Authors

  • S.Yu.Rajabova
    TDPU dotsenti

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.iqro.76460

Abstract

Ushbu maqola texnologiya fani o‘qituvchilarining texnologik kompetentligini rivojlantirish metodikasi yoritib berilgan.


background image

JOURNAL OF IQRO – ЖУРНАЛ ИҚРО – IQRO JURNALI – volume 14, issue 02, 2025

ISSN: 2181-4341, IMPACT FACTOR ( RESEARCH BIB ) – 7,245, SJIF – 5,431

www.wordlyknowledge.uz

ILMIY METODIK JURNAL

S.Yu.Rajabova

TDPU dotsenti

TEXNOLOGIYA FANI O‘QITUVCHISINING TEXNOLOGIK KOMPETENTLIGINI

RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Annotatsiya:

Ushbu maqola texnologiya fani o‘qituvchilarining texnologik kompetentligini

rivojlantirish metodikasi yoritib berilgan.

Аннотатции:

В стате описывается методика развития технологической компетентности

учителей технологий.

Abstracts:

The article describes the methodology for developing technological competence of

technology teachers.

Hozirgi kunda ta’lim tizimida muvaffaqiyatga erishish uchun faqat akademik bilimlargina emas,

balki innovatsion va raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish qobiliyati ham muhim

ahamiyat kasb etadi. Buning uchun o‘qituvchining texnologik kompetentligi, ya’ni zamonaviy

texnologiyalarni o‘qitish jarayonida samarali qo‘llash qobiliyati, eng asosiy talablardan biridir.

Texnologik kompetentlik — bu o‘qituvchining texnologik vositalardan foydalanish, shuningdek,

zamonaviy bilim va ko‘nikmalarni o‘zlashtirish qobiliyatini anglatadi. Texnologik kompetentlik

shaxsning texnologik jarayonlarni tushunish, zamonaviy texnologiyalardan foydalanish va ularni

turli sohalarda samarali ishlatish qobiliyati.

Bu kompetentlik o‘zgaruvchan zamon bilan bog‘liq ravishda juda muhim ahamiyat kasb

etmoqda, chunki raqamlashtirish va innovatsiyalar tez taraqqiy etgan shart-sharoitda har bir

sohada texnologik bilimlarga ega bo‘lish zarur.

Texnologik kompetentlikning ahamiyati

Texnologiya o‘qituvchisining kompetentligi, avvalo, o‘quvchilarga zamonaviy qurilmalar va

dasturiy ta’minotni o‘rgatishda muhim rol o‘ynaydi. Bundan tashqari, texnologiya o‘qituvchisi

o‘quv jarayonida o‘quvchilarni bilim va ko‘nikmalar bilan ta’minlagan holda, ularning ijodiy

fikrlashini, muammolarni hal qilish qobiliyatini ham rivojlantiradi. Shu bilan birga, texnologik

kompetentlik o‘qituvchining o‘quvchilar bilan hamkorlikda ishlashda, yangi va innovatsion

ta’lim metodlarini ishlab chiqishda muhim omildir.

Texnologik kompetentlik jamiyat va ishlab chiqarish sohasida muvaffaqiyatga erishish uchun

muhimdir. Bu nafaqat biznes va ishlab chiqarish jarayonlariga, balki kundalik hayotga ham ta’sir

qiladi. Masalan:

Ta’lim sohasida

: O‘qituvchilar va talabalar zamonaviy dasturlar va elektron platformalarni

samarali foydalanish orqali ta’limdagi natijalarni oshirishadi.

Ishlab chiqarish va xizmat ko‘rsatish sohasida

: Texnologik kompetentlik, ishchilarning

innovatsion texnikalarni qo‘llash qobiliyatiga asoslanib, ishlab chiqarish jarayonlarini samarali

tashkil etish va xatolarni kamaytirishga yordam beradi.


background image

JOURNAL OF IQRO – ЖУРНАЛ ИҚРО – IQRO JURNALI – volume 14, issue 02, 2025

ISSN: 2181-4341, IMPACT FACTOR ( RESEARCH BIB ) – 7,245, SJIF – 5,431

www.wordlyknowledge.uz

ILMIY METODIK JURNAL

Shaxsiy rivojlanishda

: Insonlar o‘z hayotlarini osonlashtirish uchun zamonaviy

texnologiyalardan foydalanishni o‘rganadilar. Masalan, mobil qurilmalar va internet-resurslardan

foydalanish, yangi bilimlarni o‘rganish, ishlash va quvvat olish.

Texnologik kompetentlikning asosiy aspektlari

1.

Texnologik bilimlar

: Texnologiya o‘qituvchisi zamonaviy pedagogik texnologiyalar va

ularni o‘qitishda qo‘llash usullari haqida mukammal bilimga ega bo‘lishi kerak. Bu oraga

elektron o‘quv materiallari, virtual laboratoriyalar, Internet manbalari va interaktiv o‘qitish

vositalari kiradi.

2.

Qurilmalardan foydalanish

: O’qituvchi zamonaviy o‘qitish qurilmalarini (kompyuterlar,

planshetlar, smartfonlar va boshqalar) foydalanishda yaxshi ko‘nikmalarga ega bo‘lishi kerak.

