Авторы

  • Abdumannapova Nargizahon Mirodilovna

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.esiiw.124525

Ключевые слова:

innovatsion ta’lim tajriba asosidagi o’qitish interaktiv metodlar laboratoriya ishlar texnologik integratsiya fizika fani va muhandislik.

Аннотация

Singapur ta'lim tizimi — bu innovatsion yondashuvlar va zamonaviy pedagogik metodlarni qo'llab-quvvatlaydigan bir tizim bo'lib, unda fizika fani muhim o'rin tutadi. Fizika, nafaqat tabiat qonunlarini tushuntirish, balki muhandislik, texnologiya va boshqa fanlar bilan integratsiyalashgan holda, talabalarga analitik fikrlash va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishda katta 
ahamiyatga ega. Singapurda fizika ta'limi ko'plab tajriba asosidagi o'qitish usullari bilan boyitilgan bo'lib, bu esa talabalarni nazariy bilimlarni amaliyotda qo'llashga undaydi.


background image

ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

https://scientific-jl.org/obr

Выпуск журнала №-71

Часть–2_ июня–2025

370

2181-

3187

SINGAPUR TA’LIM TIZIMIDA FIZIKA FANINING O’RNI

Abdumannapova Nargizahon Mirodilovna

Andijon viloyat Izboskan tuman

29 maktab fizika o'qituvchisi

Annotatsiya:

Singapur ta'lim tizimi — bu innovatsion yondashuvlar va

zamonaviy pedagogik metodlarni qo'llab-quvvatlaydigan bir tizim bo'lib, unda fizika

fani muhim o'rin tutadi. Fizika, nafaqat tabiat qonunlarini tushuntirish, balki

muhandislik, texnologiya va boshqa fanlar bilan integratsiyalashgan holda, talabalarga

analitik fikrlash va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishda katta

ahamiyatga ega. Singapurda fizika ta'limi ko'plab tajriba asosidagi o'qitish usullari

bilan boyitilgan bo'lib, bu esa talabalarni nazariy bilimlarni amaliyotda qo'llashga

undaydi.

Kalit

so’zlar:

innovatsion

ta’lim,tajriba

asosidagi

o’qitish,interaktiv

metodlar,laboratoriya ishlar,texnologik integratsiya,fizika fani va muhandislik.

Аннотация:

Система образования Сингапура — это система, которая

поддерживает инновационные подходы и современные педагогические методы,

в которой физика играет важную роль. Физика не только объясняет законы

природы, но и, будучи интегрированной с инженерией, технологией и другими

дисциплинами, играет значительную роль в развитии аналитического мышления

и навыков решения проблем у студентов. Физическое образование в Сингапуре

обогащено многими экспериментальными методами обучения, которые

побуждают студентов применять теоретические знания на практике.

Ключевые слова:

инновационное образование, экспериментальное

обучение, интерактивные методы, лабораторные работы, технологическая

интеграция, физическая наука и инженерия.

Abstract:

The Singaporean education system is a system that supports innovative

approaches and modern pedagogical methods, in which physics plays an important

role. Physics, not only explains the laws of nature, but also, when integrated with


background image

ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

https://scientific-jl.org/obr

Выпуск журнала №-71

Часть–2_ июня–2025

371

2181-

3187

engineering, technology and other disciplines, plays a significant role in developing

students' analytical thinking and problem-solving skills. Physics education in

Singapore is enriched with many experiential teaching methods, which encourage

students to apply theoretical knowledge in practice.

Key words:

innovative education, experiential learning, interactive methods,

laboratory work, technological integration, physical science and engineering.

Fizika fani insoniyat uchun juda muhim ahamiyatga ega. Uning ahamiyatini

quyidagi jihatlar bilan ko'rsatish mumkin:fizika, tabiiy hodisalarni va ularning

qonuniyatlarini o'rganish orqali tabiatni tushunishga yordam beradi. Bu fan, energiya,

harakat, kuch va moddalar o'rtasidagi munosabatlarni ochib beradi. Fizika asosida

yaratilgan ko'plab texnologiyalar hayotimizning turli sohalarida qo'llaniladi, masalan,

elektronika, telekommunikatsiya, transport va tibbiyotda. Fizikani o'rganish, yangi

innovatsiyalar va texnologiyalarni yaratishga yordam beradi.Fizika fani, muammolarni

hal qilish va analitik fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.

O'quvchilar fizikani o'rganish orqali mantiqiy fikrlashni va tadqiqot metodologiyasini

o'zlashtiradilar.Fizika biologiya, kimyo va boshqa tabiiy fanlar bilan chuqur bog'liqdir.

