Авторы

  • Зиюар Казимбетова

Биография автора

  • Зиюар Казимбетова
    Ájiniyaz atındaǵı pedagogikalıq institutı doktorantı (DSc) Filologiya ilimleri boyınsha filosofiya doktorı (PhD

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.interpretation-research.123837

Аннотация

Qánigelestirilgen bilimlendiriw mákemeleri agentligi orta arnawlı bilimlendiriwdiń eń áhmiyetli buwını bolıp, oqıwshılardıń akademiyalıq tayarlıǵı hám olardıń intellektual rawajlanıwında sheshiwshi rol oynaydı. Agentlik quramındaǵı Prezident, qánigelestirilgen, tayanısh qánigelestirilgen mektepler, sport hám dóretiwshilik mektepleri túrli baǵdarda oqıtıw sistemasın ámelge asırıp, zamanagóy tálim standartların keń túrde ámeliyatqa engizip barmaqta. Bul baǵdarlar Ózbekstan bilimlendiriw sistemasınıń básekige shıdamlılıǵın támiyinlep, onı jáhán tálim standartları menen teńlestirip ǵana qoymastan, jas áwladtıń sapalı hám ámeliy kónlikpeler tiykarında bilim alıwın támiyinleydi.


background image

Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali

Impact Factor: 8.2 | 2181-

3035 | №

8(66)

~ 86 ~

DÓRETIWSHILIK

MEKTEPLERIN

RAWAJLANDÍRÍWǴA

QARATÍLǴAN

IS-ILAJLAR

Kazimbetova Ziyuar Maxsetbaevna

Ájiniyaz

atındaǵı

pedagogikalıq

institutı

doktorantı

(DSc)

Filologiya ilimleri

boyınsha

filosofiya

doktorı

(PhD)

kazimbetovaziywar@gmail.com

Qánigelestirilgen

bilimlendiriw

mákemeleri

agentligi

orta

arnawlı

bilimlendiriwdiń

áhmiyetli

buwını

bolıp,

oqıwshılardıń

akademiyalıq

tayarlıǵı

hám

olardıń

intellektual

rawajlanıwında

sheshiwshi rol

oynaydı.

Agentlik

quramındaǵı

Prezident,

qánigelestirilgen,

tayanısh

qánigelestirilgen

mektepler, sport

hám

dóretiwshilik

mektepleri

túrli

baǵdarda

oqıtıw

sistemasın

ámelge

asırıp,

zamanagóy

tálim

standartların

keń

túrde

ámeliyatqa

engizip barmaqta. Bul

baǵdarlar

Ózbekstan

bilimlendiriw

sistemasınıń

básekige

shıdamlılıǵın

támiyinlep,

onı

jáhán

tálim

standartları

menen

teńlestirip

ǵ

ana qoymastan, jas

áwladtıń

sapalı

hám

ámeliy

kónlikpeler

tiykarında

bilim

alıwın

támiyinleydi.

Aytıp

ótiw

orınlı,

bir

ǵ

ana

dóretiwshilik

mekteplerinde

oqıwshılarǵa

sapalı

hám

nátiyjege

baǵdarlanǵan

bilim

beriw menen birge,

olardıń

dóretiwshiligin

qollap-

quwatlawǵa

qaratılǵan

birqansha is-

ilajlar

hám

joybarlar

ámelge

asırılmaqta.

Bul mektepler

joqarı

bilim

hám

kónlikpelerge

iye

jaslardı

tayarlawǵa

qaratılǵan

bolıp,

olardıń

akademiyalıq

hám

dóretiwshilik

qábiletlerin

maksimal

dárejede

rawajlandırıwǵa

xızmet

etedi.

Qánigelestirilgen

bilimlendiriw

mákemeleriniń

nátiyjeli

oqıw

hám

oqıtıwın

qáliplestiriw

hám

rawajlandırıw

mámleket

siyasatınıń

baslı

maqsetleriniń

biri

esaplanadı.

2019-

jıl

26-noyabrde

qabıl

etilgen

“Zamanagóy

mekteplerdi

shólkemlestiriw

is-

ilajları

haqqında”ǵı

qararǵa

muwapıq,

2021-

jılǵa

shekem

mekteplerdiń

keminde 3 procentin, 2025-

jılǵa

shekem 20 procentin

hám

2030-

jılǵa

shekem 50 procentin

zamanagóy

mekteplerge

aylandırıw

rejelestirilgen.

19

Usı

qarar

tiykarında

búgingi

kúnge

kelip belgilengen bilimlendiriw

mákemeleri

rekonstrukciyadan

shıǵarıldı,

jańadan

qurıldı

hám

qurılmaqta.

