MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-21
Часть–1_ Март –2025
55
PROFI UNIVERSITY:ZAMONAVIY TA’LIM MASKANI
Navoiy viloyati Profi University
Boshlang’ich ta’lim sirtqi ta’lim yo’nalishi
3-kurs talabasi Xasanova Dilfuza.
Kirish.
Zamonaviy jamiyatning rivojlanishida sifatli ta’lim muhim omillardan biri
hisoblanadi.O’zbekistonda ta’lim sohasida yuksalish jarayoni davom etayotgan bir
paytda ,Profi University ilg’or ta’lim muassasalaridan biri sifatida ajralib turadi.Ush
bu universitet ta’lim tizimining xalqaro standartlariga mos holda tashkil etilgan
bo’lib,talabalarga zamonaviy bilim va ko’nikmalarni berish,ularni bozor iqtisodiyoti
talablariga javob beradigan mutaxasislarga aylantirishni maqsad qilgan.
Universitet tuzilishi va yo’nalishlari.
Profi University keng qamrovli ta’lim dasturlariga ega bo’lib , hozirda
quyidagi yo’nalishlarda mutaxassislar tayyorlaydi.
1.Rus tili va adabiyoti
2.Ingliz tili va adabiyoti
3.Maktab menejmenti
4.Pedagogika va psixalogiya
5.Maktabgacha ta’lim
6.Boshlang’ich ta’lim
7.Iqtisodiyot
8.Buxgalteriya hisobi va auditi
9.Bank ishi va auditi
10.Turizm
11.Axborot tizimlari va texnalogiyalari
12.O’zbek tili va adabiyoti
13.Marketing
Universitet kunguzgi, kechki va sirtqi masofaviy ta’lim shakllarini taklif
etadi.Bu esa turli yoshdagi va turli sharoitdagi talabalarga sifatli ta’lim olish
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-21
Часть–1_ Март –2025
56
imkoniyatini yaratadi.Bugungi kunda Universitetning Toshkent va Navoiy
shaharlarida filiallari faoliyat yuritib , ta’lim jarayonini yanada qulay va ommabop
qilishga xizmat qiladi.Har bir filial zamonaviy texnologoyalar bilan jihozlangan va
o’quvchilarga innovatsion ta’lim olish imkoniyatini taqdim etadi.
Ta’lim sifati va professor-o’qituvchilar tarkibi.
Universitetning asosiy ustunliklaridan biri – malakali professor –
o’qituvchilar tarkibi.Ular orasida ilmiy darajaga ega pedagoglar , tajribali
mutaxasislar va xalqaro darajadagi mutaxasislar mavjud.O’quv jarayonlarida
zamonaviy ta’lim uslublari,jumladan, amaliy mashg’ulotlar, loyihaviy ishlar, onlayn
ta’lim platformalari va interaktiv darslar keng qo’llaniladi.
Bundan tashqari, talabalar bilimini oshirish maqsadida seminarlar, treninglar
va master – klasslar tashkil etilib, ularning amaliy tarjiba orttirishiga imkon beriladi.
Universitetda talabalar hayoti.
Profi University nafaqat ta’lim maskani, balki talabalar uchun ijodiy va
intellektual
rivojlanish maydonidir.Universitetda intellektual o’yinlar,sheriy
kechalar,insholar va hikoyalar tanlovlari muntazam o’tkazilib,talabalarning
iste’dodini yuzaga chiqarishga sharoit yaratadi.
Shuningdek,talabar uchun zamonaviy oshxona, sprot majmualari va
kutubxona xizmat qiladi.Talabalarning ijtimoiy faolligi oshishi uchun turli klub va
to’garaklar faoliyat yuritadi.Bu esa talabalarning ilmiy , madaniy va sprot
yo’nalishlarida rivojlanishiga katta turtki bo’ladi.
Xulosa
Profi University zamonaviy ta’limning yorqin namunalaridan biri bo’lib,
talabalarga sifatli bilim,amaliy ko’nikma va keng imkoniyatlar taqdim
etadi.Universitet talabalari ish bozorida raqobatdosh mutaxassislar sifatida yetishib
chiqishmoqda.
Kelajakda Universitet yanada rivojlanib, xalqaro miqyosdagi ta’lim
muassasalari qatoriga qo’shilishi kutilmoqda.Bu esa O’zbekiston ta’lim tizimi
rivojiga salmoqli hissa qo’shishi shubhasizdir.
MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT
Выпуск журнала №-21
Часть–1_ Март –2025
57
Shuningdek,ushbu dargohning rivojlanishi va muvaffaqiyatli faoliyat
yuritishda katta mehnat qilgan PROFI UNIVERSITY asoschisi BEKTOSH
HATAMOVga va uning jamoasiga kelgusidagi ishlarida ulkan zafarlar
tilaymiz.Ularning sa’y – harakatlari natijasida minglab yoshlar yuksak maqsadlar sari
yo’l olishmoqda.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Sulaymon Amirqulovich Xaydarov. (2024). O’quvchilarni tarbiyashda ijtimoiy
fanlarni o’qitishni didaktik imkoniyatlari. SCIENCE AND EDUCATION
SCIENTIFIC JOURNAL. 5.1.B.271-275.
2. Хайдаров, С. (2023). Pedagogik faoliyatda oʼqituvchi oʼzida kompetentlik
sifatlarini shakillantirishi. Цифровизация современного образования: проблема и
решение, 1(1), 64–67.
3. Ҳайдаров, С. А. (2023). ТАРИХ ДАРСЛАРИДА САНЪАТ АСАРЛАРИДАН
ФОЙДАЛАНИШНИНГ УСУЛЛАРИ. Oriental renaissance: Innovative,
educational, natural and social sciences, 3(1/2), 92-96.
4. Xайдаров C. (2024). Spiritual influence on child education in families. Web of
Teachers: Inderscience Research. 2 (11). 203-205.
5. Xайдаров C. (2025). Oилаларда фарзанд тарбиясига руҳий таъсир ўтказиш.
Modern Education and Development. 3 (17). 23-27.
6. Khaydarov S.A. (2025). The role of the use of fine arts in teaching the history of
the country. Modern Education and Development. 3 (17). 28-33.
7. Xaydarov S.A. (2025). Ijtimoiy-gumanitar fanlarda raqamli metodlardan
foydalanish yo’llari. NEW RENAISSANCE international scientific journal. 2(1).
91-94.
8. Xaydarov S.A. (2025). Yoshlarda vatanparvarlik hissini tarbiyalashda Boburnoma
asariga ishlangan miniatyuralarning ahamiyati. Til va adabiyot.uz. 2.11-12.
