini optimallashtirish, o'quvchilar
ijodiyoti va hamkorlikni rivojlantirish hamda o'quvchilarda ingliz tiliga va uning
madaniy xilma-xilligiga umrbod muhabbatni rivojlantirish uchun muhim
ahamiyatga ega.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.
Муминова, Н. М. "Общие вопросы методики преподавания русского
языка как иностранного на начальном этапе обучения." Экономика и
социум 6 (73) (2020): 910-912.
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
158
2.
MUMINOVA, NODIRA MAXMUDOVNA, FERUZA ABDULAZIZOVNA
TILLABAYEVA,
and
NIGORA
ABDUKARIMOVA
BAKHTIYOR
QIZI.
"Interdisciplinary Communication in the Linguistic Analysis of a Literary Text in
Russian Lessons in the Role of the Socio-psychological Aspect of Communication
with Students." JournalNX 6.12 (2020): 58-62.
3.
TILLABAEVA, F., N. MUMINOVA, and S. ZHABBAROVA. "A Way to
Implement Intersubject Communications in Russian Classes in High School
Using a Linguistic Analysis of a Literary Text." JournalNX 6.05 (2020): 290-292.
4.
Qodirova, G. T. "Linguistic and communicative competence in learning
language." International conference. 2016.
5.
Qodirova, G. T. "The use of computers to improve the professional level of
teaching and learning." Экономика и социум 6 (73) (2020): 234-236.
6.
Qodirova, G. T. "The didactic concept of teaching based on computer
technologies." Экономика и социум 6 (73) (2020): 224-226.
7.
TILLABAYEVA, Feruzaxon. "RUS VA O ‘ZBEK TOPISHMOQLARIDA TABU,
MAROSIM HAMDA URF-ODATLARGA OID TUSHUNCHALAR IFODASI." News of
the NUUz 1.1.7 (2024): 340-342.
8.
Vakhidova, F. "INGLIZ YURIDIK TERMINLARINING LEKSIK-SEMANTIK
IFODALANISHI." Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi,(7) (2023):
469-475.
9.
Tillabayeva,
G.
"BOSHLANG
‘ICH
TA’LIMDA
TA’LIM
TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING SAMARALI JIHATLARI." Форум
молодых ученых 10 (74) (2022): 3-6.
10.
Джаббарова, Ч., and Н. Абдуллаева. "BHMS va MHXS konvergensiyasi
sharoitida majburiyatlar hisobini takomillashtirish." Новый Узбекистан:
успешный международный опыт внедрения международных стандартов
финансовой отчетности 1.5 (2022): 266-269.
11.
Abdullaeva, N. "PERSONALITY-ORIENTED TECHNOLOGIES IN ENGLISH
LANGUAGE TEACHING." Science and innovation 3.B9 (2024): 54-57.
12.
Абдуллаева, Наргиза Собиржоновна, and Набижон Солиевич Темиров.
"ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЯЗЫКОВОМУ МАТЕРИАЛУ В НЕЯЗЫКОВОМ
ВУЗЕ." Science and innovation 2.Special Issue 5 (2023): 135-139.
13.
Muminova, N., Qodirova, G., Tillaboyeva, F., Abdullayeva, N., &
Turaxodjayeva, M. (2025). INGLIZ TILI DARSLARINI O 'QITISHDA INTERFAOL
USULLARNING SAMARADORLIGI. Yoshlarning intellektual muvaffaqiyatini
kuchaytirish (EYIS) , 2 (3), 8-11.
DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
MODERN SCIENCES
International scientific-online conference
159
14.
Mo'minova, Nodira va boshqalar. "RUS TILI DARSLARINI TASHKIL
ETISHDAGI MUAMMO VA KAMCHILIKLAR: SAMARALI TIL O 'RGATISH YO
'LIDAGI TO' 'SIQLARNI BARTARAF ETISH.' Yoshlarning intellektual
muvaffaqiyatini kuchaytirish (EYIS) 2.3 (2025): 17-20.