Jańadan

qurılǵan

dóretiwshilik,

qánigelestirilgen

hám

tayanısh

qánigelestirilgen

mekteplerine

zamanagóy

bilimlendiriw

sisteması

engizilmekte.

Ózbekstan

Respublikası

Prezidentiniń

2021-

jıl

19-iyuldegi PQ-5188-

sanlı

20

qararında

qánigelestirilgen

mektepler

jumısın

jáne

de

rawajlandırıwǵa

qaratılǵan

is-

ilajlar belgilengen.

Usı

hújjet

tiykarında

Ózbekstan

Respublikası

Mektepke shekemgi

hám

mektep bilimlendiriwi ministrligi

quramındaǵı

Qánigelestirilgen

bilimlendiriw

19

Ózbekstan Respublikası Prezidentiniń 2019

-

jıl 26

-noyabrdegi PQ-4537-

sanlı qararı

20

Nızamshılıq maǵlıwmatları milliy bazası, 19.07.2021

-y., 07/21/5188/0687-son; 15.04.2022-y., 06/22/106/0314-son;

31.05.2023-y., 06/23/79/0302-son.


background image

Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali

Impact Factor: 8.2 | 2181-

3035 | №

8(66)

~ 87 ~

mákemeleri

agentligi

sistemasındaǵı

mekteplerde

sapalı

bilim beriw,

basqarıwdı

ele de

rawajlandırıw,

materiallıq

-

texnikalıq

bazasın

bekkemlew

boyınsha

belgilengen

jumıslar

ámelge

asırılmaqta.

Sonday-aq,

talantlı

hám

bilimli

jaslardı

anıqlaw,

tańlaw

hám

olardı

jetekshi

pedagogikalıq

texnologiyalar

tiykarında

jetilistiriwge

óz

aldına

itibar

qaratılǵan.

Bul bolsa,

qánigelestirilgen

hám

dóretiwshilik

mekteplerinde

zamanagóy

oqıtıw

sistemasın

engiziw, sabaq

barısın

innovaciylıq

qatnasta

shólkemlestiriw,

oqıwshılardıń

dóretiwshilik

hám

sın

pikirlew

kónlikpelerin

rawajlandırıw

ushın

sharayat

jaratıp

berdi.

Dóretiwshilik

mekteplerinde bilim

sapası

hám

onı

qadaǵalaw

tıǵız

baylanıslı

túrde

jolǵa

qoyılǵan

bolıp,

oqıtıwda

bilim beriwshi

oqıtıwshınıń

hám

bilim

alıwshı

oqıwshınıń

da jeke pikir

hám

kózqarasları

inabatqa

alınıp

otırıladı.

Ózbekstan

Respublikası

Ministrler

Keńesiniń

2020-

jıl

11-

marttaǵı

“Dóretiwshilik

mektepleri

hám

qánigelestirilgen

mektepler iskerligin

jáne

de jetilistiriw

haqqında”ǵı

141-

sanlı

21

qararına

muwapıq

I.Yusupov

atındaǵı

dóretiwshilik

mektebi Qaraqalpaq

mámleketlik

universiteti

hám

Ózbekstan

mámleketlik

xareografiya

akademiyası

tárepinen

atalıqqa

alındı.

Usı

múnásibet

penen

atalıq

oqıw

orınlarına

qánigeliginen

kelip

shıǵıp

mektepke

joqarı

oqıw

ornınıń

tájiriybeli

professor-

oqıtıwshıların

sheberlik

sabaqların

ótiwge

baǵdarlaw,

magistrlik

hám

ilimiy

dárejesi

bar

bolǵan

kadrlar

sanın

kóbeytiw,

tálim

procesine innovaciya-

pedagogikalıq

usıl

hám

texnologiyalardı

engiziwdiń

ilimiy

tiykarların

jáne

de bekkemlew

ilajların

kóriw,

joqarı

klass

oqıwshıların

qánigelik

pánleri

boyınsha

joqarı

oqıw

orınlarında

oqıwın

dawam

ettiriwge

baǵdarlaw,

oqıwshılardıń

dóretiwshiligin

rawajlandırıwda

birge islesiwdi

jolǵa

qoyıw

tapsırmaları

berildi.

Házirgi

kúnge

kelip bul qarar

tolıq

orınlanıp,

usı

qarar

tiykarında

qánigelik

pánler

(qaraqalpaq tili

hám

ádebiyatı,

inglis tili) eki

toparǵa

bólip

oqıtılmaqta.