Bu qurilmalarning samarali foydalanilishi o‘quvchilarga texnologik bilimlarni chuqur va to‘liq

o‘zlashtirishga yordam beradi.

3.

Dasturiy ta’minotdan foydalanish

: Texnologiya o‘qituvchisi kompyuter dasturlari va

maxsus ta’lim dasturlaridan foydalanishda zamonaviy ko‘nikmalarga ega bo‘lishi kerak. Masalan,

grafika va animatsiya tuzish, veb-dizayn va kodlash kabi sohaga oid dasturlarni qo‘llash, o‘quv

materiallari va o‘quv jarayonini tashkil qilish uchun muhimdir.

4.

Internet manbalari va onlayn ta’lim

: Bugungi kunda onlayn ta’lim platformalari, video

darslar, vebinarlar va interaktiv o‘quv materiallari o‘qitish jarayonini to‘liq yangilashga yordam

bermoqda. Texnologiya o‘qituvchisi bu onlayn manbalari va platformalarni samarali ishlatish va

talabalarga foyda keltirish uchun kerakli bilimlarga ega bo‘lishi kerak.

5.

Yangi ta’lim metodlari

: O’qituvchi turli ta’lim metodlarini — muammoli o‘qitish, ta’limni

individuallashtirish, kollektiv ishlash va shu kabi zamonaviy texnologiyalar bilan integratsiya

qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishi kerak

Texnologik kompetentlikni rivojlantirish

Texnologik kompetentlikni rivojlantirish uchun ayrim muhim qadamlarni ko‘rib chiqish mumkin:

Ta’lim va o‘quv kurslari

: Bugungi kunda ko‘plab onlayn platformalar va kurslar mavjud.

Ushbu manbalar orqali har kim o‘z texnologik bilimlarini oshirish uchun imkoniyatga ega.

Ish joyida o‘rganish

: Korxonalar va tashkilotlar xodimlarning texnologik bilimlarini oshirish

uchun treninglar va seminarlar tashkil etishlari mumkin.

Shaxsiy qiziqish va mustaqil o‘rganish

: Zamonaviy texnologiyalardan foydalanishda shaxsiy

qiziqish va talab muhim ahamiyatga ega. Internet va onlayn resurslar orqali shaxs mustaqil

ravishda texnologiyalar haqida ma’lumot olish va ularni amalga oshirish imkoniyatiga ega.

Texnologik kompetentlikning kelajagi

Kelajakda texnologiyalar har bir sohada muhim ahamiyatga ega bo‘ladi. Insonlar texnologik

bilimini chuqurlashtirishga va undan samarali foydalanishga o‘rganishlari kerak. Jumladan:

Irsiyalar va robotlashtirish

: Yangi texnika va avtomatizatsiya tizimlari ish joyida insonlarning

rolini o‘zgartiradi. Bu esa, ayniqsa, mutaxassislarning texnologik bilimlarini rivojlantirishni talab

qiladi.

Ikkinchi raqamli inqilob

: Ma’lumotlarni ishlash, sun’iy intellekt va blokcheyn

texnologiyalaridan foydalanish turli sohalarda yanada kengroq taraladi.


background image

JOURNAL OF IQRO – ЖУРНАЛ ИҚРО – IQRO JURNALI – volume 14, issue 02, 2025

ISSN: 2181-4341, IMPACT FACTOR ( RESEARCH BIB ) – 7,245, SJIF – 5,431

www.wordlyknowledge.uz

ILMIY METODIK JURNAL

Yoshlar va raqamli mahorat

: Yosh avlod, xususan, raqamli texnologiyalardan foydalanish

uchun yangi ko‘nikmalarga ega bo‘lish uchun shakllantirish kerak.

Xulosa

Texnologiya

o‘qituvchisining

texnologik

kompetentligi

bugungi

kunda

ta’limni

rivojlantirishning asosiy omillaridan biridir. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarning turli xil

vositalarini o‘qitish jarayoniga joriy etish, o‘qituvchilarning bu sohadagi kompetentligini

oshirish, o‘quvchilarning ta’limga bo‘lgan qiziqishini va samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

Texnologik kompetentlik — bu faqat o‘qituvchining kasbiy muvaffaqiyatiga emas, balki

umumiy ta’lim tizimining rivojlanishiga ham ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.

Texnologik kompetentlikning oshishi jamiyatning har tomonlama rivojlanishiga, insonlar va

tashkilotlarning samaradorligini oshirishga, shuningdek, raqobatbardoshligini kuchaytirishga

yordam beradi. Zamonaviy dunyoda har kimga texnologik bilimlarni o‘zlashtirish, yangi

texnologiyalardan foydalanish, va ularni har kunida samarali ishlatish muhimdir.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Muslimov N.A., Boltaboev S.A.,Turaev A.B. “Kasbiy kompetentlik” O‘quv qo‘llanma

Toshkent-2024

2. S.Yu.Rajabova “Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining konstruktorlik-texnologik

kompetentligini rivojlantirish metodikasi” Monografiya Toshkent-2024

References

Muslimov N.A., Boltaboev S.A.,Turaev A.B. “Kasbiy kompetentlik” O‘quv qo‘llanma Toshkent-2024

S.Yu.Rajabova “Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining konstruktorlik-texnologik kompetentligini rivojlantirish metodikasi” Monografiya Toshkent-2024