В статье анализируются организация и деятельность народных университетов, которые считались массовой формой непрерывного образования граждан в стране в советский период и дополняли систему политического и экономического образования рабочих и повышения квалификации кадров.
Статья посвящена к применению проблемно ориентированного обучения в медицинских вузах.
Указана необходимость планирования учебного процесса и самоподготовки педагогов.