Sonday-aq,

oqıwshılarda

ana tiline,

dóretiwshilikke

bolǵan

qızıǵıwshılıqtı

kúsheytiw

maqsetinde

sóylew

mádeniyatı,

xalıq

awızeki

dóretiwshiligi,

ádebiy

process,

ádebiyat

qaǵıydaları,

publicistika, tekstologiya, dramaturgiya

sıyaqlı

sabaqlar

ótilmekte.

Finlyandiya bilimlendiriw

sisteması

oraylasqan

basqarıw

sisteması

menen

ajıralıp

turadı.

Bul sistemada bilimlendiriw

hám

mádeniyat

ministrligi

ulıwma

strategiyanı

belgileydi, biraq Milliy

tálim

agentligi

ǵárezsiz

túrde

bilimlendiriw

standartların

islep

shıǵadı

hám

ámelge

asıradı.

Finlyandiya bilimlendiriw

sisteması

teńlik,

biypul

tálim,

individuallıq,

ámeliylik,

isenim, erkinlik

sıyaqlı

belgileri menen

ajıralıp

turadı

22

.

Házirgi

kúnde

dóretiwshilik

mektepleri menen

mádeniyat

ministrligi

wákilleriniń

birge

islesiwiniń

jolǵa

qoyılıwı,

Finlyandiya bilimlendiriw

sisteması

úlgisinde

ámelge

asırılmaqta.

21

Ózbekstan Respublikası Ministrler Keńesiniń 2020

-

jıl 11

-

marttaǵı 141

-

sanlı qararı

22

Ibragimov Sh. Finlyandiya va O‘zbekistonda ta‘lim tizimini sifatini solishtirma taxlili. Miasto Przyszłości Kielce 2022.

P.348.


background image

Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali

Impact Factor: 8.2 | 2181-

3035 | №

8(66)

~ 88 ~

Tálimdi

jolǵa

qoyıw

hám

sistemaǵa

túsiriwde

AQSh

hám

Finlyandiya

mámleketleriniń

háreketleri

eki

túrli

bolsa da, bul eki

mámlekettiń

de

tiykarǵı

maqseti

tálim

sapasın

rawajlandırıw

boldı.

AQShta

finanslıq

jaqtan

támiyinlew

hám

texnologiyalıq

infradúzilis

kúshli

bolsa, Finlyandiyada

pedagogikalıq

erkinlik

hám

isenim principleri

áhmiyetli

orın

tutadı

23

. Solay etip,

nátiyjeli

bilimlendiriw

sisteması

tek

ǵ

ana

finanslıq

resurslarǵa

emes, al isenim, innovacion qatnas jasaw

hám

pedagogikalıq

erkinlikke de

tiykarlanıwı

kerek.

2024-

jıl

1-aprelde

kórkem

ádebiyat

hám

basqa

dóretiwshilik

tarawlarına

mehir

qoyǵan

talantlı

jaslardı

tańlaw

hám

tárbiyalaw,

olardıń

dóretiwshiligin

rawajlandırıw,

keleshekte

ádebiyat

hám

kórkem

óner,

ǵ

alaba xabar

quralları

ushın

múnásip

kadrlardı

tayarlaw, milliy

ózligimiz,

ana

Watanımız

hám

xalqımızǵa

sadıq

dóretiwshilerdiń

jańa

áwladın

kamalǵa

keltiriw maqsetinde

Ózbekstan

Respublikası

Prezidentiniń

“Dóretiwshilik

mektepleri iskerligin

jáne

de jetilistiriw is-

ilajları

haqqında”ǵı

PQ-147-

sanlı

qararı

qabıl

etildi.

Usı

qarar

tiykarında

tómendegi

is-ilajlar

ámelge

asırılmaqta:

Ózbekstan

Jazıwshılar

Awqamı

menen birge islesiw

jolǵa

qoyıldı;

jámiyetlik

hám

dóretiwshilik

tárepten

belsendi,

keń

jámiyetshilik

ortasında

abırayǵa

iye

sóz

sheberleri

hám

xalqımızǵa

tanılǵan

insanlar

qatnasında

sheberlik

sabaqları

ótilip

barılmaqta;

jáhán

ádebiyatı

klassik

shıǵarmaların

kórkem

awdarma islew maqsetinde

“Jas

awdarmashılar”

klublarınıń

jumısları

jolǵa

qoyıldı;

hár

jılı

eki ret

oqıwshılardıń

“Dóretiwshilik

baǵınan

gúldáste”

atlı

toplamların

baspadan

shıǵarıw

jolǵa

qoyıldı;

oqıwshılarda

tárbiyalıq,

jámiyetlik

-

emocionallıq

hám

estetikalıq

talǵamın

rawajlandırıw

maqsetinde

“Súwretlew

óneri

hám

sızıw”

pánleriniń

tiykarında

“Kórkem

óner”