Ular orasidagi o'zaro aloqalarni tushunish, ilmiy tadqiqotlar va tajribalar o'tkazishda

muhimdir.Fizika energiya ishlab chiqarish va uni samarali foydalanish masalalarida

muhim rol o'ynaydi. U energiya manbalarini o'rganish va energiya samaradorligini

oshirishga yordam beradi.Fizika fani iqtisodiy rivojlanishda, sanoatning rivojlanishi va

ijtimoiy hayotda muhim rol o'ynaydi. U yangi ish o'rinlarini yaratish va iqtisodiy

samaradorlikni oshirishda yordam beradi.Fizika fani, o'quvchilarga tanqidiy fikrlash,

ijodkorlik va bilimga bo'lgan qiziqishni oshirishga yordam beradi. Bu ko'nikmalar

kelajakda har qanday sohada muvaffaqiyatli bo'lish uchun zarurdir.

Singapurda taʼlim taʼlim siyosatini boshqaradigan Taʼlim vazirligi tomonidan

boshqariladi. Vazirlik davlat maktablarining rivojlanishi va boshqaruvini nazorat qiladi

va xususiy maktablarda maslahatchi va nazoratchi rolga ega. Xususiy va davlat

maktablari uchun oʻquv dasturlarini tanlashda ularning avtonomiya, davlat yordami va

moliyalashtirish koʻlami, oʻquvchilar zimmasiga yuklangan yuk va oʻquvchilarni


background image

ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

https://scientific-jl.org/obr

Выпуск журнала №-71

Часть–2_ июня–2025

372

2181-

3187

roʻyxatga olish qoidalarida farqlar mavjud. Singapur iqtisodiyoti dunyodagi eng

rivojlangan iqtisodiyotlardan biri bo'lib, aholi jon boshiga yalpi ichki mahsulot

bo'yicha dunyoda eng yuqori o'rinlardan birini egallaydi, iqtisodiy rivojlanishning

Sharqiy Osiyo modeli vakili. Singapur rivojlangan davlatlar darajasiga qadar tez

iqtisodiy o'sganligi uchun "Sharqiy Osiyo yo'lbarslari" dan biri hisoblanadi. Singapur

innovatsiyalarni jadal rivojlantirish tizimini yaratdi. Unda davlat startaplar va

individual mutaxassislar bilan hamkorlik qiladi va rezidentlar ochiq ma'lumotlar

xizmatlariga ma'lumotlarni qo'shadilar. Natijada aqlli texnologiyalar tezda sinovdan

o'tkaziladi va amalga oshiriladi. Singapurdagi ta'lim tizimi Britaniya tamoyillari

asosida qurilgan. Dars ingliz tilida olib boriladi. Singapurda ham mamlakat fuqarolari,

ham xorijliklar uchun ingliz tilida ta’lim olish uchun birinchi darajali shart-sharoitlar

yaratilgan. Singapurda ta'lim muddati: maktabgacha (3 yil), boshlang'ich (6 yil) va o'rta

(4-5 yil). Mamlakatda ham davlat, ham xususiy ta’lim muassasalari mavjud.

Boshlang'ich maktab oxirida barcha o'quvchilar boshlang'ich maktabni tugatish

imtihonini (PSLE) topshiradilar. Singapur taʼlim tizimi boshlangʻich, oʻrta va oʻrta

maktabdan iborat. Mavsumiy ta'tillar yo'q, o'qish ikki semestrda o'tkaziladi va bir

necha darajalarga bo'linadi. Singapur Buyuk Britaniya mustamlakasi bo’lgan davrda

uning sanoati asosan mineral yoqilgi va qishloq xo’jalik mahsulotlarini qayta ishlashga

ixtisoslashgan edi. Shunga qaramay, o’sha davrdayoq ta‘lim tizimini rivojlantirishga

katta e‘tibor qaratildi. So’nggi yillarda mamlakat va xorij oliy o’quv yurtlarida ilm-

fanning eng zamonaviy yo’nalishlari va ilg’or texnologiyalar sohasida mutaxassislar

tayyorlash ustuvor vazifalardan biriga aylandi. Ushbu chora-tadbirlar natijasida

Singapur ilmiy-texnik rivojlanish sohasida jahonda etakchi mamlakatlardan biriga

aylandi. Ayni paytda bu mamlakat yer sharida 10 ming kishi hisobiga olimlar ko

pchilikni tashkil etadigan (47) besh mamlakat qatoridan joy olgan. Singapur yalpi

ichki mahsulotga nisbatan ilmiy- tadqiqot va tajriba konstruktorlik ishlariga mablag

sarflash darajasi bo yicha o’zining sobiq mustamlakachisi Buyuk Britaniyadan ham

oldinda turadi.


