Задачи планирования, разработки, согласования стратегий развития развитых стран мира,
организации выполняемой работы, определения направления контроля выполняются при непосредственном участии опытных и зрелых ученых и исследователей высокопрестижных, рейтинговых и конкурентоспособных университеты и исследовательские институты. Анализ статистических данных показывает, что большинство важных научных инноваций и инноваций в мире, в том числе масштабные проекты и научные инновации, внедренные в производственную практику, являются результатом деятельности ученых и исследователей высшей школы
В статье представлены основные методические подходы инновационных технологий в виде мастер-класса с тренингом в стоматологии при интерактивном обучении в последипломном образовании. Изложены актуальность и цель работы, материалы и методы, а также результаты с -заключением.