(ART)

páni

oqıw

saatlarına

kirgizildi;

oqıwshılardıń

jasalma intellekt

hám

robototexnika

baǵdarına

qızıǵıwshlıǵın

qollap-quwatlaw

hám

olardıń

jaratıwshılıq

kónlikpelerin

qáliplestiriw

maqsetinde 7,9-

klaslardıń

“Texnologiya”

páni

ornına

Robototexnika

tiykarları

ótilip

baslandı;

10,11-

klaslardı

rejissyor

járdemshisi,

rejissyor assistenti, gid, redaktor,

restavrator, dizaynerlik t.b.

sıyaqlı

kásiplerge

baǵdarlaw

maqsetinde

olarǵa

“Aktyorlıq

óneri”

páni

oqıtılıp

baslandı;

hár

jılı

“Meniń

birinshi

kitabım”

joybarı

tiykarında

hárbir

dóretiwshilik

mektebinen keminde eki

oqıwshınıń

dóretiwshilik

jumısları

toplamı

basıp

shıǵarıla

basladı;

dástúriy

ótkeriletuǵın

“Zomin

seminari”nda

hárbir

dóretiwshilik

mektebinen keminde 5

dóretiwshi

oqıwshılardıń

qatnasıwı

támiyinlenbekte;

23

To‘rayev R., Abilov S. Professional ta’lim tizimida finlandiya tajribasini qo‘llash afzalliklari. Multidisciplinary

Scientific Journal. VOLUME 3 | SPECIAL ISSUE 4 | 2024.

P.140.


background image

Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali

Impact Factor: 8.2 | 2181-

3035 | №

8(66)

~ 89 ~

xabar

hám

ǵ

alaba kommunikaciyalar agentligi

tárepinen

hárbir

dóretiwshilik

mektebi

“Túrkiy

ádebiyat

dúrdanaları”

atlı

100 tomnan ibarat kitaplar

toplamı

menen

támiyinlendi;

atalıqqa

alǵan

joqarı

oqıw

orınları

tárepinen

hár

jılı

belgili shaxslar

atı

menen

baylanıstırıp

tańlaw

hám

olimpiadalar

shólkemlestirilmekte;

dóretiwshilik

mekteplerin

rawajlandırıwdıń

maqsetli

kórsetkishleriniń

2027-

jılǵa

shekemgi jol

kartası

islep

shıǵıldı.

Paydalanılǵan

ádebiyatlar

dizimi:

1.

Ózbekstan

Respublikası

Prezidentiniń

2019-

jıl

26-noyabrdegi PQ-4537-

sanlı

qararı

2.

Nızamshılıq

maǵlıwmatları

milliy

bazası,

19.07.2021-y., 07/21/5188/0687-

son; 15.04.2022-y., 06/22/106/0314-son; 31.05.2023-y., 06/23/79/0302-son.

3.

Ózbekstan

Respublikası

Ministrler

Keńesiniń

2020-

jıl

11-

marttaǵı

141-

sanlı

qararı

4. Ibragimov Sh. Finlyandiya va

O‘zbekistonda

ta‘lim

tizimini sifatini solishtirma

taxlili. Miasto

Przyszłości

Kielce 2022.

P.348.

5.

To‘rayev

R., Abilov S. Professional

ta’lim

tizimida finlandiya tajribasini

qo‘llash

afzalliklari. Multidisciplinary Scientific Journal. VOLUME 3 | SPECIAL

ISSUE 4 | 2024.

P.140.




Библиографические ссылки

Ózbekstan Respublikası Prezidentiniń 2019-jıl 26-noyabrdegi PQ-4537-sanlı qararı

Nızamshılıq maǵlıwmatları milliy bazası, 19.07.2021-y., 07/21/5188/0687-son; 15.04.2022-y., 06/22/106/0314-son; 31.05.2023-y., 06/23/79/0302-son.

Ózbekstan Respublikası Ministrler Keńesiniń 2020-jıl 11-marttaǵı 141-sanlı qararı

Ibragimov Sh. Finlyandiya va O‘zbekistonda ta‘lim tizimini sifatini solishtirma taxlili. Miasto Przyszłości Kielce 2022. –P.348.

To‘rayev R., Abilov S. Professional ta’lim tizimida finlandiya tajribasini qo‘llash afzalliklari. Multidisciplinary Scientific Journal. VOLUME 3 | SPECIAL ISSUE 4 | 2024. –P.140.