background image

ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

https://scientific-jl.org/obr

Выпуск журнала №-71

Часть–2_ июня–2025

373

2181-

3187

Singapurda fizika ta’limining asosiy maqsadi o’quvchilarga tabiat

qonuniyatlarini tushuntirish, analitik fikrlash va muammolarni hal qilish

ko’nikmalarini rivojlantirishdir. Fizika fani o’quvchilarga ilmiy metodologiyani

o’zlashtirishga yordam beradi va ularni tajriba asosida o’rganishga undaydi. Singapur

ta’lim tizimida fizika fani o’quv dasturlari zamonaviy pedagogik usullar bilan

boyitilgan. O’qitish jarayonida interaktiv metodlar, laboratoriya ishlar va tajribalar

keng qo’llaniladi. Bu yondashuv o’quvchilarning nazariy bilimlarini amaliy

ko’nikmalar bilan birlashtirishga yordam beradi. Singapurda ilmiy tadqiqotlar va

innovatsiyalarni rivojlantirishga katta e’tibor qaratiladi. Fizika fani bu jarayonda

muhim rol o’ynaydi, chunki ko’plab yangi texnologiyalar va ilmiy kashfiyotlar fizika

asosida yaratiladi. O’quvchilar fizika orqali innovatsion fikrlash ko’nikmalarini

rivojlantiradilar, bu esa ularni kelajakdagi ilmiy tadqiqotlarga tayyorlaydi. Fizika fani

nafaqat ilmiy sohada, balki ijtimoiy hayotda ham muhim ahamiyatga ega. Energiya

resurslarini boshqarish, ekologik muammolarni hal qilish va texnologik taraqqiyotda

fizikaning roli juda katta. Singapurda o’quvchilar fizikaning ijtimoiy va iqtisodiy

ahamiyatini tushunib, jamiyatga foydali bo'lish uchun zarur ko'nikmalarni

rivojlantiradilar. Singapur ta’lim tizimi, xalqaro reytinglarda yuqori o’rinlarni

egallaydi. PISA (Xalqaro talim baholash dasturi) natijalari shuni ko’rsatadiki,

singapurlik o’quvchilar matematikada, fanlarda, shu jumladan fizikada ham yuqori

natijalarga erishadilar. Bu muvaffaqiyatlar, ta’lim tizimidagi sifatli fizika ta’limining

natijasidir. Singapur ta’lim tizimida fizika fani nafaqat nazariy bilimlarni, balki amaliy

ko'nikmalarni rivojlantirishga ham qaratilgan. U o’quvchilarga analitik fikrlash,

muammolarni hal qilish va innovatsion yondashuvlarni o’zlashtirish imkonini beradi.

Singapurda fizika ta’limi, mamlakatning ilmiy va iqtisodiy taraqqiyotiga hissa

qo’shishda muhim rol o’ynaydi, shuningdek, kelajak avlodlarni zamonaviy dunyoda

muvaffaqiyatli bo'lishga tayyorlaydi.

Foydalanilgan adabiyot va havolalar


background image

ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ

https://scientific-jl.org/obr

Выпуск журнала №-71

Часть–2_ июня–2025

374

2181-

3187

1.

Xaqnazarovna X. N., Adilovna N. S. Kimyo fanini o'qitishda pedagogik

hamkorlik finlandiya va o’zbekiston misolida //Science and innovation. – 2023. – Т. 2.

– No. Special Issue 12. – С. 542- 546.

2.

Муталипова М.Ж. Қиѐсий педагогика – Т.: Алишер Навоий номидаги

Ўзбекистон миллий кутубхонаси нашриѐти, 2016 й.

3.

Вулфсон Б.Ф. Сравнительная педагогика М.: «Просвещение», 2003 г.

4.

Friedrich Scheuermann and Francesc Pedty «Assessing the effects of ICT in

5.

education « Indicators, criteria and benchmarks for international comparisons».

Retrieved 20.01.2016 from http://www.csu.edu.au

6.

Pedagogika / Darslik / Prof. M.X.Toxtaxodjayevaning umumiy tahriri ostida. –

Toshkent: ―O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati‖ nashriyoti, 2010.

Библиографические ссылки

Xaqnazarovna X. N., Adilovna N. S. Kimyo fanini o'qitishda pedagogik

hamkorlik finlandiya va o’zbekiston misolida //Science and innovation. – 2023. – Т. 2. – No. Special Issue 12. – С. 542- 546.

Муталипова М.Ж. Қиѐсий педагогика – Т.: Алишер Навоий номидаги

Ўзбекистон миллий кутубхонаси нашриѐти, 2016 й.

Вулфсон Б.Ф. Сравнительная педагогика М.: «Просвещение», 2003 г.

Friedrich Scheuermann and Francesc Pedty «Assessing the effects of ICT in

education « Indicators, criteria and benchmarks for international comparisons».

Retrieved 20.01.2016 from http://www.csu.edu.au

Pedagogika / Darslik / Prof. M.X.Toxtaxodjayevaning umumiy tahriri ostida. –

Toshkent: ―O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati‖ nashriyoti, 2010.